一、唱唱说说我的名字反思

1、简单自我介绍一下，我叫郭卜瑞，让我骄傲的是，我在七万呆了六年，够我重新上一次小学。我想我今天在这里的目标不是听你们的掌声，我也不是来讲学习方法的。我在这里当一个讲故事、传经验的人。而我首先想到的是雨果的一句话，他这样说到：“我是瞎子，只知道说啊说，看不见你们都是聋子。”我不想对着一群站在那里抱怨上面讲话啰嗦的聋子说啊说，因为我需要你们听，我需要你们想。那么就请大家安静快速的原地坐下。选择一种舒适的坐姿，来听我讲讲初三——你们正在经历的，我所回不去的初三。

2、为避免产生听觉疲劳，差不多每节网课开始之前我都会安排听录音、俄语朗读或者播放俄语邦翻唱歌曲，这些都是我自己网易云歌单里的私家珍藏。音乐选择给患有选择恐惧症的我又带来了压力，让音乐与学科内容契合真的好难啊！！！考虑到学生每天需要听大量网课，课前开始阶段我会放映俄语小视频，让学生听着原汁原味的语音语调来跟读，这对于学生的发音和听力都是很有帮助的。总之，网课的准备流程变成了：看书、收集资料、敲键盘、打字、敲键盘、打字、敲键盘……直播课。

3、大信封1只，汉字卡。

4、说了这么多，老师就是想让大家明白，我确实没办法通过钉钉在内的所有软件，看到大家具体在干神马？但是这不是你没有自觉性不好好学习的理由┗|｀O′|┛嗷~~。我想给你我的小拳拳，可以么？？！开玩笑。

5、欣赏了其中的声乐和器乐作品共五首，其中《小鸟师王》和打击乐合奏《鸭子拌嘴》为专题欣赏，通过欣赏，学生了解了用不同的音乐来表示不同的动物。

6、欣赏故事引出主题，让幼儿知道故事的名称和故事里有谁。

7、体验规则，交代要求。

8、就连过去的皇帝还微服私访到民间了解情况呢！大领导在合适实际越过员工的直属领导进行沟通、交流，也不能都定义为越权、破坏组织原则！

9、初三这一年，不可能像你想象的那么好，但也绝不会像你想象的那么糟，这一年充满艰辛但也饱含欢乐，重要的是，要知道我们的脆弱和坚强都超乎自己的想象，有时候，可能一句话就让我们泪流满面，有时候，也发现自己一咬牙就走了很长的路。你们一定要有这样的认知，才能在初三这条路上走的更远。

10、自制“宝盒”一个。

11、戚实小张姣姣老师从班级管理入手，谈了自己的所思所获。管理能力是组织构建优良班级的重要条件，在对小学生的教育培养和班级管理的时候，需要因人而异，只有这样，在班级建设中，才能创建良好的班级氛围，提高班级的凝聚力，切实而有效的促进小学生全面健康的发展。

12、不足：二年级游戏活动设计较少，吸引学生兴趣不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来提高学生学习积极性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

13、这部爱情片在韩国引发空前热度，连续7天蝉联票房冠军，所有看过的姑娘个个梨花带雨。虽然拥有俗不可耐的催泪三宝：车祸，失忆，死的早，却在各大影评网站开出8+的高分

14、有关音乐教学工作总结九篇

15、(给孩子设置情景让孩子们愿意参与到活动中来。一听说海绵宝宝孩子们个个兴奋地溢于言表。)

16、?也许平时有很多事情让我们积累了很久。也许这样积累的事情一直在隐藏自己忍让自己的愿望而满足他人或满足于客观条件，客观现实。没有发出自己的意愿。那么这种情绪就会一直隐藏在那里。

17、在本期音乐教学工作中，注重对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想教育，工作总结《09学年第二学期小学音乐教学总结》。通过教学活动，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐素质的提高，智能的开发和个性的发展。在愉快的音乐声中，使孩子们享受美，热爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。

18、花载亲人上高山顶天立地迎红霞

19、一年的认真工作后，我在各方面都取得了一些成绩。我撰写的论文分别在国家级、省级、市级比赛中获奖；我辅导的合唱、舞蹈节目以及个人的说课、才艺比赛也再次获奖；最让我高兴的是我的论文发表了。当然在日后的教学工作当中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。小学音乐教学工作总结 篇8本学期我担任一年级至六年级的音乐教学，时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期又过去了。我们在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，在这里，我对自己这一学期的工作情况做一个回顾与总结，以促进今后更好的教育教学工作。

20、老师笑了五分钟，爸爸妈妈他们从没有听过我的讲课。虽然说听不大懂，但觉得很厉害的样子。因为从来没有听过我上课，身边的亲戚朋友说火了，火了。我就这样在自己亲戚生活的圈子里走红，但走红不骄傲，活跃课堂多微笑，抓好教育，传授知识，让同学们将知识点吃饱吃好这才是王道！毕竟现在是特殊时期。

二、唱唱我的名字说课稿

1、导入活动，产生兴趣。

2、但是如果你没有太多的精力和时间，经济条件允许，那也可以考虑早教培训班。用金钱换时间就是这个道理。自己没有时间去学习育儿知识，不知道应该如何陪伴孩子，那就让早教机构告诉你方法。

3、汤米的名字是怎样唱出来的呢?(弹唱)

4、能用自然的声音演唱歌曲，尝试用歌声表达与家人在一起的幸福感。

5、在这里，幼儿的兴趣可以驱使他们积极主动地参与游戏：“抽字卡”。当幼儿抽出宝盒里的字卡，并能正确认读时，他们体验到了成功的快乐，这时，我让幼儿又一次在轻松地氛围中复述诗歌中的句子。以游戏的形式复习了诗歌内容，轻松认读了汉字。

6、在知识能力的发展方面，由于我们的课时有限，不可能每一课都让学生背唱的得“滚瓜烂熟”。那我就抓知识点获一些重点，考虑到以后学生会学到曲式结构、五声民族调式、大小调式、唱谱和以后吹牧童笛做准备。我二年级要求他们背唱《小星星》《五声歌》曲谱；三年级背唱《左手右手》《捕鱼歌》的`歌谱、编节奏；六年级牧童笛增加民族音乐的份量。主要是为下一步的学习做好铺垫，发现真的很有实效。

7、在游戏中了解一些与中国有关的事和物，激发幼儿热爱祖国之情。

8、你们就像被风吹走插在了天涯她们都老了吧她们还在开吗

9、在活动中，当幼儿每一次唱完的时候，教师应给予一个及时有效的评价，帮助幼儿在一遍一遍的歌唱中不断的进步和提升。

10、《都要好好的》应该是原唱，还都没有呢~~唱一首情歌，送给我的老婆。这么多年你默默付出真的辛苦了。简单幸福的岁月，我们曾一起走过。眼泪笑声填满了我们平凡的生活。亲爱的你是我生命中的一首歌，有动人的篇章，有真实的快乐。这么多年我知道你是苦苦奋斗着，为了我们的家，为了孩子和我。我们都说过无论以后怎么样都要好好的，不要忘了当初有些天真许下的承诺。当你不开心时让我为你唱首歌，就算再大的风雨手拉手一起走过。我们都说过无论贫穷富有都要好好的。不要忘了当初我们的路是怎样走过。当你伤心的时候就请对我诉说，等到老的时候一起看日落。

11、为什么小提琴协奏曲《梁祝》能走出国门，为世人所接受？《梁祝》原本只是民间传说，作曲家吸取了越剧的民族音调，写成西方的小提琴协奏曲的体裁形式，把民族的东西提升到了国际的水平。但是其实说实在话,《梁祝》这一单乐章的协奏曲其实在外国人眼中并没有我们中国人想象中的那么红，他们觉得有趣，但是并不一定欣赏。相对来说，像马思聪的《第一回旋曲》这样更加严谨的写作更会引起他们的喜爱，更容易为西方人所接受。

12、游戏激趣，轻松认读

13、今天我想说说我在联欢会上丢过的脸，并借此向清澜山学校的每一位观众、听众致以深深歉意！

14、教师清唱，幼儿初步感知音乐。

15、所谓反思就是当你做了一件事，你犹豫不定，你陷入其中思考。当你最后觉得你做错了，你就会不停地纠结自己当初为何要这样做，当这种情况出现，你就要去听一下抒情的音乐。或者去玩下游戏。吃东西，看电影，别太纠结。然后就跟朋友说一声sorry！这就好啦。别闷在心里！

16、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。

17、偶尔会心累，钉钉早自习里面居然听到了鸡叫声，带了耳机也没用，那我是不是还要去把人家里的十几只鸡给暗杀掉？基本天天会抱着电脑敲键盘，做不完地PPT，改不完地作业，眼花缭乱，眼睛有时是真的疼！还有签不完的到，通不完的知。脑中想课件，手上写教案，边做PPT，边开语音会议，多种事情同时做，一天当成一周过。

18、烽烟滚滚唱英雄四面青山侧耳听侧耳听

19、现在让我们回到问题上来。对于小学生来说，学习英语应以听、说为主，辅以读写，正所谓 “要把耳朵打通，把舌头盘活” 。小学英语应该把激发孩子的学习兴趣，培养好的学习习惯放在第一位。

20、师：小朋友，小兔给大家带来了一个故事，我们一起来欣赏。

三、大班唱唱说说我的名字反思

1、在学校面对新同学，你的第一节课，通常是你的形象最先留下印象。老师和学生的第一次见面跟相亲其实是有着很大的相似点，老师还没开口，学生们会最先根据眼前对方的外貌跟衣品来做一个初步判断，学生会在心里给我们打个印象分。而在线上的第一节课，你的声音大小，说话语速，口吻等则会留下“引人注目”的形象。

2、可以的！(帮助他人，快乐自己，若我的回答能够帮助到你，请选择设为“好评”，谢谢你的支持。)

3、觉得不错，请在看点赞↓↓↓

4、师：小朋友一定也想介绍自己的家人，现在请小朋友拿着自己的全家福和你的好朋友一起说说你家里有几口人、都有谁？爸爸妈妈是做什么工作的…(让孩子们体验分享的快乐)

5、那片笑声让我想起我的那些花儿在我生命每个角落静静为我开着

6、网课也是非常时期的非常做法。期待早日回到教室里，见到同学们的那一天。期待回到课堂，我们的学习生活都尽快回归到正轨。加油！等你回校，关于这段网课时光，你说，我们听。谢谢大家，祝大家学习进步！

7、懂得生活中的正确文明行为。

8、如果真的会有一条直的路如果可以一直带着少年时的酷

9、作为教师，我相信开学回来后有很多童靴会很自豪地跟我说，这仨月学习不太行，但是我学会了水洗凉皮，还有各种美食的制作，改天我做给你吃哈~原来当老师还有这么多快乐？？！谢谢这个假期，也让我的学生们成功地认识到了自己的定位，发现自身其他方面的天赋，啥也别说了，感受到开学的气息了，早晚是要见面的。

10、(虽然孩子们都积极的参与到活动中，但是真正自信的演唱的只有之前“试过”名字的那两个小朋友)

11、《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的主要特征上，让"猜谜者"根据同伴提供的信息来猜物体或事件。游戏中选取的一些与"中国"有关的内容，能激发幼儿热爱祖国之情，提高幼儿的思维、表达及归纳能力。

12、上网课的整体学习氛围怎么样？

13、为了更逼真，王君老师特别舍得付出，往我的脸上涂了足有半斤白粉，把我脸上所有的坑坑洼洼之处全部填平了，皮肤顿时洁白如雪。

14、怎么才能让自己的活动上得精彩呢?这个问题困扰了我很久，自从上完一节亮相课和一节反思后的试课以后，这个问题就一直在我脑海中转。也许我没有能力让自己的课上的有多么的精彩，但至少我要让自己课上的一次比一次好。

15、趁年轻尽情地爱吧最最亲爱的人啊路途遥远我们在一起吧

16、这样下去就像书呆子一样

17、1)出示小兔：“小朋友，你们好!”教师引导说：“小兔在问你们好，你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与，和大家一起说礼貌用语

18、当地方官员农业素质都能达到农民的科班水平 。

19、有人说大领导越级找基层员工谈事儿属于越权行为，破坏了组织原则。这种观点并不是什么铁律！——大家一定要明白这一点！

20、这个故事告诉我们，做个有礼貌的好孩子。

四、唱唱说说我的名字观评课报告

1、给你五星评价，分期五天~

2、小柯、老狼两个独立音乐人与王筝、曹方联袂演绎这首《想把我唱给你听》，就是想呼吁更多的人来关注校园原创音乐以推出更多的音乐人才。2006年又收录于王筝专辑《我们都是好孩子》当中，在老狼的专辑《北京的冬天》中又进行了重新演绎。

3、一种是看破红尘，遁入空门。这就不必说了，无欲无求是最基本的修心要求。

4、师：你们这么优秀，老师想和你们做个游戏，(出示宝盒)这是一个宝盒，它的咒语是“宝盒，宝盒，变，变，变”，说三次咒语它就会变出很多东西。现在，我们也来试试，看它今天能给我们变出什么！

5、第一步，选择一个主题造型；第二步，在这个造型基础上变化出多个造型(最好不要多于十个);将这几个造型连接起来组成一个小舞句,并且使之连贯起来 ，组成主题句；第三步：将这舞句1改变次序重新组合成几(两)个舞句，并将其连贯(称为舞句3)；第四步：将舞句3 利用“时间，空间，力量，幅度，反复”等等手段加以修改并加长使之成为相对比较独立的三个舞段。(称为舞段3)；第五步：确定主题寻找音乐，分析音乐形式，内容，结构，把舞段3觉得不错的尤其是适合音乐的部分运用到音乐的重点段落。第六步：开头和结尾。根据音乐选用舞段中的动作加以变化作为开头和结尾。

6、小猪改正了缺点，变成了一只讲卫生、爱干净的小猪，你们高兴吗?小脏猪是怎么变干净的?(用水洗干净的)水的用途真大。(让幼儿明白地球上的干净水源有限，更应节约用水，不应随便浪费水。)

7、东小张玲老师班级的孩子们，开学时带着自己制作的“虎”主题或冬奥吉祥物的饰品走进校园，在班里畅谈新学期目标，以自信、昂扬的姿态迎接新学期的到来。张老师从设计有想法、愿望能实现、制作很精美等角度评选出了优秀的饰品。元宵节当天，老师和同学一起把教室布置成了猜谜现场。学生们边赏花灯边猜谜语，乐趣无穷。同时围绕“‘经彩’年·绿色年”的主题，交流同学们在寒假小课题研究的成果，收获满满。

8、本学期，为了迎接11周，区教研室员胡老师的下校听课课，我的那一节《野兔饿了》的研讨课，经过了长达一个多的精心准备，虽然离教研员的要求还有差距，但科组的多次集备、试教，反复的打磨最后也确实上出了成效。记得最后一次试叫教我拿了蔡老师的一年(1)班来上，虽然一年级不能像二年级一样一节完成全部教学设计的内容，但一节课下来一(1)班的学生也能掌握四分休止符的用法了。在此我还要感谢蔡老师他们那些听课老师给予我很多有效的教学建议，引起我本人对教学方式改变的一些思考。通过这次学期的教研，二年级的学生把四分休止符和旋律进行的方式这两个知识点牢牢掌握了，我就感觉很有“磨出实效”的感觉。

9、视频教学需要表现出更大的热情，才能调动学生的积极性。在线讲课相对于面授课来说，过程要复杂的多。给学生上课有点像在线直播喊麦，自己不由自主地嗓门会提高上来，好像只有这样学生们才能听清楚。也好像只有这样才能够感染到学生。

10、说说游戏，交代规则

11、师：今天毕老师和大家来玩游戏。第一个游戏的名字叫“唱名字”。请你仔细听一听歌曲中唱到了谁的名字?

12、(可能是个别孩子对自己不太自信，当有的幼儿别点到时却说“我不想唱”时，当老师说“没关系你来试一试，不行的话我们大家可以帮助你”，她才点头答应。)

13、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

14、小猪第一次在路上碰到谁?(小白兔)它怎么对小白兔说的?(小白兔，我和你一块玩好吗?)小白兔又怎么回答小猪的?(哟!是小猪，看你多脏啊!快去洗个澡吧，洗干净了我再和你玩。)

15、孙庆国试答：孩子犯错，体罚真的能解决问题吗？

16、所以请你拥抱初它会是你一辈子忘不掉的美好回忆，而我所能讲述的只有这些，其余的美好与失落，依旧需要你们自己去经历，再送一段话给大家：少年自有少年狂，要分清楚你是因为无知而无畏，还是因为看透而无畏，是幼稚的虚妄还是成熟的勇敢，也许你只是意气所致，但不要放弃，因为有可能，那真的是青云之志，在成长的路上，我想我们最大的光荣，不在于从未跌倒，而在于每次跌倒，都站了起来。

17、通过开展课堂教学同课异构磨课研讨月活动，同一课题，不同的年龄段、不同的目标，导向不同的课堂类型，从而引发了教学智慧的大碰撞，彰显了教师的教学个性，促进了教师专业化成长。

18、我的妻子几乎同步就收获了我的高光时刻，因为王君老师总是第一时刻把我的精彩表演传送给她，我后来得知，当时正在吃晚饭的她差点笑喷了！

19、本学期我担任了二年级的音乐教学工作，繁琐的工作使我的生活越来越充实，让我的各方面的能力都得到很好的训练和培养．

20、相信中国的农业会有一个质的飞跃 。

五、说说唱唱我的名字大班教案反思

1、俄语网课的上课方式方法/技巧：

2、作为一名正式上岗的音乐教师，比起去年刚来那会经验稍丰富些，记得刚来学校时听说担任全校音乐课，心中真是有几分不安。因为初次教学，对课本上的内容不是特别熟悉，并且一天要备好几节课，还是不同年级的，压力挺大，不过功夫不负有心人，只要认真投入课都会上好。今年与去年相比在教学方面确实成熟些，因为所有的教材都已经熟透，所以上起课会比原来轻松些，这样一来，我就会把更多的时间放在怎样让我的音乐课堂更加有趣，学生更喜欢唱歌上。从关注学生到关注课堂，这也是作为一名新教师成长中的必经阶段吧。

3、小结：分析图谱的高音处，提示孩子要唱准高音部分。

4、向初三的学弟学妹们作了演讲

5、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。

6、在反复唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感。

7、学生是花朵，需要营养的呵护，更需要盛开的舞台。所以班级岗位建设要考虑“需”，要班级建设之需，要学生发展之需，比如班级里设立了“疫情防控小能手”“护眼使者”“能源管理员”“领读小助手”等等岗位，从班级学生需要入手，进行多种类多角度的建设，给学生提供施展的舞台，不因学习成绩而忽略学生的能力。

8、横林实小吴蓉梅老师说，这个寒假，我再次认真阅读了袁文娟老师编著的《小学班级建设创新实践》一书，特别关注“班级文化建设”这个专题，进行了较为深入的学习。

9、或许在往后生命再没有交集风吹进窗户天空也下着小雨

10、仔细观察每一个孩子，及时发现问题，对于能力相对较弱的孩子不要怕拖延时间，要及时的找出问题的根源，给予适当的榜样示范，帮助他们克服困难点。

11、不是轻喜剧，真人真事纪录片，温馨浪漫。创造了韩国独立电影首个400万观影人次记录，被称为史诗级催泪弹。

12、我们可以把自己的名字唱到歌曲里，你们自己试试看。(给点音乐大约两遍)

13、结合校本培训中的“和美课堂”继续落实“评价美”、“追求美”。

14、本学期学唱了激励人生的音乐。包括《歌声与微笑》《一人一梦》《阳光总在风雨后》《感恩的心》等，培养孩子们热爱祖国的美好情感。

15、课外活动。为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在本期继续训练校合唱队。合唱队队员基本上是五年级学生自愿报名参加的，并坚持在每周下午托管时间训练。现合唱队已经具有了一定的水平，能够顺利完成学校的各项活动。

16、第一句是马尔克斯在《百年孤独》里所说：“平庸将你的心灵烘干到没有一丝水分，然后荣光才会拨动你心灵最深处的弦。”我想这句话给我的触动就在于它让我明白：只有经历过梦想与痛苦，才能看清现实认识幸福，而要有无数的坚持才能有回报，要付出代价才能换来闪亮的人生，也正是这句话让我认识到：一时的不如意，是通往成功的必经之路。