一、雨陈与义
1、潇潇秋风送走了夏天.燕子过了一年又要南飞.雨后的梧桐也雨昨晚不同。夜晚寒气透骨,....,那些在朝廷的无能官员真是让我寒心
2、颈联既是眼前实景,也是诗人对局势的企望。
3、(6分)①颔联描写的景物声势浩大,富有人情:前江的水气与后岭的阴云连成一片,兴云作雨;山中万道沟壑和千百林木传送出落雨的巨响,撼人心魄②颈联描写的景物充满力量,富于变化:竹林在翻江倒海的大雨中偃仰起伏,真切如画;远处风云开合,山色随之晦明不定(每句的理解和分析正确给1分,答对三句即可得满分)
4、海压竹枝低复举,风吹山角晦还明。
5、首联“山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴”,点明了诗人此时的身份、心境以及神态行为。“山客”是诗人自谓,“客”点明处境,“龙钟”写诗人精神状态;“不解耕”表明诗人不会(懂)农桑。这里,与其说作者在介绍自己,不如说他在述说那个不幸的时代。寓居异乡,是因为国破家亡;精神疲惫,是因为颠沛流离;不事农桑,是由于在这战乱扰攘的年代无法进行和平生产。首联的出句,写出了诗人对这个特定时代的鲜明态度,是因,是“客”;对句才是果,是“主”,“危坐”表现了诗人郑重的神态及沉重的心情。“阴晴”是运用双关,既是天气的变化,也是当时抗金时局的动态。这又与前面的“不解耕”自然衔接,“观雨”与“时局”二者圆和无迹。
6、不嫌屋漏无干处,正要群龙洗甲兵③。
7、水堂:临水的厅堂。
8、其作者对雨的恩赐有这么强烈的感激,可见他求官时所面临的上官,对他是多么不近人情,甚至不如秋雨一样对他稍加呵护。作者如此写感激,其实也有愤激之意。
9、第二联“燕子今年别,梧桐昨梦非”,情景双写,既写景也写情。关于这一联有不同版本,有一版做“燕子经年梦,梧桐昨暮非。”诸位觉得哪个版本好?为什么?
10、陈与义是南北宋之交的著名诗人,诗尊杜甫,也推崇苏轼、黄庭坚和陈师道,号为“诗俊”,与“词俊”朱敦儒和“文俊”富直柔同列洛中八俊。他生于宋哲宗元祐五年(1090年),卒于南宋宋高宗绍兴八年(1138年)。
11、五湖七泽经行遍,终忆吾乡八节滩。
12、而下句“四壁事多违”则简单多了。作者家徒四壁,如今事事不如意,处处皆烦恼。这也是他为何极力感激秋雨的原因。秋雨让他感觉凉爽,也可暂时忘记眼前的烦恼。“违”即违背违逆,不顺之意。这句写作者面临的现实,也把自己穷苦潦倒的现状写足了。
13、故国愁眉外,长歌欲损神。雨晴作者:陈与义天缺西南江面清,纤云不动小滩横。
14、作为南北宋之交的杰出诗人,他在诗歌创作方面推崇并学习杜甫。
15、衮衮繁华地,西风吹客衣。
16、这里,与其说作者在介绍自己,不如说他在述说那个不幸的时代。
17、祝融:传说中的火神,主夏季。这里指夏季。
18、诗圣杜甫的夜晚情思,三首诗细读落泪,饱含家国情怀,诗法可学
19、山客龙钟②不解耕,开轩危坐看阴晴。
20、水域吹来的风压得竹枝伏了又起,吹得乌云翻涌的山脊明明灭灭。
二、雨陈与义翻译
1、《观雨》是南宋诗人陈与义创作的七言律诗。诗首联点明了诗人此时的身份、心境以及神态行为;颔联写景,景象壮阔,气势雄浑;颈联既是眼前实景,也是诗人对局势的企望;尾联用典,写观雨感受,表现对抗金胜利的渴望。该诗虽然写的是雨景,但却包含着诗人对时局的极大关注。
2、山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴。前江后岭通云气,万壑千林送雨声。海压竹枝低复举,风吹山角晦还明。不嫌屋漏无乾处,正要群龙洗甲兵。
3、海压竹枝低复举,风吹山角晦复明。
4、“不嫌屋漏无干处,正喜群龙洗甲兵”(《观雨》)手法:借代,对比。赏析:体现出陈与义的壮志雄心。深重的民族灾难和多舛的人生境遇,让陈与义胸中的爱国热情喷薄而出。这种热情与他的才气凝结在一起,形成了如此豪迈的诗句。
5、竹枝在顽强地举起,高高的山角上、大风吹掀处露出了光明。
6、解读鉴赏诗歌尤其是古代诗歌应该知人论世。
7、为何每到春天都涌起思乡之情呢?因为,景色越美,越反衬自己寥落;每到春天,都越发感叹时光流逝。但是,官职在身,又不能回家,只好借诗抒发愁绪。
8、一凉恩到骨,四壁事多违。
9、⑸危坐:古人以两膝着地,耸起上身为"危坐",即正身而跪,表示严肃恭敬。后泛指正身而坐。
10、柴门对急雨,壮观满空山。
11、尽管云雨的遮蔽广大猛烈,雨中的万物并没有全然屈服,时局也并非黑暗一片。
12、江西诗派写诗,特别注重炼字,笔触瘦硬凌厉。比如“壮观”,“满”“空”等字。尤其三联写雨中之“壮观”。急雨萧萧,大地苍茫,万物好像积蓄满力量,瞬间蓬勃生发出来一样。“春发苍茫内”,一句特别有力,诸位能读出其中积蓄的雄壮力量么?
13、宋高宗建炎三年(1129年)十月,金兵在东南战线攻破临安(今杭州)、越州,继而从海上追击宋朝皇帝,高宗从明州逃至温州。
14、(注)①此诗写于1130年夏,抗金形势略有好转。诗人在汴京(今河南开封)失陷后,流寓湖南邵阳,此时正住在贞牟山上。②龙钟:潦倒疲惫之态。③洗甲兵:武王伐殷,兵行之日大雨,太公曰:“是洗濯甲兵。”
15、当然,全诗还运用了拟人、对仗等辞格,使得气韵雄沉;但关键还是双关的应用,把眼前的自然现象、把诗人对自然现象的观感与对现实的焦灼而深刻的思虑天衣无缝般地有机融为一炉,拓宽了诗歌的意境,深化了诗歌的内涵,气足神完,极具审美意义,是陈与义现存诗中的精品,也是同期诗坛上的上乘之作。
16、作者为何把雨写得如此壮阔,把春景写得如此有力?这是在为尾联服务的,也是为整首诗的情绪服务的。作者此刻的行迹是怎样的呢?早上云物恬静,突然来了一阵急雨,作者此刻在柴门外看雨,是谓“柴门对急雨”。然后作者却行走在雨中,看到“壮观满空山”,“春发苍茫内”,听到“鸟鸣篁竹间”。正因为作者不顾雨大,行走在户外,才会有尾联“儿童笑老子,衣湿不知还。”
17、山角:山的转角向外突出处。
18、作为南北宋之交的杰出诗人,陈与义在诗歌创作方面推崇并学习杜甫。所作着眼现实,关注国运民生;用典较少,词句明净,不像其前辈诗人黄庭坚等那样追求“无一字无来处”。《观雨》一诗虽然也有用典故之处,但平易晓昶;由于巧妙地运用了双关等辞格,使得此作境界辽阔,意蕴丰富。
19、如此对比,更见作者的窘迫与潦倒。作者这一句既有深深的愤懑,更多的是无奈和凄凉。以“西风吹客衣”来结束全诗,画面定格,作者的形象也跃然纸上。
20、0漂泊京城,诗句动人心魄:
三、雨陈与义表达的情感
1、所作着眼现实,关注国运民生;用典较少,词句明净,不像其前辈诗人黄庭坚等那样追求“无一字无来处”。
2、A.第一句点明诗人的处境,因国破家亡而颠沛流离,寓居异乡。
3、首联:开篇大气,作者从大处落笔,把洞庭湖和长江作为背景,在宏阔的视野中隆重推出岳阳楼,由近及远,视野开阔,也展现使人丰富的联想颔联:加入了厚重的历史感,融入了些许的怅然之情,物我兼容颈联:跨越时空叙事,让人感慨万分,此联道出公国之臣心中的苦闷,将感情推向极致尾联:比喻,讽刺社会的现实,形象地写出了使人的外观,显出无限的悲观
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5、疏疏一帘雨,淡淡满枝花。
6、尽取微凉供稳睡,急搜奇句报新晴。
7、“山客龙钟不解耕,开轩危坐看阴晴”,点明了诗人此时的身份、心境以及神态行为。“山客”是诗人自谓,“客”点明处境,“龙钟”写诗人精神状态;“不解耕”表明诗人不会(懂)农桑。这里,与其说作者在介绍自己,不如说他在述说那个不幸的时代。寓居异乡,是因为国破家亡;精神疲惫,是因为颠沛流离;不事农桑,是由于在这战乱扰攘的年代无法进行和平生产。首联的.出句,写出了诗人对这个特定时代的鲜明态度,是因,是“客”;对句才是果,是“主”,“危坐”表现了诗人郑重的神态及沉重的心情。“阴晴”是运用双关,既是天气的变化,也是当时抗金时局的动态。这又与前面的“不解耕”自然衔接,“观雨”与“时局”二者圆和无迹。
8、乌云密雨中也有不屈不挠的抵抗,摇摇欲坠的危局中也有一丝生机(这里主要是指当时的长沙守帅向子湮的积极抗金举动)。
9、(3分)C(“山海之间”和“雨后天晴”错)
10、⑵龙钟:身体衰老,行动不灵便者。
11、所以作者尾联继续抒发感慨,用了强烈的对比手法。“衮衮繁华地,西风吹客衣”,开封是当时首都,处处繁华昌盛,人人鲜衣怒马,个个心满意足,但是作者呢?作者只感到凄凉的秋风吹拂着他单薄的衣服。
12、⑺万壑(hè)千林:形容众多的山谷和林子。壑,坑谷,深沟。
13、读完家信的感受是什么呢?“愁边失岁华”,作者陷入了乡愁之中,他突然感觉,这十年来荒废了时日,岁月悄悄溜走,直到看到家信,才发现自己已经苍老,离家已经如此之久了。这样的起笔,干脆有力,上下相应。请注意“细读”和“失”等词的深意。
14、《观雨》作于1130年夏。宋高宗建炎三年(1129年)十月,金兵在东南战线攻破临安(今杭州)、越州,继而从海上追击宋朝皇帝,高宗从明州逃至温州。在两湖(湖南湖北)一线,金兵于1130年春天进逼湖南长沙。当年二月长沙守帅向子湮积极组织军民顽强抵抗,形势略有好转。诗人在卞京(今河南开封)失陷后,流寓湖南邵阳,此时正住在贞牟山上。一场夏雨翩然而降,诗人的思绪也随着雨丝在纷飞。该诗虽然写的是雨景,但却包含着诗人对时局的极大关注,不是为写景而写景了。
15、这又与前面的“不解耕”自然衔接,“观雨”与“时局”二者圆和无迹。
16、这首诗漂亮至极。陈与义在开封求官不顺,心情非常压抑,写出来这首传世名作,值得字字推敲。
17、C.诗歌对降临在山海之间的一场暴雨和雨后天晴进行了生动描摹,诗笔精细,感受深刻。
18、老态龙钟的隐士不熟悉农事耕作,大开窗户正身坐于屋中,看窗外阴晴变化。
19、潇潇十日雨,东边下雨西边晴,道是无情又有情·此起彼伏~连绵不断~若隐若现,若即若离是也!
20、前江后岭通云气,万壑千林送雨声。
四、雨陈与义拼音版
1、⑴山客:隐士。晋葛洪《抱朴子·正郭》:"若不能结踪山客,离群独往,则当掩景渊洿,韬鳞括囊。"
2、“前江后岭通云气,万壑千林送雨声。”写景,景象壮阔,气势雄浑。江壑林岭,风起云涌,雨声阵阵。诗人既写出了夏季云雨的固有特征,也表现了他此刻浩茫深沉的思绪:广大地域的风云翻涌、大雨滂沱,就是整个国家颠覆播迁的写照。这里不单写雨景,也是在写时局,最高统治者不作有力的抵抗,致使金兵势如破竹,这里的“云”“雨”又是两层含义巧妙的融会在一起。
3、在两湖(湖南湖北)一线,金兵于1130年春天进逼湖南长沙。
4、夏天来读好诗,陈师道与杨万里的三首五律,字字精彩,值得细细品
5、(解析)潦倒疲惫的隐士不熟悉农事耕作,却打开窗户正身坐于屋中,看窗外阴晴变化。前江的水气与后岭的阴云连成一片,山中万道沟壑和千百林木传送出落雨的巨响。水域吹来的风压得竹枝伏了又起,吹得乌云翻涌的山脊明明灭灭。我不嫌弃居所破败漏雨,正好借此风雨洗刷军队的兵甲刀枪。
6、“燕子今年别,梧桐昨梦非”解释:秋天到了,燕子又要迁徙了,梧桐树也开始落叶,它关于夏天苍翠的梦也渐渐残破了。这一联写初秋之景,言外之意仍旧是写自己的失意。自己就像一只飞来飞去的燕子,夏天过去了,自己的找寻没有结果,却不得停止奔波。燕子有地方可以迁徙避寒,自己却没有退路。他求官不顺,做的美梦就像梧桐树一样,到了秋天就要凋零,没有丝毫希望了。这种景,更让作者感叹生活不顺且没有出路。
7、作者由雨又想到了一个典故:武王伐殷时,天降大雨,姜太公说:“这是上天在为我们洗刷兵甲,助我伐纣!”我大宋王朝如果兴兵伐金,不也可以借助这大雨洗刷兵器吗?果真如此,我个人的屋子漏雨又何妨!当然这里的“雨”所指是有助于抗金的好的事物。
8、颔联写景,景象壮阔,气势雄浑。江壑林岭,风起云涌,雨声阵阵。诗人既写出了夏季云雨的固有特征,也表现了他此刻浩茫深沉的思绪:广大地域的风云翻涌、大雨滂沱,就是整个国家颠覆播迁的写照。这里不单写雨景,也是在写时局,最高统治者不作有力的抵抗,致使金兵势如破竹,这里的"云""雨"又是两层含义巧妙的融会在一起。
9、陈与义不是江西人,作诗重锤炼,固然有与陈师道相似的地方,但他重意境,擅白描,与黄庭坚的好用典、矜生硬,迥然有别,不应列入江西诗派。