泰戈尔金色花93句精选文案

一、泰戈尔金色花

1、“Iwon’ttellyou,mother.”that’swhatyouandIwouldsaythen.

2、来信、投稿、合作,请邮件联系:498367284@qq.com

3、在我们面前展现的,原来又是一幅神灵显形的画面。画面的中心仍是“我”──一个活泼可爱的小精灵。这个小精灵有着无所不能的神性。它一动意念,就变成了一朵金色花;金色花,是印度圣树上开着的,诗人吟咏此花,本来就含有对神的虔敬,创造了一种宗教氛围。

4、金子美玲:向着明亮那方

5、我们当然可以仅从凡间、凡俗的主题来解读这首诗,但那样毕竟流于浅俗,而且与泰戈尔诗作原有的意义期待不甚切合;如果我们借助对宗教情感、宗教思想的体认来解读,作品的意义将变得深宏,庶几能把捉诗人的情感与理念。

6、在孩子的身上,体现着诗人对过去美好生活的回忆.而美丽安详的母亲,在沐浴、祷告、读书,喂牛和讲故事这些乎凡而琐碎的家务中变得丰满而伟大。

7、叶加濑太郎,作曲家,小提琴家。1968年1月23日出生于大阪。发行过多张古典和新世纪类别的小提琴专辑。

8、这就是你孩子的小小影子吗

9、当你吃过午饭,坐在窗前看书,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投到你的书页上,正投在你所读的地方。但是,你会猜得出这就是你孩子的小影子吗?

10、当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

11、赏析:《金色花》是一篇表现母子之情的散文诗,是印度著名作家泰戈尔《新月集》的代表作,他以“假如我变成一朵金色花”开头,由此展开想象写了一个机灵可爱的孩子与妈妈一天三次戏嬉的场面:在妈妈做祷吿时,悄悄地开放花瓣散发香气;在妈妈读书时,他将影子投在妈妈的书叶上,让妈妈看书不伤眼睛;在妈妈拿了灯去牛棚时,他突然地出现给妈妈惊喜。孩子“失踪”了一天却始终和妈妈在一起。孩子的行为深藏着对妈妈的爱和依恋。从孩子对母亲的爱,和母子间的对话,可以想到妈妈对孩子的爱。本文以儿童特有的方式表达了对母亲的感情,篇幅虽然短小,但有完整的情节,人物在情节的发展中各显现其性格。

12、上文说,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。===

13、我便要突然地再落到地上来,

14、我便要突然地落到地上来,

15、TheChampaFlower

16、孩子总想为妈妈做点事,变成一朵金色花,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,孩子不图妈妈夸奖,但求妈妈生活得更加温馨。所以只是撒娇,总是瞒着妈妈。

17、你要是叫道:“孩子,你在哪里呀

18、买更多好书,分享更多的孩子

19、 这就是你同我那时所要说的话了。

20、泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治。

二、泰戈尔金色花

1、我们中国喜欢用花朵来比喻儿童,印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的可爱。泰戈尔曾经说:“美的东西都是有色彩的。”而那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花,花也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想象实在新奇而美妙。

2、它的所作所为有无限的自由,绝非人间肉身凡胎可以比拟。当然它不光有神的能耐,也有神的品性──那就是如上文所述的善与爱。这种善与爱既然出自小神灵──是来自高风绝尘的天国世界的小神灵,也就具有神秘性和崇高性。

3、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,

4、《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治。

5、其创作反映了印度人民在帝国主义和封建制度压迫下要求改变自已命运的强烈愿望,充满爱国主义和民主主义精神,同时具有很高的艺术价值,深受人民群众喜爱。主要诗集有《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》、《生辰集》等。另有长篇小说《沉船》、《戈拉》、《两姐妹》等以及剧作和散文作品。

6、《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作,是他的早期作品。这一时期泰戈尔的创作往往"梦幻多于现实"。他本人幻想通过温和的宗教、哲学、教育和道德等手段来改造国民性、改造社会,从而实现民族自治。

7、"我不告诉你,妈妈。"

8、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

9、⑵匿(nì)笑:偷偷地笑。匿:隐藏,不让人知道。

10、假如我变成一朵百合花,我就要长在妈妈桌上的花瓶里。随着妈妈工作的声音,好奇的我从新叶里头探出头来,看着你工作,妈妈,你会知道那就是你的孩子吗?我要悄悄地开放花瓣,给忙碌一天的你消除疲倦。每当在你工作的时后,你便会嗅到这似有如无的花香,但却不知道这香气竟是从我身上发出来的,接着你会从紧张的心情变得愉快和高兴起来。每当阳光照射到你的脸上时,我便要将我那小小的影子投在你的脸上,为你遮挡阳光,哪怕是只有一点点的凉意,那么我也会毫不犹豫地为你打开下一片清凉的‘‘绿阴’’。你会猜得出这就是你孩子小小的影子吗?然而当你在忙于家务活时,我变又悄悄地变回你的孩子……让你亲吻我的脸颊,好让我做一个美丽的梦。

11、她的沉默和神秘的色彩,流露出诗人对亡妻的怀念之情。随着孩子与母亲游戏的严开,出现了一个个生活场面,而每一个场面又构成了一幅幅独具特色的风俗画卷。

12、又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?

13、“你到哪里去了,你这坏孩子?”

14、“你到哪里去了,你这坏孩子?”

15、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?

16、从孩子的角度来表达母子之爱,孩子的快乐、天真、活泼,正是因为他沐浴在母爱之中,感受着浓浓的母爱关怀。

17、假如我变了一朵金色的花,为了好玩,长在那棵树的高枝上,笑嘻嘻地在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?

18、我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

19、泰戈尔古诗词作品:《云与波》《金色花》《偷睡眠者》《孩子的世界》《花的学校》《不被注意的花饰》《第一次的茉莉》《玩具》《最后的买卖》《家庭》

20、印度佛教圣物——金色花:印度圣树,木兰花,属植物,开金黄色碎花。译名亦作“瞻波伽”或“占博伽” 。金色花是印度圣树上的花,是受到人们尊敬的,泰戈尔把儿童想像成最美丽的圣树上的花朵可能和他们的信仰有关。是为了赞美孩子的可爱,还可以象征母亲喜爱孩子、孩子回报母爱的心愿。同时金色花是印度圣树上开着的花,诗人吟咏此花,本来就含有对神的虔敬,创造了一种宗教氛围,宣扬的是富有宗教意义的爱——最高尚、最纯洁的爱。

三、泰戈尔金色花属于

1、再由这个带有童话色彩的金色花与现实中的母亲作游戏,收到不同凡响的效果。诗人在最后,又让花还原为人,这既是一个“出人意外”的戏剧高潮,又是一个“情理之中”的故事结局,首尾得到照应。

2、张珂,FM950广西音乐台《一个人的旅行》主持人,资深媒体人。

3、泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱。那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。如果满意请给最佳~

4、遍观泰戈尔散文诗,可以处处感觉到浓厚的、神秘的宗教气氛。诗中经常出现神灵的“一鳞半爪”,虽然不点明神灵的名字,但“你”“他”“她”等指示代词通常明示或暗示着被敬颂的神灵。因此可以说,颂神是泰戈尔诗歌创作的基本母题,也是《金色花》的深层主题。

5、我便要突然地再落到地上来,

6、"你到哪里去了,你这坏孩子?""我不告诉你,妈妈。"这就是你同我那时所要说的话了。扩展资料写作背景:

7、又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

8、善良、善意,是母子两人性格表现的主旋律,而“我”的“诡谲”与母亲的“受骗”则与主旋律“不和谐”,产生一些微妙的变化,创造出浓浓的意趣。

9、《金色花》的主题:诗人通过用充满童稚的想象,细腻刻画孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理,含蓄巧妙地表达了孩子须臾不离妈妈的难舍难分的深厚感情。《告别》的主题:诗人是用奇特、美妙而又深刻的手法和语言表达了离别时孩子对妈妈的眷恋之情。《榕树》的主题:诗人通过用第二人称,生动描写了孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想,这种沉思和幻想是思念故乡,思念妈妈的表现。透过思念更深刻地体验亲情的醇厚。在这三首里面,大诗人俯下身来,以儿童的眼睛和心灵观察自然、感受生活,朴素地展现了孩子们童稚的想象和纯真的情感,引领人们飞翔到新月般天真美好的儿童世界里,重温童年的梦。希望采纳

10、假如我变成了一朵金色花,为了好玩,

11、诗歌开篇扣题,以一个“假如”煽动想象的翅膀,总领全篇。然后,诗人精心描绘了两幅图画。一幅“母子逗乐图”,诗人想象自己变成了一朵美丽的金色花,长在高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,在新生的树叶上跳舞,当妈妈呼喊时,我不回答,有意与妈妈逗乐,暗暗地在那里匿笑,一声不响。

12、Whenafteryourbath,withwethairspreadonyourshoulders,youwalkedthroughtheshadowofthechampatreetothelittlecourtwhereyousayyourprayers,youwouldnoticethescentoftheflower,butnotknowthatitcamefromme.

13、但是,你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

14、诗人写儿童,是写给成人看的,用儿童的世界来净化成人的世界。诗人在另一首诗中写道:“我的孩子,让你的生命到他们当中去,如一线镇定而纯洁之光,使他们愉悦而沉默。”

15、上文说,妈妈叫道:“孩子,你在哪里呀?”可以想见,不见了孩子,妈妈多么着急,这种惶急的心情肯定与时俱增,一旦见了,又惊又喜,自然嗔怪孩子。

16、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,

17、"你到哪里去了,你这坏孩子?"

18、我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

19、金色是一种材质色,一种略深的黄色,是指表面极光滑(镜面)并呈现金属质感的黄色物体的视觉效果。带有光泽,是金属金的颜色。金色象征着高贵、光荣、华贵和辉煌。金色可以象征着闪耀、光辉、光明的代表,所以通常用金色制作衣服。在许多国家,因为黄金的颜色是金色,所以金色代表至高无上。

20、画面的中心仍是“我”──一个活泼可爱的小精灵。这个小精灵有着无所不能的神性。它一动意念,就变成了一朵金色花;金色花,是印度圣树上开着的,诗人吟咏此花,本来就含有对神的虔敬,创造了一种宗教氛围。

四、泰戈尔金色花写作手法

1、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然的再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

2、乍一看,在我们面前展现的是一幅儿童嬉戏的画面。画面的中心人物是“我”──一个机灵可爱的孩子。“我”突发奇想,变成一朵金色花,一天时间里与妈妈三次嬉戏。第一次嬉戏,是在母亲祷告时,悄悄地开放花瓣散发香气;第二次嬉戏,是在母亲读《罗摩衍那》时,将影子投在母亲所读的书页上;第三次嬉戏,是在母亲拿了灯去牛棚时,突然跳到母亲跟前,恢复原形。

3、泰戈尔是理想主义者,他是一个在宗教神秘氛围里陶醉了一个世纪的理想主义者。他出身条件优越,出名又早,很少受到来自生存的压力。

4、泰戈尔一生很爱孩子,恐怕不会有谁象他的《新月集》那样,专心地表现儿童的世界。用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人觉得平常的东西上发现出美来,泰戈尔就是这样的大师,他把儿童比喻成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵。

5、这首诗选自《新月集》。泰戈尔之所以有“儿童诗人”之称,是因为世界上再没有谁象他的《新月集》那样,去认真地钻心地表现儿童的世界。

6、印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象,含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情。

7、(2)孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?

8、那老榕树与金色花的色彩,母亲沐浴与披肩长发的线条,祷告与读书的造型,同那扑面而来的印度乡村的泥土气息和农家生活的安乐气氛,有机地融为一体,诗的意境与画的绚丽达到了完美统一的境地。让人目不忍移,手不忍。

9、《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。本诗展现在我们面前的,是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵"金色花"把母与子联系起来,一个游戏刻画出两个人的形象,这便是构思的妙处。被选入七年级语文教材第七课。

10、又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么?

11、笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,

12、Youwouldcall,“Baby,whereareyou?”andIshouldlaughtomyselfandkeepquitequite.

13、在这奇特而巧妙的构思中,诗的意境得到充分的展示。通过“金色花”活泼的舞姿,袭人的芳香,和调皮的投影等一系列富有情趣的活动,把孩子天真、活泼,可爱的形象表现得活灵活现、呼之欲出。

14、⑷《罗摩衍那》,印度的一部叙事诗,写罗摩和妻子悉多悲欢离合的故事。罗摩是诗中的主角。为了履行对父亲的诺言,维持兄弟间的友爱,他抛弃了继承王位的权利,和妻子在森林生活了14年。

15、画面的中心人物是“我”──一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天,却始终与母亲在一起。“我”天真稚气,却藏着自己的秘密,惟有他母亲不知道,最后母亲问“到哪里去了”,他说“我不告诉你”,这是得意而善意的“说谎”。细味之,“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋:

16、“诗而入神,至矣,尽矣,蔑以加矣”(严羽《沧浪诗话》)。如果我们对《金色花》往更深更远处探究,我们会有更惊奇的发现。

17、《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。写的是一个假想“假如我变成了一朵金色花”,由此生发想像一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”,构成一幅耐人寻味的画面,表现家庭之爱,表现人类天性的美好与圣洁。这样一幅画面,可以从各种角度进行观照,揣摩各种不同的意味。

18、首先楼主需要知道为什么是金色花。花本身表现的是一种朝气,一种向上的姿态,就是我们说的儿童是花朵一样。其次,为什么是金色的,是因为和下文的母爱相映衬,因为母爱就像是金色的一样,闪耀着金色的光辉,是高洁的,是神圣的。所以,用金色花来做引头,和下文相互辉映。希望我的回答有帮到你哈~

19、教育|文学|生活|写作

20、又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

五、泰戈尔金色花选自哪里

1、冰冷的秋雨趟过小溪,在山谷中流着眼泪。快乐的小鹿走过丛林,在树林中散步。温和的小兔子走过荒野,在草地上狂奔。美丽的小鹿走过荒野,在森林中散步。顽皮的雪花飘过雪地,在空中跳起舞来。扩展资料:仿写要点:注意文章的手法,像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。注意审题,理解题意。

2、当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, 我便要将我小小的影子投在你的书页上, 正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?

3、当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,

4、当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

5、我便要将我小小的影子投在你的书页上正投在你所读的地方

6、前言:记得大四那会,在永安中学实习,给初一的孩子上课,讲的正是《金色花》,特别喜欢泰戈尔温柔纯洁的笔触,刻画了人世间美好的情感。在我很小的时候,父母不在身边,长大后与父母的关系也不甚融洽。可我内心又是多么地渴望拥有像《金色花》里描写的亲情关系,那么温暖和谐。那个湿发披在两肩读《罗摩衍那》的女子,正是我理想的母亲形象。她有姣好的容貌,沉静的内在,以及面对调皮的孩子无比柔软的心肠。也许只有孩子般天真的诗人才能写出这么纯净温情的文字吧。

7、“我们中国喜欢用花朵来比喻儿童,印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美了孩子的可爱。泰戈尔曾经说:“美的东西都是有色彩的。”而那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉。人们喜爱花,花也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想象实在新奇而美妙。”

8、《金色花》无疑又是一首充满大胆新奇想象之作,诗人借用“金色花”这一拟物,把童稚之心表现得如幻如真

9、当你沐浴之后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

10、理想的婚姻给诗人带来了无穷的幸福和快乐,从那时起他就对儿童发生了浓厚的兴趣,在儿童身上发现了自从有儿童以来谁也没有发现的秘密:“我的孩子,让他们望着你的脸,因此能够知道一切事物的意义。”

11、(另外,母亲是一个虔诚的宗教徒,保持着一种沉静、安详的性格,也给诗作带来了些许宗教氛围)。小精灵可以忽上忽下,随意摇摆,随意跳舞,随意开花,随意散发芬芳。最后一动意念,又变成人了。它的所作所为有无限的自由,绝非人间肉身凡胎可以比拟。当然它不光有神的能耐,也有神的品性──那就是如上文所述的善与爱。

12、当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的荫影落在你的头发与膝上时,我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。

13、“你到哪里去了,你这坏孩子?”

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