一、游山西村诗意
1、下半句①听大家这么一说,我现在有点想去山西村了,想品尝一下那里的农家腊酒,那除了酒,村民们还会用什么来款待远道而来的客人呢?(会杀猪,鸡)②老师从诗句里只看到鸡,哪里有猪呀?(豚)板书:酒、鸡、豚③鸡肉,猪肉准备得多不多?你从哪个字看出来?(足)板书:足④农家菜仅仅只有鸡肉、猪肉吗?到过乡村没有,还可能准备哪些菜?这么丰盛的佳肴,可以看出今年真是一个丰收之年。⑤谁来试着说说这句话的意思。老师把你的意思再说的更明白些就是:丰收之年有丰足的佳肴款待客人
2、(1)艺术:采用对偶句的形式,读起来朗朗上口,易于诵记(或:用对比手法,突出了柳暗花明给人的惊喜)(2)意境:前一句写山重水复无路可寻的无奈,后一句则写出了披花拂柳发现另一个村庄的喜悦。
3、试背:熟读成诵,有没有同学能背诵的?
4、箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
5、(赏析):这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。
6、她是属于冬天的花,送你三首小学必读“梅花诗”
7、春社:古代把立春后第五个戊日做为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。
8、这首陆游的《示儿》真的是千古流传,它非常悲壮,充满了爱国的情怀,而今天这首陆游的古诗则是完全不一样的风味,因为这首《游山西村》读起来是清新可爱,而且非常有生活的情调。
9、山峦重叠水流曲折正担心无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村。
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11、注释腊酒:腊月里酿造的酒。足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。足:足够,丰盛。豚,小猪,诗中代指猪肉。山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。箫鼓:吹箫打鼓。春社:古代把立春后第五个戊日做为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。古风存:保留着淳朴古代风俗。若许:如果这样。闲乘月:有空闲时趁着月光前来。无时:没有一定的时间,即随时。叩(kòu)门:敲门。
12、今后如果还能乘大好月色出门闲游,我随时会拄着拐杖来敲你的家门。
13、绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
14、冬日诗集:小学必背“送别”古诗六首
15、山shān重chónɡ水shuǐ复fù疑yí无wú路lù,
16、PPT:一重重山,又一道道水,好像前方已经无路可走了,这时,忽然看见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。真是:板书:景更美
17、知作者:他就是南宋著名诗人陆游
18、鹤鸣.陆游经典作品选.重庆:西南师范大学出版社,1995:5
19、陆游(1125—1210),南宋著名诗人。字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。诗作丰富,著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南塘记》,是中国文学史上存诗最多的诗人。
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二、游山西村诗意翻译
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2、黄鹤楼送孟浩然之广陵
3、这样的村庄你们想去吗?现在就出发吧!请看大屏幕,翻过一座山,绕过一条河,看到村庄了吗?再翻过一座山,绕过一条河,到了吗?再继续走,又翻过一座山,绕过一条河,现在到了吗?哎!翻过重重山峦,绕过道道水湾,我们还是没有到达目的地这一路走来就是作者诗中的“山重水复疑无路”此时你的心情怎样?(沮丧、失望)
4、C.全诗生动地描绘了优美的农村风光,充满了浓郁的生活气息。
5、首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。腊酒,指上年腊月酿制的米酒。豚,是小猪。足鸡豚,意谓鸡豚足。这两句是说农家酒味虽薄,而待客情意却十分深厚。一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。
6、(1)刚才在朗读时,老师发现我们班有几个同学预习工作没有做到家,生字还没掌握。来,这一排开火车下去读。
7、正值丰年,朴素的农家自酿腊酒,杀鸡宰猪殷勤待客,可别笑话那酒浆浑浊,酒香中溢出的农家热情早已使人心驰神往。
8、九月九日忆山东兄弟
9、学生互评:谁来评一评,他读得怎样?评价别人时采用1+1
10、B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。
11、①村民敬重诗人,诗人热爱村民,这份真挚的情感始终充盈着整个场面,让我们带着诗人的感动,带着村民们的热情,一起再来读这两句诗。
12、从今后,若是您(农家)同意我随时来拜访,闲来时我将会拄着拐杖,踏着月色,前来叩门。
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14、吹着箫打起鼓春社的日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
15、自学理解现在就请大家运用这些方法,同桌讨论,试着理解诗句的意思,看谁是最会学习的孩子?
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18、村庄的景色怎样?用诗中的词形容,就是:柳暗花明呀。柳树成荫,繁花似锦PPT:柳暗花明又一村
19、诗人被投降派弹劾罢归故里,心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场,于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。此外,诗人虽貌似闲适,却未能忘情国事。秉国者目光短浅,无深谋长策,然而诗人并未丧失信心,深信总有一天否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合,于是两相交涉,产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。
20、游山西村的诗意:诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情;人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”(出现一个充满光明与希望的新境界)。
三、游山西村诗意和情感
1、(教学难点)体会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的哲理思想。
2、不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。
3、这两句诗可都是千古名句啊,不仅仅是因为它具有丰富的情感,更重要的是它蕴含着深刻的哲理。昨天学习的《题西林壁》里的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉我们?(当局者迷,旁观者清)那这两句呢?(困境中蕴含着希望)是呀,在我们感觉疑无路的时候只要我们不放弃,坚持下去,就会有又一村的美好景象。
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5、示例一:这句诗寓意着遇到困难、挫折切勿低头放弃,爬起来勇敢地前行,就会看到前方不远处闪烁着希望的曙光、成功的光芒,诗具有激励人生的作用,故千百年来被人们广泛引用。
6、A.诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分,例:“衣冠/简朴/古风/存”。
7、(译文)不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存。从今日起,如果允许乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开柴门。(原文)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
8、指名读:解释的不错,谁能带着你的理解,读出自己的感受?读的通顺——读的响亮——读的有韵味
9、不要笑话农家腊月做的酒浑浊,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。一座座山,一道道水,怀疑会无路可行的时候,忽然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前。
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11、“山重水复”写地形复杂,变化无穷,“疑”是作者的主观感受,“又一村”则写出作者的欣喜之情。现在用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。
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14、方法指导:同学们,读古诗除了读准字音和读出节奏以外,更重要的是要读懂古诗,体会作者表达的感情。怎样才能理解诗意呢?我们上节课学习了“拆分法”,你还有什么好办法?(可以看注释、联系上下文、结合课文插图......)
15、示例二:这句诗写出了山西村山环水绕,一派花团锦簇的景象,说明了在困境中仍然蕴含着希望。这一富有哲理的诗句给人以乐观向上的积极的感受,给人以启发。
16、《游山西村》后两句运用了(对仗)修辞手法,其中山重对(柳暗)水复对(花明)疑无路对(又一村)题西林壁的诗意:从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。
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18、从“丰年待客足鸡豚”能够看出村里人的特点,全诗表现的气氛。
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四、游山西村诗意乐乐课堂
1、孙爱国,宋海清.柳暗花明又一村——陆游《游山西村》简析(J).山西师院学报(哲学社会科学版).1979(04)
2、大家还要不要继续往前走吗?遇到困难不放弃的同学,你们很棒!你们快看,那是什么(村庄、柳树)
3、诗中妙用白描手法,不用词藻涂抹,而是自然成趣。
4、深秋,一起来体会帝王将相之忧和寻常百姓之乐
5、下面,我们来看看广州Alice画的古诗《村居》配图,是不是很棒?引导小朋友学习根据古诗画画,这个方法特别好,可以把古诗画成画,这样便更深入地理解了古诗的意蕴内涵,还提高了艺术审美创造力。
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7、“跟着古诗复习古诗”,今天走进第十一篇。我们将要复习的这首诗是宋代诗人陆游的《游山西村》。
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9、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
10、不要笑农家腊月里酿的酒常浑浊不清,在丰收的年景里,用来待客的菜肴是非常丰盛的。山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳之间,忽然眼前又出现一个山村。
11、箫鼓:吹箫打鼓。春社:古代把立春后第五个戊日做为春社日,拜祭社公(土地神)和五谷神,祈求丰收。
12、吹着箫打起鼓春社的.日子已经接近,村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
13、不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑,在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
14、柳暗花明:柳色浓绿,花色红艳。
15、足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。足:足够,丰盛。
16、前三联写了外界情景,并和自己的情感相融。然而诗人似乎意犹未足,故而笔锋一转:“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”无时,随时。诗人已“游”了一整天,此时明月高悬,整个大地笼罩在一片淡淡的清光中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣。于是这两句从胸中自然流出:但愿而今而后,能拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语,此情此景,不亦乐乎!一个热爱家乡,与农民亲密无间的诗人跃然纸上。
17、陆游游山西村古诗原文带拼音版
18、《游山西村》这首诗写于宋孝宗乾道三年(1167)初春。当时陆游正罢官赋闲在家。此前,陆游因极力支持抗金将帅北伐,遭到投降派的弹劾。内心虽然愤愤不平,但他并不灰心。家乡淳朴的生活使他重新燃起希望,重拾信心,诗人将这种情感注入自己的诗歌之中。
19、(赏析):诗人被投降派弹劾罢归故里,心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场,于家乡纯朴的生活自然会产生无限的欣慰之情。
20、题西林壁:诗意:从正面看庐山、从侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子.我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中.游山西村:诗意:千万不要笑话农家腊月做的酒浑浊,丰收之年有丰足的佳肴款待客人.当山和水不断重复,我正怀疑无路可行的时候,忽然看见柳色浓绿,花色明丽,又一个村庄出现在眼前!你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存.从今日起,如果可以乘着月光闲游,我这白发老翁也要随夜乘兴,拄着拐杖,敲开农家朋友的柴门.
五、游山西村诗意
1、不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚,丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。
2、这首诗赞美农村风光和,流露出诗人的情感。
3、“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”
4、这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。
5、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这两句流传最广,请自选一个角度,谈谈你的看法。
6、于右任的陆游诗《游山西村》,作于1932年,行书中偶夹草楷之体,使整幅作品沉稳而又富于变化,这是于右任从早期到晚年经常使用的一种手法。作品中“笑、酒、留、重、无、明、风、夜”诸字皆以草法为之。这种安排并非刻意的做作而是他性情的自然表达。这个是因为他已经对草书进行了研究,1932年的12月,著名的“标准草书学社”在上海成立。
7、山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。
8、品读重点词语,感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。
9、次联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理,千百年来广泛被人引用。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状,可以想见。当然这种境界前人也有描摹,这两句却格外委婉别致,所以钱钟书说“陆游这一联才把它写得‘题无剩义’”(《宋诗选注》)。人们在探讨学问、研究问题时,往往会有这样的情况:山回路转、扑朔迷离,出路何在?于是顿生茫茫之感。
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11、另外“游山西村”源于宋代陆游的《游山西村》这首词“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”
12、无时:没有一定的时间,即随时。叩(kòu)门:敲门。
13、老师讲了这么多,你一定能明白这首诗的题目了吧?山西村是一个民风古朴,风景优美的地方,想去那里游玩吗?
14、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
15、②还可以把那种热情的感觉表现的更充分一些(把“足”字读得更重更长)听了你们的朗读,我感受到村民太热情了。
16、PPT:山重水复疑无路
17、今天我们就要来学习陆游9000多首诗中的一首轻松的诗,《游山西村》。齐读课题。
18、可不要笑话那酒浆浑浊,酒香中溢出的农家的那份热情却早已使人心旷神怡·,正好又是丰收的年头,朴素的农家主人们正在自酿腊酒,杀鸡宰猪准备着接待客人。寻寻觅觅,山峦重重叠叠,溪流迂回曲折,似已无路可走,但是继续前行,忽然柳树茂密,山花鲜艳,又一个小村庄出现在眼前。春社祭祀的日子已经快到了,村子里开始吹箫打鼓的热闹起来了,农家人布衣毡帽,淳厚的古风犹存,好一派清新古朴的乡村风貌!从今往后,若是您的农家同意我随时来登门拜访,闲着时我将会拄着拐杖,踏着月色,前来叩门。
19、今天我们一起学习《游山西村》
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六、游山西村诗意
1、深秋,念一首词,唱一首歌,品三个朝代的人生初见故事
2、尾联:“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”写出诗人乘月闲游,夜访村民。
3、①“疑”书写。板书:疑
4、《游山西村》后两句诗”从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。“的诗意是:今后如果还能乘大好月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。注释:①若许:如果这样。闲乘月:有空闲时趁着月光前来。②无时:没有一定的时间,即随时。叩(kòu)门:敲门。全诗原文如下:游山西村(宋)陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
5、这是一首朴实自然的山村记游诗『如果我的回答对您有帮助,请点击下面的“好评”,谢谢,您的采纳是对我莫大的支持。』
6、理解“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的意思,尝试加以运用。