一、怎样培养孩子的学习兴趣

1、常见的做法有：充分利用直观生动的教学形式，把枯燥的文字以生动直观的形式表现出来；

2、第一要有强烈的目标感。

3、孩子在小的时候，无论是对学习文化知识、艺术表演、生活技能，都表现出浓厚的兴趣，但为什么长大后有些孩子就对很多事情没有了兴趣，我觉得很大程度上还是我们大人没有做好科学的引导，没有让孩子体会到做这些事的快乐和成就感造成的。

4、～金泽心相天下，大道化育乾坤～

5、为什么这些人对什么都提不起兴趣，其实根本原因就是这些人知识极度困乏，个人能力太差，视野过于狭窄，头脑过于简单，人生阅历太少。

6、学生的学习兴趣和学习动机是紧密联系、相辅相成的。兴趣和动机一样，受家长和教师的影响很大。

7、因此，让孩子体验到学习的快乐和成就感是培养学习兴趣的最好办法。

8、培养孩子的学习积极性，就是让孩子从压抑走向舒展，从内向走向开朗，从畏缩走向自信，从悲观走向希望，从阴暗走向阳光，从自私走向担当，从畏难走向克艰，从退却走向成功的过程。这一过程尽管漫长，但要坚持，坚持就是胜利，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

9、我们都有这样的体会，当你做一件事情的时候，如果你能把这件事情做好，体会到成就感的时候，你往往就会对这件事情产生兴趣。而兴趣会让你做的更好，这样就形成了良性循环。

10、但是与学习无关的兴趣不代表必须要否定，家长也没有必要将“误入歧途”的孩子强拉回到“正常”的学习轨道上来，这样只能破坏孩子的积极主动性，和潜在的能力。

11、什么是学习？就是对于自己不知道的东西，通过问，听，看等了解途径达到知道的状况，通过不断的强化练习，达到熟练运用的程度。

12、我们都有这样的经验，婴幼儿对一切外界事物都有着强烈的探索欲望，婴幼儿的听、说、看、动作等都是兴趣情绪所激起和指导着的，兴趣还支持着感觉与运动之间的协调和运动技能的发展，这些都是婴幼儿生长发育所必需的。

13、合理设置问题情境和悬念，指引学生去理解他们不注意的地方，从而加深对课程内容的认识；

14、这种方式，虽然在一定时间段或者孩子成长某些阶段会取得一些成效，但也容易产生些负面的效果，如果家庭对孩子的学习施加过高的压力，他们可能会产生厌学的情绪。如果家长减少这种指责和控制，通过言传身教来去影响孩子的行为，这种办法就会高明许多。

15、深入观察，挖掘兴趣。以孩子的兴趣作为培养学习热情的突破口，是很有效果的。我们每一个人的经验都是如此，在面对我们喜欢的东西的时候，我们总是能够保持很长时间的学习热情。如果家长能够捕捉到孩子的兴趣所在，引导便会变得很简单。

16、在获得孩子的想法的同时也表达了家长对孩子学习和进步方面的一些建议或者愿望。这样可能会形成一种比较宽松的家庭氛围，那在这样的这种家庭氛围当中孩子的身心会比较的开朗，他们会对新事物的探索探索欲望也会加强。

17、首先，兴趣的产生与主体的需要有关。

18、成功的体验巩固学习兴趣

19、假如孩子在问你的时候，你因为自己不知道，不胜其烦，厉声呵斥。一来二去，孩子的好奇心就没有了，他就习惯于别人要多少学多少，是不会去积极探索学习的。

20、培养孩子的兴趣需要让孩子喜欢上学习，从学习中找到乐趣，这样孩子才会好学习呢，所以宝妈妈要让孩子学会观察，指定时间，慢慢的就好了

二、如何培养孩子的兴趣

1、以相关媒介为桥梁。学习兴趣的培养，离不开媒介的运用。随着科技的发展，现在儿童的学习条件发达了许多。家长可以通过动画片、网络教育、相关绘本等方式，利用可爱的卡通形象和童真的故事情节，激发孩子的学习兴趣。也可以带孩子去相关机构参与一些主题活动，通过群体游戏的方式来让孩子感受到学习的快乐。

2、金泽心相研究：学习兴趣哪里来？

3、学生如果对学习活动感兴趣，学习就主动，学习效果也好。反之，学习就被动，而且效果也差。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。

4、善用孩子的好奇心。孩子的好奇心旺盛，对于身边的新鲜事物充满好奇，而家长正应该利用孩子的这种好奇，把好奇转变为学习的兴趣。当孩子总是提出各种稀奇古怪的问题时，家长可以引导孩子通过学习自己寻找答案，完成学习的主动力。

5、兴趣是正向刺激的结果

6、今天分享就到这里，希望能够给大家带来一些启发。

7、今天的话题内容结合了管理学理论知识，家里亲戚教育孩子的经历，我的成长经历，我做家教的带学生经历综合总结输出，希望能给你一些参考。

8、第二要关注个人的发展。

9、关于孩子学习兴趣的提高，我认为可以从三方面入手。

10、家长要了解孩子的兴趣，发展情况，最主要的呢，是去发现孩子的特长，找到一条可以使孩子的潜力得到最好发挥的途径,我们都知道兴趣是学习的动力，这也是孩子充分发挥前置的诱因。

11、确认读好书的目的 只有认定了读好书的目的，才能主动读书学习，才有明确的目的，才能在达到自己所预期的成绩时，感受成功的喜悦，兴趣自然就会产生。

12、如果一个孩子本来喜欢画画，但是家长认为学习奥数，参加奥林匹克竞赛，可以让他在升学考试里面更有优势，就逼迫孩子去学习奥数。让孩子在不擅长，不感兴趣的领域里面被逼迫学习，他的学习兴趣自然就不那么高了。

13、第发挥榜样作用，父母做事仔细认真，孩子也会有样学样。家长必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。

14、这就需要家长在孩子兴趣上多引导，兴趣的形成和环境有直接的关系，随着孩子们对世界的认知，他们会发展属于自己的兴趣和爱好，可是很多兴趣都是和学校传授的知识无关。

15、那么，如何在家庭教育中培养孩子的学习兴趣呢？

16、浓厚的兴趣能够调动学习积极性，启迪学生的智力潜能并使之处于最活跃状态；浓厚的兴趣可激起强大的学习动力，促使学生顽强拼搏、努力学习。

17、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”提高孩子的学习积极性，就必须想方设法，提高孩子的学习兴趣。兴趣源于尊重，源于认可，源于接纳，源于共情。

18、关于兴趣是怎么产生的，心理学家对此做过大量的观察和研究，得出的结论虽然各有不同的，但总的来说还是有先天遗传和后天培养两种观点。

19、那比如说有的孩子呢，他就是一个金矿，那你把他开发成金矿就好了，就开发金子，如果他是一个银矿，你非要在里头开发金矿的话，那你对他不满意，对所有的矿不满意，那他这种银矿不就成了矿渣了呀。那孩子就这个矿，也许是一个非常优秀的一个银矿，但是可能因为家长不满意，不是自己想要的，就开发成了一个废矿了，有的孩子琴棋书画样样都会一点，似乎兴趣发展不错，但是实际上并没兴趣，只是家长要求学才学的

20、所以我认为对孩子的兴趣倾向与兴趣水平的发展，做一个了解也是非常有必要的好了。

三、怎样培养孩子的兴趣

1、老师喜欢成绩好的，习惯好的，听话的学生。

2、在课堂教学中，教学内容过深，学生望而却步，会降低学习兴趣；教学内容过浅，学生唾手可得，也会丧失学习兴趣。

3、当孩子对某件事很感兴趣，并且您发现他确实在这个爱好上面能有所造诣的时候，就要循循善诱，使孩子的爱好相对稳定，步步深入，在众多爱好中形成一个中心爱好。特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，要鼓励他们战胜困难，坚持到底，不要轻易放弃。事实上，我们可以通过培养孩子的兴趣爱好，来培养他们认真、坚毅的意志品质。父母可以提出一些有益的建议，启发和鼓励孩子思考，让他们想办法克服困难，取得成功。

4、爱玩的孩子有很多优点:专注。玩起来可以废寝忘食；认真。玩的时候谁都不要打搅；动脑。为解决问题愿意绞尽脑汁；细致。绘、制东西可以一丝不苟。动手。事必躬亲，动手能力超强。等等。如果你愿意，还可以给他们写出很多优点。所以，你怎么就觉得孩子不爱学习呢？

5、其实如何提高孩子的学习兴趣，作为家长还是要用心观察，做个有心的家长，从细节中观察孩子的兴趣爱好，根据孩子自身的特点去教育，培养他们。再者我们要与孩子建立深厚的友谊，放下家长的架子，与孩子成为无话不谈的好朋友，走进孩子的内心深处。

6、为什么学生提不起来学习兴趣，主要是没有学习方法，学过的知识很快忘记了。

7、我们之所以对某一件事情感兴趣，是因为在做这件事情的时候会给我们带来快乐的感觉，如果我们在做这件事情的时候，带来的是痛苦的感受，我们就很难再对这件事情感兴趣。

8、其次是对于孩子学习内容的选择一定要轻松，要循序渐进。我家两个宝宝今年6岁，幼儿园大班，2岁开始读唐诗，三岁开始英语启蒙，读唐诗的时候我们从最简单的鹅鹅鹅开始，而且是以儿歌的形式唱出来，一边唱一边配合肢体动作表演给他们，就像做游戏一样，孩子会不自觉的就跟着学起来，而且学完一个还会追着学第二个，我家至今已经能够背唐诗两百首了，对于英语启蒙也是如此，我们从廖彩杏书单开始，也是以儿歌的形式，一边唱一边表演，宝宝也是特别喜欢，现在已经读完了廖彩杏和牛津树，准备今年冲刺KET。除此之外我们的数学、地理和历史也都是从小故事和小游戏开始的，孩子特别容易接受，有了学习兴趣之后，学习效率非常高，宝宝现在已经可以讲上下五千年了。

9、当活动的内容丰富、新颖时，能使人产生愉快的情绪体验，也有利于兴趣的产生。

10、如果你做一件事情的时候，老是做不好，体会到的是不断的挫败感，那么你就很难对这件事情产生兴趣。

11、兴趣有时会以一种适当的方式表达出来，您可以给予帮助。因为我们在学习或学习其他技能时会遇到重大问题，而成长儿童的能力和阶段也会遇到自身的重大障碍，这可能是他感兴趣的主要原因，所以，如果他的父母关注他并及时降职，帮助他分析并找到解决这一难题的方法，那么，在这个时候，他不仅得到了积极的引导作用，而且在这个过程中也感受到了他的成就感和父母对他的关注，这样他就能知道现在解决问题的办法，知道可以做什么。

12、综上所述，我想说，爱玩的孩子是聪明的，只要你以身作则，教、导有方，“宝”贝就会成为你真正的“宝贝”！

13、如果这个时候孩子没有兴趣学习，家长也不要强迫他们，可以先让他们做点自己想做的事情，等到心理愉快了再去写作业和学习。加强孩子的意志力没有人能够对所有的事情都感兴趣，关键就是要让孩子学会对自己不喜欢的事情也要认真投入精力做到最好，学习就是这样，拼的不是谁擅长的科目学得好，而是不擅长的科目也能学的好。

14、学习好的前提就是对学习感兴趣，学霸都是从心里喜欢学习的，只有自己喜欢才能更好的投入其中，培养孩子的学习兴趣其实要根据孩子的性格来看。

15、第四。孩子的好习惯是夸出来的，进步得到及时表扬，孩子会更加努力的。

16、“上学有什么意思，根本就没幼儿园好玩！"一个被妈妈领来的一年级学生一进门就这么嘟囔着。

17、在非常多的家庭当中，我们经常会遇到这样的情况，每一个家长都希望自己的孩子能够在学校里面有出色的表现。那为了实现这个目标，家长会采取非常多的方式，给孩子报各种各样的补习班，给孩子制定各种各样的学习任务，如果孩子的考试成绩不理想，那就会指责孩子等等。

18、闯过这些关卡，学生就能顺利地掌握所学学科的基础知识，学习兴趣也会渐趋稳定；闯不过这些关卡，学生在学习上就会困难重重，在知识掌握上就会“雨天背稻草，越背越重”，学习兴趣也会锐减。

19、孩子贪玩吗？不爱学习吗？才二年级哦，可不要给孩子随便定性贴标签。

20、例如，一个人对学习感兴趣的人，他就会主动地去学习，而且在学习时感到愉悦和乐趣，体会到学到知识的成就感。

四、如何激发孩子的学习兴趣与潜能

1、提问首先向孩子提问，家长可以提一些简单的问题，如故事里有谁，在干什么，你喜欢谁等等。家长要多问一些“为什么、怎么样”的问题，让孩子充分思考。其次让孩子创编，家长把故事讲一半，留个结局让孩子自己创编，培养孩子的想象能力。最后让孩子提问，请孩子不明白的地方，不懂的地方提出来问家长。培养孩子不懂就问的学习习惯。采用以上几种方法来引导孩子喜欢看书、爱上图书，效果还是比较不错的。家长们不妨去试一试。

2、“有哪本书是用拼音写的？买东西交多少钱售货员说了算！天天坐在那儿老师不让我们动，放了学还要写作业，玩也玩不了，问题是那些拼音和字我都会写了，可老师非要我再写好多遍，浪费时间，成心不让我们玩······”

3、忌填鸭式的教学，让学生也参与到教学过程中来，亲身体验，主动尝试；

4、比如有一个孩子对读书学习并不入迷，但是他摆弄器物十分灵巧，喜欢制作模型，拆装零件，对此家长就应该有一种敏感。孩子的操作思维能力发展可能很有潜力，而不能认为孩子对学习没兴趣，只知道玩耍将操作思维能力与书本学习，对立起来，家长应该懂得孩子操作能力强动手兴趣龙是可贵的，你抹掉孩子的兴趣倾向，也许就埋没了孩子的天分，那怎么样了解孩子的兴趣水平呢？

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6、家长与老师主动沟通.最本质的办法.上补习班.如新东方等，还能培养其他能力.电影，动画等使女孩产生兴趣的途径.家长如果有空可以和孩子一起学.家长收益，孩子有兴趣，还能增进关系，而且很新潮.书籍.永远是心灵的窗户，利用书籍吧.

7、创造一个学习环境，让宝宝看到父母一直捧着车。希望我答案对您有帮助，也帮忙点个”好评”呗。

8、有的人为什么对啥都不感兴趣

9、方法如下：营造气氛，激发兴趣，要想培养学生的学习兴趣，必须掌握激发学生兴趣的方法；要培养学生学习语文的兴趣，只在课堂是不够的，必须走出课堂，进入到生活中去；师生换位，要求受教育者不能被动地接受知识，而是主动的学习，达到师生互动；开展活动、拓宽空间，老师要充分相信学生的潜能，为学生提供广阔的活动空间，热情鼓励学生标新立异，放开学生的手脚让他们去开拓、去创新，让学生去做感兴趣的事，从兴趣中发展兴趣；让孩子喜欢老师；根据兴趣阅读课外书；有成绩要表扬，尤其是老师的表扬。

10、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。

11、比如一个孩子，三番五次修改制作，一驾精美的木船废寝忘食，而孩子无可奈何的说，没办法，只有这个出息，其实这个孩子的兴趣水平和兴趣倾向都是很不错的，家长没有必要失望，不过好在这家长还算民主，允许孩子保留兴趣，那也说不准就保留了一个爱迪生啊！

12、因此，教师要注意充分发掘学科知识中那些使学生感兴趣的东西，诸如语文的文情诗意、数学的奇思巧索等，以期引起学生对该学科的特殊兴趣。

13、要培养对一件事情的兴趣，你首先必须去尝试，只有尝试过以后才谈得上是否感兴趣。如果尝试以后觉得自己能做好，体验到了成就感，那么就会慢慢产生兴趣。

14、比如说我有一些朋友，因为持续学习英语或者持续读书，带动了他们家里的小朋友也在不断学习，小朋友读小学英文就说得很流利，知识面也很广。

15、探索学习的奥秘，带给孩子新鲜感与未知感。知识是一种取之不尽的东西，知识的海洋里藏着无数的奥秘，这种新鲜感与未知感更容易激发孩子的学习动力，所以家长们要带领孩子去探索这片海洋，等孩子慢慢摸索出来一些新鲜东西，拥有自己学习的能力，就可以让孩子自己在知识的海洋上遨游。

16、学习兴趣的培养还应该与树立远大的理想结合起来，使学生的学习兴趣扎根于人生观和理想的沃土之中，由有趣、乐趣变为志趣。

17、任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足。

18、家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

19、一个人的知识水平越高，工作能力越强，人生阅历越丰富，视野越宽广，他的兴趣就会越广泛。