一、3一6岁儿歌100首
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2、五个手指拍拍拍(两个手对拍)
3、荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。
4、扁担长板凳宽
5、鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。
6、这套书妈妈必备的五大理由！！！
7、小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。
8、主题多样，内容亲近，给孩子缤纷童年
9、还能擦汗擦鼻涕。
10、儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能力。因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的第一个领路人、启蒙者。
11、一只小花狗，吃完肉骨头
12、爸爸妈妈快来看宝宝的小手出现了(双手从背后再拿出来)
13、摇着狮子头 啦啦啦，啦啦啦
14、冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。
15、《兔小贝儿歌之我会好好听话》，看标题，就不详细解释了。
16、最美的歌儿唱给妈妈、拉住妈妈的手、妈妈、妈妈的吻、妈妈娃娃拍拍手、妈妈我想你、你是妈妈的乖宝宝、天堂上的妈妈、拉着妈妈的手、小蝌蚪找妈妈把最美的歌献给妈妈、妈妈的吻、妈妈、妈妈的吻(伴奏)、爸爸妈妈、妈妈今天来看我、听妈妈讲那过去的事情、妈妈的吻、拉住妈妈的手(Live)、听妈妈讲那过去的事情、一个妈妈的女儿、想起老妈妈、哎哟妈妈、烛光里的妈妈伴奏、妈妈宝贝、亲爱的妈妈我爱你、听妈妈讲那过去的事情、烛光里的妈妈、3
17、吃饭不愁，壮得像牛。
18、那时候真的是非常非常的伤心，感觉整个世界都要崩塌，感觉有太多的话要给妈妈说，感觉有太多的事情非常的后悔。
19、童谣有益于儿童智力、道德、审美等各方面的发展
20、冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，
二、3一6岁儿歌100首虫儿飞
1、上冲冲下洗洗左搓搓右揉揉，
2、小弟弟，真调皮，趴在地上做游戏，躲进床下捉迷藏，还把笤帚当马骑．
3、小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧;布娃娃，哈哈笑，伸出手，要你抱。
4、对于宝宝的成长，高质量的陪伴才是最珍贵的礼物。
5、白石搭白塔
6、个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东(双手小指单伸出来，做敲小鼓动作)
7、小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
8、小手小手真能干，会玩玩具会吃饭。
9、小孩，小孩，快快上学校，
10、大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
11、《Twinkle Twinkle Little Star》
12、小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。
13、小河流水哗啦啦，风吹树叶响沙沙，雨滴落下滴嗒嗒，鸟儿唱歌叽喳喳，青蛙开心叫呱呱，娃娃拍手笑哈哈。
14、包个小饺子(说一个字，用右手食指依次点着左手的手指)
15、凤凰山上凤花香，凤凰台上落凤凰，
16、当节日的氛围以孩子们易解的童谣形式成为孩子了解中华传统文化的契机，更有利于孩子去吸收、去传承!
17、胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。
18、小鼻子，用处大，闻气味全靠他。
19、我是孩子的话就比较多,可以多给孩子买些早教玩具,你可以给孩子买一些积木啊,或者是小汽车。
20、两条鱼，水里游，摆摆尾巴点点头。
三、3一6岁儿歌100首采蘑菇的小姑娘
1、爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
2、眼睛在这里，(指你的眼睛)
3、枕头放放平，花被盖盖好。
4、欢快的节奏，语言活泼，悦耳动听的歌声，让他们陶醉其中。幼儿好动，同时又是学习语言，提高语言表达的最好阶段，语言活波的特点，可以激发他们学习语言的兴趣，同时也可以引起他们的美感鉴赏能力。
5、一根棍，梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)
6、你拍我拍三个小孩来搬砖。
7、从孩子的角度，用能引发孩子兴趣的方式，把大师的作品呈现给孩子。
8、小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀；上天剪云朵，下河剪水波；剪根树根当枕头，剪块泥巴搭窝窝。
9、儿歌是儿童训练语言的需要
10、荸荠没了皮和泥， 干干净净吃荸荠。
11、可以很好的培养他们情感的表达：歌词来源与儿童的生活，生活中的故事情节，一些浅显的道理，通过歌声来传递给他们，潜移默化的影响着他们，比如唱给妈妈的歌：世上只有妈妈好这首儿歌，就可以让他们知道妈妈的伟大，妈妈的无私奉献等一些，这样的儿歌就可以很好的让他们在幼小的年龄懂得母爱，如何表达对妈妈的爱。
12、七镊子，夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏)
