一、长歌行古诗意思解释

1、少壮不努力，老大徒伤悲。

2、桃李须待春天，但谁能使春日永驻不逝？

3、长歌行：汉乐府曲调名。

4、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

5、删去后，诗的结尾更有余味，更有言有尽而意无穷的效果。

6、找字游戏和贪吃蛇游戏(图在楼上)

7、造化运转着天地，太阳乘着日车不停地飞奔。

8、大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

9、东风已经复苏万物，草木皆似欣欣欲语。

10、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。

11、zhāo lù dài rì xī 朝露待日晞。

12、喜马拉雅FM：地瓜讲堂。

13、带有整首翻译和重点字解释，同时配套诵读(扫码可直接读)

14、百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？

15、常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。

16、园中的葵菜都郁郁葱葱，

17、百川：无数条江河。川，河流。

18、《长歌行》前八句诗，跌宕起伏，一波三折。“阳春布德泽，万物生光辉”这两句与“青青园中葵，朝露待日晞”两句是一个对比，“常恐秋节至，焜黄华叶衰”与“阳春布德泽，万物生光辉”两句又是一个对比，“百川东到海，何时复西归”作为一个延伸的总结，将前六句的意思进一步深化与扩大。

19、常恐秋节至，焜(kūn)黄华叶衰。

20、李白是位爱国诗人，本自热衷功名事业，功成身退，为此曾走隐逸游仙的终南捷径，早著功名，名垂青史。也曾获得了美好的机遇，唐玄宗三次下诏征聘李白，金殿谒见对策，又得到唐玄宗的特殊礼遇，待诏翰林，随时顾问，荣极一时。然而由于他个性疏放，嫉恶如仇，颇受权贵忌恨，小人谗言，而被逐出朝廷，美其名曰“赐金还山”。

二、

1、园中有碧绿的葵菜，露水将要被早晨的阳光晒干。

2、相和歌辞又分为相和六引、相和曲、吟叹曲、平调曲、清调曲、瑟调曲、楚调曲和大曲等类；清商曲辞中又分为吴声歌与西曲歌等类。在这些不同的乐曲中，郊庙歌辞和燕射歌辞属于朝廷所用的乐章，思想内容和艺术技巧都较少可取成分。

3、《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中。

4、——古诗十九首之《驱车上东门》

5、阳春布德泽，万物生光辉。

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7、晞：晒干，引申为阳光照耀。

8、一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

9、删去此二句，《长歌行》效果更好，理由如下：

10、青青园中葵，朝露待日晞。

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12、地瓜讲堂：只为20%的优秀者而精心打造。

13、衰：古代读音cuī，衰败。

14、(百川东到海，何时复西归)百川，象征宇宙间的生命。海，象征万物的结局：死灭。

15、这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。

16、这对李白来说是一个沉重的打击，希望与理想如昙花一现，而失望堕入悲慨的深渊中，求仙学道以求精神寄托。当他冷静地反思之后，才感到自误，“富贵与神仙，蹉跎两相失”，但犹有知非而振起之意，觉时不我待。

17、参考资料来源：百度百科—长歌行

18、(4)为保护大家共同的隐私，群聊天记录等禁止传播

19、北宋郭茂倩所编的《乐府诗集》。

20、高考延期，开学延迟，告诉孩子：别抱怨读书苦，那是你去看世界的路！

三、

1、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。

2、陕西省2020幼升小、小升初入学政策公布！我省8个市公布开学时间！

3、江南江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。长歌行青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！

4、首先，它的发问者可以是葵和万物，或者是露珠。那意思是：不仅是我们，还有那滔滔不绝东去入海的河川，它们不也是无法再回到它们原来的地方吗？我们都是一样的，都对时间是无能为力的。这样理解的话，反而有一种豁达在里面。既然万物的结局都一样，那就看谁的过程更精彩吧！所以，万物在春天里生光辉，就是为了展现生命过程的精彩。

5、有同学说，是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。

6、(作者)汉乐府(朝代)汉

7、青青园中葵，朝露待日晞(xī)。

8、园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。

9、wàn wù shēng guāng huī 万物生光辉。

10、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

11、这首《长歌行》不同于汉代其他的文人诗哀叹人生的短促、鼓吹及时行乐,它是一首唱反调的诗,是一首难能可贵的佳作。

12、原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。今译：园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。意思是说这个世界上的每一个生命体会曾经灿烂辉煌，但却总也掩饰不住他们的脆弱与落寞，时光易老，韶华难再。时间是永恒的，可对于每个人来说时间又是非常有限的只有把握住了生命的每一分每一秒，人生才是完整的精彩的。

13、少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

14、金石之坚尚会销蚀殆尽，风霜日月之下，没有长存不逝的东西。

15、驱车上东门，遥望郭北墓。白杨何萧萧，松柏夹广路。下有陈死人，杳杳即长暮。潜寐黄泉下，千载永不寤。浩浩阴阳移，年命如朝露。人生忽如寄，寿无金石固。万岁更相送，贤圣莫能度。服食求神仙，多为药所误。不如饮美酒，被服纨与素。

16、青青园中葵，朝露待日晞。“葵”指的是冬葵菜，是古代的一种蔬菜，也是一种药材。晞，晒干的意思，这里是阳光照耀的意思。这句诗的意思是说：院子里那翠绿的葵菜上，清晨的露水期待着阳光的照晒。

17、有同学说，是“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

18、百川东到海，何时复西归。“川”的意思是河流。比方咱们经常说高山大川，咱们的四川省也有四条大河。百川的意思就是很多河流，注意这里的百不是确切的数字，只是表示很多。这句诗的意思是：很多的河流向东流去汇入了大海，什么时候还能够向西再倒流回来呢？

19、阳春布德泽，万物生光辉。阳春的意思是温暖的春天，咱们现在还经常说“小阳春”。“布”是散布，洒满的意思。“德泽”就是恩泽，恩惠。这句诗的意思是：温暖的春天给大地带来了阳光雨露，这是一种恩泽，世界上的万物都发出了光辉。

20、(少壮不努力，老大徒伤悲)徒，白白的，无能为力的意思。照应“常恐秋节至”中的“恐”，“何时复西归”的“复”。

四、

1、桃李花得日而开，花朵缤纷，装点新春。

2、鼓吹曲辞和舞曲歌辞中也有一部分作品艺术价值较差。但总的来说，它所收诗歌，多数是优秀的民歌和文人用乐府旧题所作的诗歌。在现存的诗歌总集中，《乐府诗集》是成书较早，收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要总籍。

3、衰：为了押韵，这里可以按古音读作。

4、有同学说，是“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”

5、如果，让你用一句诗词来劝身边的同学要珍惜时间，珍惜青春年华，努力学习，不要等到长大了，老了之后再后悔，你会用什么句子呢？

6、奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

7、千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？

8、对的，说的都对，可是，你还记得这一句吗？

9、bǎi chuān dōng dào hǎi 百川东到海，

10、应后台小伙伴们的强烈要求，加开一个古诗学习大群，群规如下，想入群的小伙伴请仔细看哦：

11、《乐府诗集》将乐府诗分为郊庙歌辞、燕射歌辞、鼓吹曲辞、横吹曲辞、相和歌辞、清商曲辞、舞曲歌辞、琴曲歌辞、杂曲歌辞、近代曲辞、杂歌谣辞和新乐府辞等12大类；其中又分若干小类，如《横吹曲辞》又分汉横吹曲、梁鼓角横吹曲等类。

12、神宗元丰七年(1084年)时为河南府法曹参军(《苏魏公集》卷五九《郭君墓志铭》)。编有《乐府诗集》百卷传世，以解题考据精博，为学术界所重视。《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。

13、知道这一句是怎么来的吗？它出自汉代的乐府诗《长歌行》。整首诗是这样的：

14、园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

15、葵菜又名冬葵，民间称冬苋菜或滑菜。属锦葵科植物。李时珍说:"葵菜，古人种为常食，今之种者颇少"。王帧《农书》说:"葵为百菜之主，备四时之馔，可防荒俭，可以菹腊(咸干菜)，其根可疗疾"。此菜中国各地有野生，根、花及种子，均入药。

16、此诗通过对小池中的泉水、树阴、小荷、蜻蜓的描写，描绘出一种具有无限生命力的朴素、自然，而又充满生活情趣的生动画面，表现了作者热爱生活的感情。《小池》是宋朝诗人杨万里的著名诗篇。全诗原文如下：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。第一句写小池有活水相通。次句写小池之上有一抹绿荫相护。第三句写小荷出水与小池相伴。结句写蜻蜓有情，飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。

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18、这首诗，开始的时候描写了春天的景象，阳光雨露滋润着青青的葵菜，葵菜长得很茂盛，但是，如果秋天到来了，它就要枯萎了。又说河里的流水向东方注入了大海，是不可能再向西倒流的。流水在古代的时候经常被用来比喻时光，“时光如流水”啊！所以，作者从这种景象联系到了咱们人类，如果人们年少的时候不努力，不积极上进，(时间就像流水一样一去不回)，只能到老了之后自己白白地感到悲伤了。也就是说，作者鼓励咱们少年、青年要珍惜时间，努力向上。

19、青青园中葵，朝露待日晞)。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰)。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲

20、(2)打卡方式：小程序音频或者视频(不露脸)打卡，打卡后请将打卡记录发至群中。

五、

1、(创作背景)：乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。它除了将文人歌功颂德的诗配乐演唱外，还担负采集民歌的任务。汉武帝时得到大规模的扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，内容丰富，题材广泛。此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。

2、万物生机盎然欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到，

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4、只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。

5、shǎo zhuàng bù nǔ lì 少壮不努力，

6、为提升录音趣味性，以便普及经典，讲解内容对古圣先贤颇有唐突、揶揄之处。情非得已，非为不敬，一番苦心，苍天可鉴，祈望古圣先贤海涵。若有不满，请托周公与我等交涉，地瓜讲堂愿与诸君协商解决。

7、此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。

8、其次，是诗人自己的发问。这里面有一种宏观的视野，诗人看到了不仅是葵、露珠、万物、人类，还有那永恒的大川大河，一切的结局都是一样的。人们想要摆脱这自然界的法则是不可能的。言外之意是生命是多么渺小啊！一种哀伤，一种绝望就传达了出来。这样，这两句与开头的“朝露待日晞”一句有了一种情感上的呼应。

9、cháng kǒng qiū jié zhì 常恐秋节至，

10、前八句已经将时光易逝珍惜年华的意思表达了，删去后诗意更含蓄，更能调动读者的多种生命体验。诗歌越能带给人多种的体验，才是越优秀的。

11、葵菜原因:青青园中葵，朝露待日晞晞就是晒干待日晒干也就是被动的但是向日葵会主动朝向太阳的方向想必是葵菜长歌行诗意是这个世界上的每一个生命体会曾经灿烂辉煌，但却总也掩饰不住他们的脆弱与落寞，时光易老，韶华难再。要抓紧时间啊七步诗诗意是兄弟之间何必互相争斗应该和睦相处

12、这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。

13、川指河流，上百条河流向东流进大海，什么时候能再向西流回来呢？喻意是时间向流水一样一去不复返。

14、诗人:汉无名氏朝代:汉

15、kūn huáng huā yè shuāi 焜黄华叶衰。

16、江河奔涌入大海，岁月流逝啊有去无回？

17、《长歌行》翻译园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。《长歌行》古诗原文青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。

18、何时才能重新返回西境？年轻力壮的时候不奋发图强，

19、树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，

20、yáng chūn bù dé zé 阳春布德泽，

六、长歌行古诗意思解释

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2、咸阳小学开始时间定了(四五六年级先开学)

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5、诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。

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7、“少壮不努力，老大徒伤悲。”

8、古诗卡片页(一页整首古诗)

9、汉乐府《长歌行》原文：qīngqīngyuánzhōngkuí青青园中葵,zhāolùdàirìxī朝露待日晞。yángchūnbùdézé阳春布德泽,wànwùshēngguānghuī万物生光辉。chángkǒngqiūjiézhì常恐秋节至,kūnhuánghuāyèshuāi焜黄华叶衰。bǎichuāndōngdàohǎi百川东到海,héshífùxīguī何时复西归?shǎozhuàngbùnǔlì少壮不努力,lǎodàtúshāngbēi老大徒伤悲。x0d。

10、晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露，

11、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。

12、此诗为「古诗」，古诗的平仄不限制；偶数句押韵，可换韵；不必对仗；不限诗体(五言七言都可)《长歌行》说的是人生道理，文章用恰当的比喻作具体的描绘，举出青葵到了秋天终会枯萎，所有河流都东流入海而不西归的事实，说明人生和青春也一样，永远不可能再返老还童、青春永在。最后两句，明确道出这首诗的主旨，勉励人在少壮时应及早努力，免得到了年纪老大时才徒然悲伤。这首诗通过自然界的常见事物，说明深刻的人生哲理；「少壮不努力，老大徒伤悲」这千古名言，给人无限警惕。

13、此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。

14、原文：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

15、《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。