说说我自己一年级写话134句精选文案

一、说说我自己一年级日记

1、当然,作为一个小馋猫,最喜欢的还是吃了,我想走遍世界,吃遍天下美食。不过,那是长大后的事了,现在我有一个小小的愿望,希望天天过生日,那样就可以每天吃大餐和大大的蛋糕了!

2、朗读,我们是在认字开始后进行的。鸡娃圈流行叫自读,为了跟默读区分开,我通常都说朗读。在默读之前,我一直坚定地认为必须朗读。朗读的重要性,我在数学篇和语文篇中讲过了,这里不想再讲。

3、从当初的开朗活泼,到现如今的成熟稳重;从当初的懵懂无知,到现如今的小心谨慎;从当初的遇事逃避,到现如今的勇于担当。如此种种……

4、我在漫画班可有一个很酷的名字哟,叫做“薛大侠”!是老师和同学给我起的名字,因为我在漫画班画画最棒,画什么像什么,老师和同学都很佩服我。我把画画当成了一种乐趣,一有空,我就拿起笔画几个可爱的卡通人物,画几只顽皮的小动物,我每完成一幅精美的图画,就感到心里美滋滋的。

5、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作,把过程、结果记下来。

6、我的爱好是打乒乓球,我第一次打乒乓球时技术很烂,和同学可谓是天壤之别。但我不气馁,每天努力练习,不知不觉我已爱上了打乒乓球……不管是严寒还是酷暑,不管是风沙还是雨雪,我总是坚持练习打乒乓球。终于功夫不负有心人,我现在在班上,打乒乓球不能说是首屈一指,也可算是数一数二了吧。

7、我在家是个听话的孩子,早上起床后,我自己穿好衣服,回家后,能及时完成老师布置的作业,还经常帮我打扫家里的卫生,擦擦桌子、扫扫地,我知道爸爸妈妈非常辛苦,我要为他们分担一些。在学校里我也是努力做好自己的事情,刻苦学习,争取更棒的成绩。

8、但是我虽然是小棋子,但我要做一刻有理想的小棋子,我的理想就是要当一颗把别颗的棋子吃掉棋子,也就是说,我要当一个努力用功的学生,让林老师、家长看到,并相信我做到了。

9、➤哇,一年级!“双减”下的一年级娃!

10、从生活中的小事开始,比如就是起床,自己做的最好的是什么?如穿衣,是怎么一件一件穿整齐的?爸爸妈妈夸奖你了吗?开始写短短的就可以了,练习把句子写通顺。要是有小朋友喜欢的老师,就写为什么喜欢他。也可以说说自己是个什么样的孩子。留心观察,值得写的很多。周末到哪里玩了,过生日了,哪个孩子闯祸了,自己默写得了满分了,帮妈妈做家务了。

11、要从一天当中发生的所有事情中选择一两件最有意义、最有价值的人和事来写,把最有意义的那件事条理清晰、生动具体地写出来便是一篇很好的日记了。

12、外貌:用同学的话来说我看起来活泼、可爱,是一个长着一张瓜子脸,还披散了一头黑油油的秀发在双肩的女孩,还算不赖吧?

13、其实我并不这样觉得,我觉得时不时的照照镜子,你会更加的了解自己,也会变得更加自信,这样,当你跟别人在一起的时候才会显得很有底气,而不是自怨自艾。而经常的去反省自己,也能够及时的找出自身的不足,就可以避免重蹈覆辙。

14、孤独,使饿品尝到了奋斗的艰辛,以及艰辛后的喜悦;孤独,使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。 我,只携一屡孤独的风,只身前往茫茫未知的远方,前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的,只为我一个喘息的歇处,不必再长途跋涉,不必再餐风露宿;不为别的,职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的, 只为那颗孤独的心的期望。

15、博知回答:写日记是个好习惯,对大脑的记忆和思维会有很大好处。但能否提高写作能力,值得商榷。写作能力的提高是一个系统工程,涉及文化基础,理解能力,涉猎知识范围大小,还有中文水平等等。写作也是要有天份的,如果仅仅靠写日记就能提高写作水平有些过于简单了。我身边就有经常写日记的人,很多年了,也没见写作水平有多少提高。关键是很多人写日记多是像记流水账一样,在文体上就太单往往在日记中也不会有太复杂的句式。这就决定了日记这种题材以记事为主。而写作却是极为宏大繁杂的活,不可同日而语。

16、有一些孩子这方面能力可能稍差,家长不能急躁,可采用反复读一段话后,要孩子复述出来,再让他写出来,有的词语也可以提供给他。读的遍数越来越少,复述要求越来越完整,提供的词语可以逐步减少,这样,经过一两个月训练后,再改为看一段电视或录像后让其讲解,在写下来,训练一段时间后,再要求把参加的活动说出来,写下来……

17、“哇!好弹啊!”我的同伴满是惊奇的说道。他是个瘦子,自己肯定是体会不到大肚腩的乐趣的。于是,他开始一直摸我的肚子。“啊,好软啊!”这一说不要紧,反而引来了更多的人来了。

18、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录

19、我就是大概是一个有点“强迫症”的人,一件事既然做,就要做好,不愿意应付了事,会想尽办法,做到最好,甚至“不择手段”。但当我没有做好的时候,我就会生闷气,开始变得暴躁,仿佛脑子里倒进一桶垃圾一样,坏情绪开始蔓延。

20、渐渐长大,渐渐懂得了许多。现在我认为,觉得孤独就对了,因为那是一个让我自己认清自己的过程;觉得不被理解就对了,因为那是一个让我认清朋友的机会;觉得黑暗就对了,因为那样我才能够分辨出什么才是我的光芒;觉得十分无助就对了,因为那样我才能明白谁是我成长过程中能扶我一把的人;觉得迷茫就对了,谁的青春不迷茫呢?

二、说说我自己一年级写话

1、期末复习(第二学期):

2、例子二:大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错,当时老师批评得我差点哭了,可真难受啊!起因是:老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的,接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时,偏偏把720写成700,怎么除也除不尽。老师提醒了我一声,接着又对我说了:“老毛病又犯在黑板上了啊!”老师这句话刚说完,只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来,原来是同学们在嘲笑我,只有我,不知应该是哭,还是笑。

3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

4、我也很同情灾区人民和家庭困难或者不幸的人。我希望他们能度过难关,我也希望尽自己的一份绵薄之力去帮助他们。

5、听到奶奶说的话后,我将手中的动作停了下来,然后抬头看着奶奶笑道:“对啊,我说了以后的我一定要早睡早起,并且要帮家里打扫卫生。”我说的一脸自信,因为我相信我自己能够做到。“好好好。”说着,奶奶心情极好的去厨房帮妈妈弄早饭去了。接着,我又继续扫地了,今天的我要在早饭之前,将家里的卫生给弄好了。

6、我很爱运动,每一天放学回家我都要和爷爷奶奶一齐出去跑步,一次不细心被脚底下的一块石头绊了一跤,腿上的皮都破了,爷爷和奶奶看了异常心疼,看到奶奶他们担心的样貌,我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么,勇敢地站起来。”

7、整个过程中,如果他出现语法错误,我会马上纠正,不会等到最后再说。互动和复述部分我会录音。他复述完,我还会点评,也会回放给他自己听,看看哪里可以再改进。最后,这些录音记录,选一些放在喜马拉雅保存,以备后面比较用,其余我记录到本子上后删除。

8、一提起女孩子,你的脑海中必须会蹦出“文静”、“羞羞答答”等词儿吧!要是把这些词儿与我挂上号、牵上手,那你就大错特错了。只要你仔细观察,就必须会发现,我可是个不折不扣的“假小子”,除了喜欢“舞枪弄棒”、上网冲浪之外,最让我引以为自豪的还是我打篮球的水平。

9、“没有”好像满不在乎,“有月饼吗?”又是满不在乎吧!这是怎么了?我忽然想起了月亮上是没有嫦娥的。一会儿想独立四望,一会儿想低吟一句小诗。

10、在老师眼里,我是个刺球儿,在班上没有一个比我更有怀疑精神了,人家科学家都说了,我还怕什么?

11、我的缺点是粗心。每次考试之前,妈妈总是对我说要仔细,要认真!可每次考卷发下之后发现还是很粗心,除法看成了乘法,8千看成了8万……我心里可不好受了~

12、肯定自己,就是要喊出“我能行”,这是一种自信的表现。有了自信,你会更加激情,也就更快乐。当然,自信也是成功的一半。我们不难看到,不管是商海大潮中的弄潮儿,或是叱咤风云的人物,或是奥运会领奖台上的健儿,他们的成功之花,都少不了自信的浇灌。

13、总有同学说我太偏袒女生,这叫什么话!每次上课,老师让我记说话同学的名单,上面百分之99都是男生,这可不叫偏袒女生。你看看我们女孩个个上课坐得笔直,没一个人讲话。再看看那些男生们,起哄的,说悄悄话的,做小动作的全是男生,你让我怎么办?造假吗?我可是一视同仁的,有本事男生上课不讲话,我当然就不会记他们了。

14、(篇四)小学三年级生活日记200字

15、老是有男生嫌我不热爱体育运动。这话倒是不假,那操场上多热啊,还要跑步、跳绳,一堂课下来,准会热得大汗淋漓。在教室里聊聊天、看看书不是很好嘛?哪像那些男生们,“疯”得要死,一天到晚只有体育课上最精神。嫌我不爱运动,要是有本事,在考试上和我一较高下,看看谁更厉害?

16、有时候总会思考也算不上什么,思考着是去想,你是谁?我是什么样的人?我又要做什么样的人?

17、当时我想,这块玩具上面有这么多工厂(固定的小零件),不如我让这些工厂运作起来。于是我就拿了一些小纸团来充当货物和机器。实在是太好玩了,从那以后,我就爱上制作,只要有空,我就会动手制作,我也特别善于利用废旧物品制作小作品。

18、“来,好孩子,咱们就再写一遍好吗?就一遍。”‘不,我一遍也不写。”由于我的名字中有个“媛’字,而且笔画特别多,每次都是我先闹着学写‘媛’字,而每次最先放弃的也是我,这就又是另一面的我——急躁、没耐心,还常常自暴自弃。

19、并且我的身影也常常在游泳池中出现。

20、我还是一个食物回收站。

三、小学一年级说说我自己50字

1、我是一个热爱大自然的小学生。我热爱大自然的一草一木,热爱大自然的每一种动物。记得有一次,有一只小鸽子误闯进了我家阳台,在玻璃房里飞来飞去,撞来撞去,撞得连翅膀都受伤了。于是,我小心翼翼地把它抱起来,放入以前养鸟的鸟笼,再拿出纱布,敷在它的翅膀上包扎好。看着小鸽子在笼子里行走自如,虽然走路一扭一歪,但日常生活还是可以的。做完了这些工作,我看这伤口一时半会也好不了,于是我决定再留它住几天。于是我对小鸽子说:“小鸽子,你要乖哦,过几天等你好了,我就放你回家。”过了几天,小鸽子的伤好了,我把它放回了大自然。看着小鸽子在空中自由翱翔,我心里十分高兴。

2、我兴趣爱好可多了。唱歌、跳舞、书法、游泳、写作、画画等等。我特别喜欢唱歌,因为爸爸、妈妈都喜欢音乐。从小就给我听儿童歌曲。从此我渐渐迷上了唱歌。我还获得过本市“金港湾”杯少儿歌曲比赛二等奖呢。

3、我,惜书如命。如果你在大街上见到一个中学生抱着一本书如饥似渴的读着,仿佛那本书是一块面包,一瓶酸奶。那人肯定就是我啦。我喜欢名著那耐人寻味的道理;我喜欢散文那优美的段落;我喜欢议论文那有力的理论;我喜欢神话那离奇沧桑的情节。高尔基曾说过‘‘书是人类进步的阶梯’’。我相信,只要拥有了这把金钥匙,文学这扇大门定会被我打开。

4、我还是一个爱读书的女孩,没事就泡在书海里。我看书时总是非常的入迷,常常感受不到时间的匆匆流过。每当妈妈叫我休息时,我也总是迟迟不肯放下书本,经常敷衍妈妈说:再看五分钟,等会儿的!有几次,我悄悄的看课外书,看得如痴如醉的时候,妈妈突然从厨房跑到我的房间里来监视我,我却无动于衷,根本不知道妈妈已经来了。直到妈妈装模做样的干咳了几声以后,我才察觉到她的存在。

5、在学习上我非常认真,专注起来,天大的事情我也不会去问一问,看一看。每科作业我都极为认真地对待,一笔一画,横平竖直,有条不紊。看到家里脏兮兮的,我就会拿起拖把、抹布,认认真真地打扫,仔仔细细地擦拭,直到家里的每个角落都纤尘不染,每样东西都整整齐齐,虽然我流了许多汗水,但我心里却是美滋滋的。

6、亲子间的那些事儿(家有一年级娃):

7、绘画是我的拿手好戏,我在少年宫组织的欢乐元宵节少儿绘画比赛中获得了一等奖的好成绩,还被内蒙古电视台的记者采访了呢!在首届九城宫杯少儿书画大赛中,我现场画的《九城宫大戏院》获得了三等奖。

8、在这告诉大家个秘密—我小时候有点男儿味。不管小时候的衣着是男孩子还是女孩子的,穿了再说。小时候最喜欢赤着脚在地上追逐、打闹。

9、我有一双水灵灵的大眼睛,梳着一个简单利落的马尾辫,声音就像美羊羊一样甜美。

10、我特别爱看书,一天妈妈、爸爸带着我去买衣服。买完衣服出来之后,我看见旁边的书店,就小声地对爸爸说:“我们看书去吧?”爸爸说:“好吧。”爸爸就给妈妈说了一声,妈妈说:“行,那我先回家了。”到了书店,我找了两本书蹲下来看了几个小时,两本书都看完了,我找啊找找到了《三毛流浪记》,我才看到75页,阿姨说:“关门了。”我没有听见,阿姨又大声说:“小朋友关门了,要是你还想看的话,明天再来看。”我愁眉苦脸地把书放了回去,就和爸爸回家了。

11、你们都说我下课便疯死了,像只饿极的野狗。但我始终坚守一条名言“生命在于运动。可你们哪知道啊!你们整天泡在书的海洋里,一天到晚挂着高度近视的眼镜,呵呵……其实,我……也……戴眼镜呵!

12、思考日记。(或叫心灵日记、 自我教育日记、“道德长跑” 日记)把自己

13、一年级的同学希望得到父母的肯定,更感觉自己已经是大孩子了,应该能够承担更多的责任和义务。这是你长大了的表现,恭喜你哦。你遇到的问题,你可以直接去问问父母,为什么他们不让你做。你消除了他们的顾虑和担忧,他们自然会让你做家务的。另外,如果你希望帮助父母,那么首先还应该把自己的事情先做好。这样才能证明给父母看,你真的长大了,是一个除了能管好自己以外,还能够帮助别人的真正的好学生。

14、今天是周末,天空中飘着朵朵白云,我和奶奶去买早点。走到店门口,“叔叔,请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题:买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到:“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的,我说:“每袋豆浆5角,5袋豆浆“五五二十五”就是2元5角,5根油条也是2元5角,相加就是5元。”奶奶说:“还有另外一种方法,你猜猜看?”我拍了拍脑袋,可还是想不出来,奶奶就提示我一下:“把一袋豆浆和一根油条看成一份,那是1元,那五份不就是5元了吗?”我眼睛一亮,这种方法真简便!

15、笑声交织成笔,在历史上划了一笔。

16、我,爱笑。对世界是乐观的。我平时爱笑,所以我不希望看到好朋友愁眉苦脸的样子,我爱笑,肯定很幽默,同学不高兴时,总会给她们讲笑话或出几个趣味脑筋急转弯,在思考问题的时候,那忧愁不也就烟消云散了吗?

17、在我耳边传来最多的字还是“小胖”。从低年级到初中,从暑假到寒假,这个词也不会间断。它在我的.脑海中已经深深的刻下了,是时间与同伴一起刻下的。

18、此时的跟读背诵,我要求语速、单词发音、语音语调、连读、重音、弱读、断句都力求和原音频一致。通常第一天跟读时,我会在旁边随时纠正。说实话,要和音频完全一致是很难的,孩子通常最好也就学个百分之九十五吧!法乎其上,得乎其中。

19、不妨再把他们拉进我们生活的社会,在社会交往中,嵇康懂得欣赏自然而放开胸怀是一个特点,但率直、太坦诚却让他在别人的计算中毫无保留的置自己于不利地位,有时的逆反,不适应他人,只唯我主义,往往拒别人与千里之外,更可悲的是,在违反社会“潜规则”的前提下受到相应的伤害,而李密不同,他懂得委婉接受、拒绝,在不经意之间收买人心,提倡社会的主流思想也融入社会,往往是做官的料。但他二主的思想是最危险的思想,或许昨天还是本公司的总裁,今天变成了别的公司的总经理了。他能把自己比作犬马以求一生,可想而知是多么可怕。

20、我这学期表现还不错:早睡早起,独立能力强,自己穿衣,洗脸等;个人卫生讲得好,早晚刷牙,勤洗手脚;及时完成老师布置 的作业且温故知新;听家长的话,尊老爱幼,关心帮助同龄人;不乱花钱,不吃零食,吃饭不挑食;能帮助家长干力所能及的活,如洗自己的小衣服,刷碗、拖地等。

四、一年级日记自己的事情自己做

1、我最大的优点是爱看书,只要有一点时间我就会捧着书看。前几天,我和妈妈去齐齐哈尔,刚下车,我就吵着去书店。到了下午,妈妈终于被我连拉带推去了。我在书店里东找西看才找到了我想看的书。我赶紧拿着书去让妈妈去付钱。一回到家,我就捧起书津津有味地看了起来。现在我已经看完了四大名著和《老人与海》等许多书啦。

2、我非常内向,每次到奶奶家,进门就两字“奶奶”,然后就坐在一旁,别人问我什么答什么。走的时候也不说一声再见,就坐上妈妈的自行车走了,妈妈经常说我“家里是老虎,出门是老鼠”。

3、我特别爱看书。有一次写完作业,我拿起《杨家将》津津有味地读起来。过了一会儿,妈妈来到我的小屋说:“该睡觉了,明天再看吧。”我只好依依不舍地放下了书。可是,躺在床上我怎么也睡不着,就想知道潘仁美是如何害杨业的。于是,我打开手电,趴在被窝里接着看。直到困得睁不开眼睛了才关掉手电睡觉。

4、痣已经成不了问题,身材成为我最大的难题。

5、由于不会说话又不敢说话的我也只能张开那对陌生人结巴的嘴。

6、我的兴趣爱好很多,比如唱歌、画画、跳舞、弹电子琴…….我学跳舞有一年了,但是我每次跳完舞都会觉得身上很疼,但是我还是喜欢跳舞并坚持下来了。不过我更喜欢画画哦,那样我可以随心所欲发挥自己的想象!

7、穿过漫长的时空与黑夜,只等我的双足迈开征程的第一步,无情的风霜便一根根浸染了我的黑发,直到那它们后浸成白霜,但哪怕这样也好。我依然寻找,不停止,为我的孤独,我的理想,我的梦。即使孤独,依然执著!

8、(篇五)小学三年级生活日记200字

9、我是个普通的女生,有一双圆溜溜的大眼睛,就像大号桂圆核儿;有个高高的鼻子;有一双敏锐的耳朵。

10、每天早上,咱们都会食堂去打卡,对于有的人来说,这里的早餐是过量的,而对于我,这里的早餐根本吃不饱。于是,就会有一些对于食物需求很少的人跑到我的身边,给予我更加丰富的早餐。

11、时间愈来愈快,给予我的食物也愈来愈多,因为他们也都知道,我根本就吃不饱。

12、面端上来了,一闻那扑鼻而来的香气,我的鼻子就被熏醉了,口水飞流直下。哇,我的选择果然没错。正当我倾情品尝这人间无、天上有的面条时,突然有人“啪”地拍了一下我的肩头,差点儿吓掉了我七魂中的六魂。我转过身,“呀!妈……”看见那张愤怒而熟悉的脸,我亲爱的面条挂在嘴边,张开的嘴巴话都说不出来。“跟我回去!”我不敢抗命,默默地跟在妈妈身后回家,可那股浓烈的面香紧追不放,肚子还在大叫着:“我要吃面、我要吃面……”

13、随着孩子眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富,他们已经不满足于写一句话的日记了,这时可因势利导,过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比,主要特点在于日记的内容丰富了。

14、孩子习惯用整句回答问题后,我们便有条不紊地做A,B,C,D,E,F这几个级别的精读,以问答互动的形式,教授阅读方法和技巧。这个精读一直做了一年半,总共72篇、210多次,每次十几分钟,到娃一年级上学期后半段结束。

15、我有自己的兴趣,别人有别人的兴趣,我的兴趣是下象棋,因为我觉得学校就像一盘棋,而且是一盘有着几千、几万颗棋子的棋盘,而不用功、不努力的学生,就是那些被吃掉的棋子,而那些用功努力的学生,就是那些把别颗其吃掉的棋子,而我就是被吃掉的棋子。

16、不一会儿我听到了咔嚓咔嚓的声音,坏了,把我吓一跳,我看到了,他们把我的五灵锁弄坏了。对不起,我说没关系,等明年我打100分时,妈妈还会给我买的。我同学听了我的话连忙夸奖我是个大方的人。

17、首先说说今天学习了什么内容,自己熟练掌握了什么知识。其次就可以说说老师上课的风格,哪个老师说的更浅显易懂更加让同学喜爱。

18、我的缺点是在家里不听妈妈的话,有时妈妈让我帮她拿东西,我就会说:"我不去”。搞的妈妈拿我也没有办法。记得有一次,妈妈让我去拿东西,我说:“我不去”还边扮鬼脸,气的妈妈要用剪刀去扎我,我连忙说:“我去、我去,”妈妈才饶了我。

19、胆小如鼠,是形容我最佳的词汇之一。记得上一次,我和同学们一起去玩过山车,看着大家都坐在车上享受着前所未有的疯癫之旅,我却只能极其无聊的坐在下面,因为我根本不敢上去体验。我看着过山车缓缓的启动,直到它到达了顶峰之时,我听到大家都在大声的尖叫,我的心都跟着颤抖了,仿佛身临其境。终于我鼓起勇气坐上了一个小型的过山车,大家都玩的不亦乐乎,我却是紧闭双眼、抓紧扶手,脸色苍白,欲哭无泪。鬼故事,大家都很喜欢听,我也不例外,只是胆小如鼠的我听完后特别容易睡不着觉,为了保险起见,我果断的决定以后再也不听了。可是,总也忍不住那颗好奇的心。

20、再来说说小丽吧。她也有一双可爱的又大又黑的眼睛,一个三角的鼻子,她还有一个永远微笑的嘴巴,一个蝴蝶结系在她的脖子上,非常可爱。

五、我自己一年级作文

1、其实,我的确如此,但也并不完全如此,我总觉得有些事情值得去笑,也有些事不值得去笑。就拿我在班上说吧,同学们没事时三五个围成一堆儿,在一起有说有笑,可有时,我就是不愿意去靠近他们。这时的我,会乖乖地坐在一边看书。我把这些事情告诉了爸爸,爸爸对我的评价是——社交能力差、性格冷僻、缺少风趣。天哪!爸爸可以去做相声演员了,一口气说了我这么多缺点。哎!不过,这也难怪,谁让爸爸都说中了点呢?这时的我,又会一赌气,转身就走,可回到自己的屋里,想想爸爸说的话,又觉得自己应该好好改正一下自己的缺点。这就是另一面的我,性格暴躁,而又懂得谦虚,同时又特别爱要面子。

2、后台有留言问“从六年级回头,怎么带一年级?”,这还真不是三言两语说得清的事。

3、我不仅喜欢小动物,而且还特别有爱心。我喜欢的动物有小白兔、大熊猫和小猫咪。暑假里,爸爸在公园给我买了两只鹦鹉,我每天精心照料它们,等它们长大些,我就将它们回归自然,自由自在的飞走了。

4、可别以为我光贪玩,我可是个学习很优秀的学生呢。我平时也很喜欢读书,格林童话,意林,百科全书,动物世界……我都看得津津有味,最值得骄傲的是,我还啃了不少大部头呢,《三国演义》,《西游记》,还有金庸先生的多部小说,我也同样读得如痴如醉,以至于和妈妈说话都是三国里的半白话文,让她刮目相看。

5、我的爱好有很多,其中我最喜爱的是游泳,我只用了一周的时间就学会了蛙泳呢。

6、第一二支舞我比老师跳的好,第三四支老师比我跳的好多了。

7、我喜欢看书,却经常做一些让妈妈哭笑不得的事情:为了看《狼图腾》,我装作很困的样子,早早的上床睡觉,口袋里还藏着一个手电筒,之后就埋在被窝里,如饥似渴的阅读起来,却因为长时间在被窝里待久了不透风,出来散散热的时候被妈妈逮了个正着;新来的《意林》到货了,我怎能有等会再看之理,于是,我拿各科的教科书作掩护,作业本做狙击枪,与妈妈的“鹰眼”打起了游击战;

8、说起那次光辉历史,我心里别提多自豪了!那次上体育课,我和我的好朋友正地操场上自由自在玩耍时,看到年幼的小弟弟正坐在人工草坪上轻声地哭泣,我二话不说,箭一般地飞奔过去,轻声问他:“小弟弟,你怎么了?”他听了我的“甜言蜜语”,断断续续地对我说:“大姐姐,我摔伤了,爬……爬不起来……来了,呜——呜——呜……”。小弟弟话还没说完,就哇哇大哭起来,我便小心翼翼地扶起小弟弟,搀扶着他走进医务室,医务室的阿姨为小弟弟擦了一层药水,然后对我嘱咐了一番:“你这个大姐姐以后得小心点,别再让他摔伤了。”我听了,把头点得像小鸡蚀米似的。原来,那个阿姨把我和小弟弟当成亲戚了。

9、以前,我很喜欢到表哥家玩,但很多时候我都只有一个人自己玩,而表哥就在玩电脑。有一次我发现表哥的桌子上有一块废旧的电脑板。看上去还挺新的,于是我就拿起它来玩。

10、我还经常帮爸爸、妈妈做家务。一到周末,我就自己动手洗衣服、擦地板,甚至做饭,爸爸、妈妈都夸我是爱劳动的好孩子。

11、我还非常贪玩,有一次上课,我在下面搞小动作,没有注意听讲,老师叫我回答问题,我答非所问,全班同学哄堂大笑。

12、Itisfinetoday,Iplaygameswithmygoodfriends。Therearemanybirdsintheshy。Iandmyfriendsplaykites。Weareveryhappyinholiday。

13、但是有时候我也会发脾气。记得那段时间作业特别多,每天作业记录本上都有整整十几条呢!回到家后,我开始抱怨作业为什么那么多,因为有情绪,所以也不肯抓紧完成,浪费了许多宝贵的时间。

14、我有一个梦想:那就是长大当一名美术老师,教一些不会画画的小朋友画出美丽的图画。妈妈对我说:“郑宛宜,你想当一名美术老师,就要每天坚持认真地画画才行哦!”于是,我每天都会认真地把一副又一副画画好,心里还不停地盼望着:梦想,你快点实现吧!

15、上回,我去游泳,水实在太凉了,冻得我嘴唇发青,全身发抖,但依然在坚持游。

16、我是一个言出必行的人,从小家里人就教导我要信守承诺,在这方面我一直都做的很好。就拿上面这件事来说,就是因为在前几天,我对家里人说出我要早睡早起这话,所以这一连几天我都在坚持着。我将床头的闹钟定时,每天七点的时候,闹钟铃声一响,我一定就得起床。我说到做到,并且绝不食言。

17、她们就像一对兄弟,唉,要是她们都是真的就好了。我真希望她们是真的,那样的话,她们可以陪我做许许多多的事。可惜呀,她们不是真的,而是玩具。

18、我是个胆小的孩子,一点点的小虫子都会让我惊叫不已。前几个星期,我从宿舍回到教室的路上,见地上爬满了毛毛虫,吓得大叫一声,“嗖”地蹿到路的另一边,对这些小虫子敬而远之。一旁的小伙伴们还不断对我普及它们的知识,听得我毛骨悚然,一个箭步摆脱她们,奔到安全地带。哪怕这些毛毛虫终会变成美丽的蝴蝶,在它们的童年,我还是离它们越远越好。

19、六年级比以前更严了,能玩的时间也少了许多。可是一年过去了,初一了,现在的我已经不是刚开始学乒乓球的“菜鸟”了。接近两年的努力我成功了。前者是逃避,后者是知难而进,在后者上我付出更多的汗水,两年的不懈努力,不仅让我学会了打乒乓球,也明白了一句话:天下无难事,只怕有心人。

20、我的兴趣是很广泛的,我还喜欢养小动物。我养过好多种动物呢,像鹦鹉,松鼠,小狗,兔子,鸭子……我一放学就直奔动物笼子,细心地喂它们吃东西,爱怜地抚摸它们,他们一般都会一边吃,一边感激地看看我,用各自不同的方式亲近我,我往往就忘记了自己还饿着肚子呢。它们都是我的好朋友。

六、说说我自己一年级日记

1、我也爱看书,当我看到我喜欢看的科学书,会提出许多的为什么,所以,妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉,你怎样成了十万个为什么?”

2、我性格比较开朗,属于“乐天派”、“常笑星”,但是一副可恶的眼镜严重损坏我的形象啊!我喜欢看书、写作、上网……数不胜数啊!我很喜欢交朋友,在班里,不论女生还是男生都是我的死党。

3、兴趣:我最爱看书和跳舞了,如果拿起书看,我立马就变成个书呆子,一动都不动地坐在床上,在光亮下看得津津有味,而且不管别人怎么叫我,我都丝毫不动,完全沉浸在书的世界里。跳舞我从3岁就开始学了,而且我基本功很扎实,一开始我就当了示范员呢!现在我8岁了,我学了整整4年半的舞蹈了,现在我能跳得不好吗?

4、我是个有同情心的人。我很同情那些身体残疾、生活很艰难的人。每当我看到悲惨的事情,我会为这些遭受悲惨命运的人感到难过。有一次,我和同学出去玩,刚走了几步,便看到有一个人在路边上乞讨。他在跪在那里,求路过的人,能给他点钱,他旁边还躺着一个人。路过的人,有的给了钱,有的没有。他给每个给过钱的人都磕了个头,他不断的磕头,希望大家能帮助他。看到这里,我便上前去,掏出几个硬币轻轻的放在他面前,虽然给的不多,但也表达了我的心意。

5、这一年里,关于一年级教学、亲子、阅读等方面的文章,共计写了138篇,总字数超过20万。

6、他们都嫌我上课文静得像个女孩子,上课不举手,不说话,可你们错了,知道吗?我是憋得慌啊,等到下课,便立刻“释放”啦!

7、我是个自尊心很强,争强好胜的男孩,在学校能为老师干点事是我最大的快乐,不论是抬水、批作业,还是为班里当通讯报道员,我都会进我最大努力干好,从上一年级以来我的学习成绩一直名列前茅,为此年年被评为三好学生。

8、同桌问我道题她做的对不对,我一看,直截了当地告诉她:“你这个数算错了,多么好算啊,没想到还有比我计算更差的,哈哈!”我本意只是想开开玩笑,谁知道她以为我在嘲笑她,好几天都不再理我。想到是自己的言语伤害了别人,我也感到愧疚,于是,我主动承认了错误,向她道歉,她才与我和好。这件事情也让我学会了,朋友间的相处应该是友好的互帮互助。

9、跟读,我一直很重视的,娃三岁起就开始跟读培养语感和正音,到现在已经4年多了。每天几分钟跟读,效果却是潜移默化的,不知不觉,我们从刚开始只能跟下来很短很短的一句话,到现在拿起一本书(例如本月在读的牛9),没有听过音频的情况下第一遍朗读,能做到语速不快不慢,发音清楚,断句基本正确,流畅度百分之真心得益于长期跟读积累下来的语感。有人问我家孩子不肯跟咋办?这归咎于家庭教育,非我所能解决,我只讲我家的故事。

10、其出发点有两个:一是希望通过此项活动,培养学生的观察能力、书面表达能力;二是让学生亲身感受到生活中处处有数学,激发学生学习数学的兴趣.从孩子上交的日记中我们看到了假期中家长的付出,同时看到了孩子的成长变化.假期中有的孩子几乎是每天一篇,篇篇精彩;有的孩子虽然写的数量少,但是书写认真,内容充实,质量较高;有的孩子写的数学日记是提出数学问题并解答数学问题;只有个别孩子没有写,调查原因说不知道什么是数学日记,不知从哪些方面入手写?针对以上困惑我简单做以介绍:先说说数学日记,简单的说就是把数学课堂上你的困惑、你的异想天开、你的趣事、你想对老师所说的话……以及生活中通过自己智慧的眼睛发现数学问题和用数

11、记得一次体育课,隔壁班的几个男生准备打篮球,可是人数不够。哈!这真是个千载难逢的机会!我的手顿时痒起来了,于是挣脱好朋友的手,“我来!我来!”我冲了上去。这帮平日里自以为是的男生的嘴巴都变成了O’’形,眼珠子也差点从眼眶里掉了出来。“怎样?不相信我的实力?”我扯开喉咙喊道。球赛开始了,我身手灵活,不到几分钟,就接到了一个球,正好此时我占据了有利位置,于是我头一昂,稍一瞄准,“球进啦!球进啦!”场外一片欢呼声。

12、哎!我这大大咧咧的性格也给我带来了不少麻烦。不是答数学题时让小数点来了个“隐身术”,就是答语文题时没辨清是“划出”还是“划去”,要不就是把单词‘,bird’,误写成“bord’,……害得老妈扯起喉咙直嚷嚷,而我却搬出“如今的考试比吃饭还勤,哪有不噎着的时候”来做挡箭牌,结果呀,老妈操起鸡毛掸子对我“穷追不舍”“’“’

13、我就是这样,在我闲来无事或是有些没自信的时候,我都会照照镜子,对着自己笑一笑,这样心情也会舒缓很多,然后告诉自己“我可以”,虽然只是一种心理上的自我暗示,可是却能够生发出意想不到的效果,不信,你去试一试。

14、我是个渴望环游世界的人。我想去巴黎看埃菲尔铁塔,去维也纳品析音乐,去某个宁静的小村庄欣赏薰衣草花海……

15、我很诚实。记得二年级时一次测验,我得了一百分。回到家以后才发现,有一道题错了,但老师没注意。我顿时犹豫不决起来:要不要找老师说呢?万一老师批评我怎么办?而且老师已经在全班说了我是一百分。最后,我还是决定去找老师说明。没想到,老师还在全班表扬了我,说我是个诚实的学生。我非常高兴。

16、妈妈让我擦地,而我正沉醉在安徒生的优美童话中呢,又岂能罢休,于是,拿着抹布,大摇大摆得到房间里去,躲在床的后面,聚精会神的阅读,一个小时,两个小时……妈妈很疑惑,擦个房间需要那么久?便跑过来看看,只见我半蹲着,一手捧着书,一手拿着抹布在地面上反复摩擦。

17、假期中,老师布置了一项作业,要我们写一篇书法作品,据说还要展出。我仔细地开始构思,在头脑里一定有一天的演练,想把每一个细节做到极致。但由于我无法接受任何一点小瑕疵,写了几遍,我便撕了几遍。平静了一下自己的内心,再拿出一张纸对他叹了一口气,似乎在“祈福”。或者比手心全是汗,眉头紧锁,而不一会儿,与上次的结局相同,又撕掉了。

18、在接下来的时间里,只要我有时就和爸爸打乒乓球。过去了一天又一天,一如既往,每天都打,中断日子的总和不过15天。六年级了,从学乒乓球那天起差不多也有大半年了。我打的更好了超跃了一个又一个。

19、我特别喜欢科学。我做的科学小发明有:万花筒、笔筒、纸模创作神舟五号、看书架……我被学习评为科技月“月明星”、我做的科技画《新型飞行器》和豆子粘贴画《我的家园,低碳生活》得到了老师和同学们的一致好评。

20、我有一对大耳朵,它的听力很好,四面八方哪儿的声音我都听得到。前几天,妈妈送我去上学,大概有一百米左右,有人说了一句话,我都听得清清楚楚。还有一次,妈妈和爸爸在背后说我衣服太多,爱臭美。我立刻从卧室跑出来,对他们说:“那还不是你们要给我买。”爸爸和妈妈瞪大了眼睛惊讶地说:“啊,这么小的声音你都能听到。”

1、做我自己,是一种对自我的关注,要求我们肯定自己,欣赏自己,超越自己,发现自己的不足。

2、我的个子适中,一头乌黑的发辫经常用黄色皮圈扎起来。浓浓的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,眼神中透着聪颖,高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴,我总是笑眯眯的。

3、有一次,我看家里有放着许多卷纸中间的圆筒,于是我就想到了做一个漂亮的笔筒。想到就动手开始制作啦。我先把纸巾筒竖起来,摆成花的形状固定在卡纸上,旁边再弄一些小装饰,一个美丽的笔筒就弄好了。

4、什么?你们说我没有男子气概,呵,那你就猜错喽!小弟我今年13岁,还没有够着男子汉的行列呢!

5、我,觉得活在这世上的一分一秒都是珍贵的,我们理应去珍惜,去利用好,不应该把它们浪费在一些琐碎无趣的小事上。因为在人生这条大道上,所有的脚印都应该是平平整整的,为什么要留下摔倒的痕迹呢?我知道,这条路固然崎岖不平,有荆棘,有野兽,但我一定会让我的结局是漂漂亮亮的。因为,成功的人一定会保持完美。

6、过去这几年,我们一直慢慢地做很基础的事,没有惊人之举,没有过人之处,当然也没有夺人眼球的成绩。我的宗旨是在小朋友没有兴趣时坚持帮扶着他,等他有兴趣时不至于因为没能力而放弃。

7、这就像两个极端,竟出乎意料的完美融合在了一起。

8、我的优点是爱学习英语,每次放学我的第一件事就是英语作业,三门作业写完后,我就开始记单词,早上我都会坐在床上记单词和背短语,背熟之后我才起床。

9、亲爱的月亮姐姐:您好!我是来自地球的一个小男孩,今天给您写信,主要是我学习了《月亮的心愿》以后,有些心里话,想对您说。《月亮的心愿》这篇课文中,您刚开始决定和太阳公公商量,让明天有个好天气。可是,您见到另外一个女孩珍珍,为了照顾生病的妈妈,放弃了郊游后,您又改变了想法,打算跟雷公公说说让明天下雨吧。读到这里,我觉得您真是一个善良的月亮姐姐,您的心就像夜晚您自己发出的月光一样皎洁透明。在读到“两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队愉快地走在郊游的路上”这句话的时候,我知道您的愿望已经实现了,我想替小女孩珍珍跟您说一声“谢谢”。最后祝愿您在天上永远都不孤单!来自地球的小男孩:

10、今天是一年一度的中秋节。我和爸爸妈妈在院子的中央处赏月。我望着那月亮,月亮原来是红红的,慢慢的爬爬、爬爬渐渐变白了。上面的图像明亮了,像两个国旗一样很好看。

11、我是一个善良可爱的小女孩,乐于帮助别人。我喜爱运动,如跳绳和骑自行车,因为可以锻炼身体,帮助我长高。另外,我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手,为国争光。希望大家都能喜欢我,谢谢。

12、这个阶段的精读,我觉得一定要讲解语法,一些语法规则需要反复讲直至记住,比如动词第三人称单复数的变化、动词过去式的变化,否则娃的口头表达会受语法的制约出现瓶颈。

13、他呀,特别喜欢看书。记得有一次,妈妈给他买了一本书,那本书的名字叫《米小圈上学记》。他特别爱看那本书,吃晚饭的时候,妈妈说让他乖乖吃饭,喊了好几遍他都没反应。因为他早就遨游在知识的海洋了,所以没有听见妈妈说的话。吃过晚饭,他就一直在床上看书,快到十点了,妈妈叫他早点睡觉,都说了好几遍,他还是没有听见。最后,妈妈生气了,就没有管他了,结果他看着看着就睡着了,第二天起来,才发现他自己是看书睡着了,手里还抱着那本他心爱的书。

14、既然用它背默单词和课文,又用它学了语法,当然也要物尽其用,还要朗读!每课给我读10遍,分两天读。有人肯定要笑话了,还读这么简单的!矬不矬!矬!很矬!每当我看到有些人学了十几年英语,读了不少书,听快速英语耳朵都不带动一下,却连个简单的句子都结结巴巴说不对、发音烂得一塌糊涂时,我就狠心让我娃先矬几年再说。

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