一、说说我自己一年级写话
1、日出天气晴；小河水清清；有心就有情；有目变成亮眼睛；要人帮忙说声请。
2、我个子比较高，在班里是高个，我又一张圆圆的脸，我的鼻梁上架着一副眼镜。
3、我的性格活泼开朗，就是有点胆校记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧!”
4、我首先觉得我是一个十分有礼貌的人。在我小时候，我经常去我爸的公司里，每逢有客人来，我都会先问好，不用说我会去烧水泡好茶后给客人端过去。在饭桌上我也会给客人盛饭盛汤并把餐具都提前摆放好。还是就是我父亲与客人谈事的时候，不管我手里有没有打发时间的玩具，我都不会吵着要干什么，只会安静的在一旁坐着。我在客人的眼里是个有礼貌的孩子，临走前都不忘赞扬我一句。
5、我的字写得还不错，已经通过了硬笔书法五级考试。那是因为功夫不负有心人，我从一年级起就坚持练字呢！每当老师给我的练字册上打个高分时，我都非常兴奋，暗自告诉自己，下一次更加努力。
6、不过我也有一些缺点，比如我比较爱发脾气，做作业有点磨蹭等，但是我会把这些毛病全部改掉，争取做一个全面发展的人。对了，还忘了告诉你们，我这学期又评上“三好学生”了，这是一件值得高兴的事。
7、写话的时候，可能会出现以下几种状况：第写着写着就忘了，这种情况很正常。因为小朋友写字速度慢，对他们来说，写话是高强度的脑力劳动。如果孩子忘了，父母可以稍加提醒，但不要强行加上自己的句子；第孩子询问字怎么写。简单的字，直接写出来，让他模仿着写。难的字，就写拼音。只要不写错，多写写总能留下印象；第孩子询问怎么加标点符号，这个问题需要时间才能慢慢解决。大部分情况下，孩子们都是忘记加逗号，父母可以按正确的停顿读句子，让他们自己标逗号，或者教他们标完逗号后，让他们按停顿读一读。
8、你看看我：眼不大，嘴不小，显不出一点儿个性；皮肤又黑又粗，头发又糙又蓬；个子不高，光横着长了，平凡得不能再平凡了。
9、我学习成绩一直非常优秀。因为我一直在努力，我立志长大后要报效祖国，报答祖国的养育之恩。今年是建国六十周年，我们学校组织建国六十周年爱国旅行、观看国庆节阅兵等活动。开学后，在班会上，班主任问：“怎么体现你们的爱国精神呢？”
10、名家课堂：为什么阅读比上语文课管用多了？
11、除了运动，我还喜欢做美食。
12、就说两个星期前的那件事吧。放学了，同学们陆陆续续地走出教室，我正在收拾东西，你走了过来，放下书包在我的旁边坐了下来。我以为你会和以前一样，把好吃的或好玩的拿出来和我分享，确实，你伸手在书包里翻出了四包辣条，一包送给了我身后的任畅，一包自己打开吃了，但是就在我满以为你会给我一包的时候，你却把剩下的两包放回了书包里，我好像根本不存在似的。你能把一包辣条给了十分米之外的人，却没给仅仅只隔一毫米的我。你能想到当时我有多难过吗？我头也不回地拿起书包走了，我不知道自己是怎么走下楼梯的，只觉得寒风吹到身上像刀割一样……路上，脑海里全是你把辣条塞进书包的情景。
13、爷爷说他拿着的鱼竿，让我帮着摇鱼线。首先爷爷把鱼钩小心地放入鱼群中，有些小鱼很机警地围着鱼饵游，游了一会儿，终于有些小鱼去吃鱼饵了，我非常激动，心想：马上就能钓到鱼了。
14、余尝求学于烈日酷暑下，援疑质理，故读书之苦也略知一二。然则余生性好学，不肯浅尝辄止，恐违父母意，便好学不倦，孜孜勤勉。吾师给予教诲鼓励无数。至此，甚是感激，当涌泉相报矣。
15、点拨：家人是我们最熟悉的人啦！想想和家人相处的点点滴滴、方方面面，体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。写一写你怎么表达对家人的感激与爱。
16、夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！
17、此外，我还特别敬老。爷爷奶奶每次从乡下来我家都舍不得走。他们每次来，我都会给他们讲学校里的趣事。不仅如此，我还教会了爷爷上网，在网上阅读、聊天、听戏。奶奶的腰不好，每当她疼的时候我都会给她捶捶背，揉揉肩，还给她买来膏药贴上。如果再有哪里不舒服，我就带她上医院。
18、也有人问我：“许老师，你认为幼儿老师可以担任小学老师吗？”我想说，正是因为幼儿园的工作给予我莫大的帮助，是我能更深入地跟孩子相处，去跟孩子建立深刻的链接，去认识和了解儿童的发展，去向儿童学习，更使我有勇气继续前行。我可以带着温暖又清醒的意识，从一个完整的视角去看见孩子。看见孩子内在力量在最初释放于孩子的头部，而后释放于他们的躯干，最后释放于孩子的四肢的过程。老师需要带着爱将生命的塑性(形)力量注入，最终让孩子能以人的姿态直立于天地之间。
19、活泼开朗的我，脾气很好，别人还在犹豫要不要开口介绍自己时，我已经与同桌玩的很开心了，尽管她性格文静、有些内向，但还是被我开朗带动起来，忍不住咯咯直笑。再看看我身边的朋友，有的性格张扬，有的沉默寡言；有的说话直接，有的说话委婉。无论如何，我都能与他们玩在一起，谈论校园发生的一点一滴。
20、我喜欢朗读，自从我参加学校的朗读比赛获得第一名后，我便深深地喜欢上了朗读。我尤其喜欢读那些气势磅礴，抒发作者雄心壮志的诗词。比如：《满江红》中的：怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。读着读着，我便与作者的情感产生了共鸣，我为岳飞那种精忠报国的精神和气壮山河的英雄主义气概深深的感动了。我读这首词，读得声情并茂，读出了它的雄壮，读出了那种崇高的境界和一种凛然正气。我被深深地感动了。还有《沁园春·雪》，毛主席的那种豪放的思想感情，那种自信，深深地感染了我。我喜欢朗读，我喜欢那种不受拘束的大声朗读。朗读，已成为了我生活中不可缺少的一部分。
二、一年级说说我自己怎么写
1、就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
2、例14：我仿佛看见鸟儿长大了。(仿佛)
3、虽然这次养鱼，虽然鱼“光荣牺牲”了一大半，但这让我明白了生活处处有科学。生活离不了科学，科学离不开生活。让我们一起运用科学，把我们的生活变得更加美好。
4、我们都知道，一篇文章是由一段一段的话组成的。“写好几句话”正如“打好地基”，这是习作起始阶段最重要的一步。低年级孩子如果能“围绕一个意思写清楚几句话”，这是今后写好整篇文章的关键。为此教师要有意识地加强专项练习，渗透写话技巧，让“有痕”的教学成为学生心中的“无痕”，重点帮助孩子打好写几句话的基础。一般可以从以下几个方面入手：
5、又一次走在买菜的路上，十一点钟的太阳火辣辣的，快乐的小鸟藏在浓荫里歌唱，小草也仰起脸向我点头示意。路过那家面馆，那人间美味又冲我袭来，我的口水又禁不住流出来了，嘴巴又禁不住在“吧嗒吧嗒”地响。我回味着刚才的美味，心想，嘿，这顿骂没有白挨，不管三七我过足自己的馋瘾了！
6、我一听要听写，就跟妈妈说：“妈妈，我要拉。”然后我就赶紧去了厕所。在厕所躲了好一会儿，我又跟妈妈说：“妈妈，我没拿纸。”妈妈把纸给了我，我在厕所再磨蹭一会儿，才出来跟妈妈说：“我饿了，我要吃东西。”妈妈去做饭了，我趁这个机会跑出了家门。在外面玩一会儿，就到了吃饭时间了，回了家我一边看电视一边吃饭，吃饭的速度跟蜗牛一样慢，甚至比蜗牛还要慢的，慢的，慢的多得多。因为我不想写妈妈给我布置的英语作业。
7、因此，低年级写话教学，教师就更要注意引导孩子清楚规范地表达，注意选取孩子感兴趣的话题或经历过的生活场景，让他有积极的意愿投入此项活动中，从而起到事半功倍的效果。
8、亲爱的家长朋友们：大家好！
9、爸爸，我说了那么多了，现在也夸夸您吧！您今年可有很大进步哟！上次，我过生日的时候，您给我买蛋糕，还亲自下厨做饭，陪我和我的小朋友过生日。有爸爸陪伴的日子真好，我感觉像掉进蜜罐子一样甜！我多希望时间一直停留在生日这一天啊！上周，您还陪我一起做了好几次作业，爸爸，我多希望天天如此啊！
10、题目：我的好习惯整理书包过马路
11、我很喜欢看书，尤其是历史类的书，比如《三十六计》、《岳飞传》、《说唐》等等，放学回家，一边吃东西，一边看书，甚至上厕所我也在看书，连老妈叫我也浑然不知，真有意思！就连在睡觉的时候也是“一书在手，万事莫愁。”是不是有点像书呆子啊？
12、前几天，我家买了十几条小鱼，我特别喜欢，可是小鱼总是死，这是怎么回事呢?
13、视频：正确的握笔姿势
14、其实低年级的看图写话没有太难的，教孩子方法，让他说一说时间，地点，人物，起因，经过，结果，再用自己的话把这六要素一串就好了
15、一个月后，我以为自己可以苟延残喘下来，可夏天来了，水像消失了一样，完全见不到，摸不着，空气里弥漫着炙热的浪，我封闭气孔，尽量不让水分散失。夜晚，气温急降，叶片在寒风中微微颤抖，我忍耐了下来。可死神并没有放过我，带走了我身体能量的一半。由于极度干燥，火从我的枝干上烧了起来，我痛苦万分，却丝毫没有办法。乌云鸦鸦地盖过来，我自以为得救了，谁知那闪电伴随一道霹雳，我因此一半的身体消失了。雨下得急而猛，还刮着大风，火虽是灭了，但风却把我为数不多的枝叶几乎带走了。我听见了哭声，我想知道那是谁，最后意识到那是我自己！
16、例15：天忽然暗了下来，很快就下起了大雨。(忽然)
17、写实指的是“写生活中真实发生的事”，这是目前大多数孩子在写的内容。孩子们是天生的观察家，大人眼里鸡毛蒜皮的小事，都会引起他们的好奇与关注。
18、我素来向往无拘无束的生活，不喜欢被人管束，不想被世间琐事所羁绊。我命由我不由天”，如今我才深刻地体会到，这短短七个字有着多么不可言喻的骄傲和深深震撼人心的力量。是的，自己的人生，要由自己做主。我的人生不由上天操纵，不归他人规划。我不要乏味的三点一线，我不要循规蹈矩的生活，我不要重复别人的经历，我自有我的骄傲，我要做我自己，我的生命，我的时间都要有我自己来决定，他人的提议只是提议，始终无权干涉。
19、我们最后说起了话，然后就他借我的东西我借他的东西，我们和好了。一起回了家。
20、我多想就这样一直走下去，如大朵大朵的浮云聚拢又散开。
三、一年级我写话怎么写
1、一张永远挂满微笑的面孔，一张时时刻刻都塞满东西的嘴巴，一对看见好吃的东西眼珠子就会滚出来的眼睛。走在街上，如果你听到“啊，我的天！”之类的神经话，这一定是什么食物扑鼻的香味刺激了我。由于妈妈精湛的厨艺，每顿色香味俱全的佳肴，再加上百吃不厌、如饥似渴的“胃神”，我贪吃极了。薯片呀，饼干呀，火腿肠呀，洋芋串呀……很多零食都会在我的嘴里“送命”。妈妈只要一看到我油光锃亮、吧嗒吧嗒蠕动的嘴，就会摇头轻叹：“你少吃点儿好不好……”
2、我忐忑不安地回到家，果不其然，妈妈恶狠狠地“打雷”：“我说呢，怎么这么大半天还没回来！原来是馋瘾又犯了哈！”我调皮地吐了吐舌头，脸上堆满讨好的傻笑。妈妈又“打雷”：“叫你去买菜，你居然去吃面，你这贪吃的坏毛病怎么就是改不掉呢？快，再去买菜回来，要再让我发现你贪吃，看我不把你的嘴缝起来！听见没有！”
3、三月十二日是植树节。这天,明明、冬冬和红红拿着铁锹、扛着青青的小树苗,提着水桶到山坡上去植树。他们来到山坡上,明明先用铁锹挖了一个坑,冬冬把树苗放进坑里,双手扶着小树苗,明明给树苗培土,红红提着水桶到河边打来水给树苗浇上。小树栽好了,他们三个看着刚栽好的小树苗,开心地笑了。
4、回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
5、我真的没有什么好说的！
6、我也有很多兴趣爱好，但我最喜欢的是写毛笔字和打羽毛球。我奶奶说：“练毛笔字可以静心、修身养性，所以我要好好练毛笔字”。奶奶还说：“把毛笔字练好了，硬笔字也就练好了。”我听说打羽毛球不仅能娱乐还能锻炼身体，所以我就每天和妈妈一起练习，有时候还能赢妈妈呢！我非常开心！
7、我们不能听他人的嘲笑来否定自己，最好的心灵导师是我们自己。
8、多篇论文获县市级一等奖
9、我们排好队伍，老师给我们做了一个跳山羊的示范，老师轻轻地跳了过去。接着，我先快速地跑了起来，向山羊跑去，快到山羊的时候，我双脚用力一跳，双手撑在山羊背上，双腿立刻叉开，身子轻轻向前一跃，跳过了山羊，两脚稳稳得站在了垫子上。同学们，一个接着一个跃过了山羊，大家一轮一轮地进行着。过了一会儿，清脆的下课铃响了起来，跳山羊训练结束了。
10、看到那一个精美的风铃，我多想买下来呀，可她也刚好将手伸了出来，不行，得先下手为强，赶紧抢！
11、小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
12、我最喜爱那种油彩的浓重气息与山水墨的淡淡清香，那使我感到安心与愉悦，在画室放上舒服柔和的钢琴曲，沐浴在阳光之海中，便可呆上一天。有时只是为了一个人物而浪费大量的时间去完成，有时气急败坏的将画具扔在地上，却又不得不拿起，扯扯嘴角尴尬的笑笑，重新开始。
13、我之所以叫张慎敏，是因为我的爸爸妈妈希望我能“君子慎于言，敏于行。”而我却恰恰相反。我特别爱说话，每天哇啦哇啦，说个没完没了。妈妈老是对我说：“把你的嘴巴管管牢。”可过不了1分钟，我的话又会忍不住冒出来。我的动作很慢，就算马上要迟到了，我也是一副慢吞吞的蜗牛样，总是让妈妈大发雷霆。唉，我也知道动作慢是个很不好的习惯，为了不成为慢慢家族的一员，我要努力改掉这个坏习惯，变成一只行动敏捷的兔子。
14、妈妈知道我爱看书，所以几乎每个房间都有专门放书的地方。我书桌上的书架上是一套套的连环画或漫画书，客厅的书架上是我最爱看的儿童文学小说，就连卫生间的小柜子上都常年放着两三本书，包括我爱看的书和爸爸爱看的书，虽然妈妈说这是个不太好的习惯，可我们就是爱看书。
15、也许哪天，教师会心血来潮得有意无意的夸我一句或者温柔的看我一眼，都会让我有天大的欣慰，也会乐的合不拢嘴。因为我是一个差生，所以我没有了自信，我认为一个差生是不值得获得自信的，而给他们剩下的仅有强烈的进取心和只剩不多的自尊。
16、在寒假，父母不在家，我写完作业肚子很饿。于是，我遍进入厨房，着手做了一份蛋炒饭。先打两个鸡蛋，翻炒几下，随后又加入剩饭，放了一点盐、老干妈、小葱……一会儿，一碗蛋炒饭便横空出世。
17、农村阿姨拉着小姑娘刚想过马路，车子一辆接着一辆地开过来了，她看准车缝加快脚步又想过去，但是车子又开过来了，多亏司机叔眼明手快紧急刹车才没有撞上，阿姨却被吓出一身冷汗，站在原地一动也不动。这时，红红发现了，赶紧招呼她们回来，说:“阿姨，过马路要走斑马线，远离汽车不能猛跑。红灯亮，停一停；黄灯亮，等一等；绿灯亮，向前行。
18、我不种菜还能做什么呀！
19、例5：小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
20、我有一个大爱好——画画。有一次，我在家里闲着无聊便拿起蜡笔专心致志地画起画来。首先，我用肉色的笔在纸上画了一个圆圆的脸蛋；然后用黄色的笔在纸上画了一件漂亮的衣服；接着又用肉色笔“唰唰唰唰”，那又细又长的胳膊和腿，还有又大又粗糙的手和脚华丽诞生了。最后我用黑色、桃红色和肉色画出了脸上的五官。她的双眼大大的，鼻子小小的，嘴巴如辣椒般红。我画好了，你们猜猜她是谁？哦！对了！是我心爱的妈妈！
四、自己说一句话一年级
1、写作结果,看写作,得分元素是第一个
2、虽然大家都说我口若悬河，但是我是一个很诚实的人。对待同学，我非常诚心友好，乐于助人，我在家不欺骗父母，在校不欺骗老师。遇到什么问题总是能够和父母真诚的沟通。妈妈夸我是个诚实的好孩子。
3、我的胆子很小。记得有一次，我半夜里口渴，想去厨房拿一袋奶，我蹑手蹑脚地走进厨房，却感觉有什么东西跟在了我身后，于是，我害怕得赶快逃回了房间。
4、按教学习惯来说，一年级的小朋友，应该以“看图写话”作为练习写的起点。不过看图写话条条框框太多，且是虚构别人的事，不太招小朋友喜欢。低年级写话，应以呵护孩子表达的天性为主，落脚点是让学生敢于写话、乐于写话。于是，看图写话被闲置，孩子们喜提了“画图写话”。
5、每次测试后,在分数出来后,你应该仔细分析你的写作质量和存在的问题,然后你可以问语言老师你为什么会得到这样的分数.获得经验后,好的可以继续发扬光大,坏的将会得到纠正.
6、可以说绝大多数人见到我第一个想到的字就是：肥！我是个胖子，但我是个灵活的胖子，面对挫折我可以说：“没事！”面对失败我可以说：“下次仍有机会。”我几乎每天欢欢乐乐地度过，别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。每天微笑面对生活，并且每天可以说：“I do！”
7、可是，她的学习成绩在班上不是最好的。因为她有一个坏毛病——粗心大意，每次考试都会错几道题——因为马虎才错的。她下定决心改掉这个坏毛病。你们知道她是谁吗？
8、例1：春雨给柳树洗澡。
9、打扫完卫生后，妈妈还没回来，我坐在沙发上看着书等着她回来。过了一会儿，妈妈回来了。当她看见我将房间打扫得很干净，脸上露出惊喜的表情，夸我是个爱劳动讲卫生的好孩子!
10、例子三：在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！
11、睡觉的时候，我的妈妈像一只大老虎。因为我总是不乖乖睡觉，而是想玩。这时妈妈就会对我严肃地说：“你怎么还不睡呀?快睡!”
12、一天，小明在野外写生，小芳在旁边玩耍。小芳玩累了站在小明后面看他写生。这时，小明想涮笔，一不小心把颜料甩到小芳的裙子上了。小芳很生气，她想:“这条裙子是妈妈新给我买的，回家妈妈肯定会批评我的，再说颜料弄到裙子上，能洗掉吗?”小明知道自己错了，连忙站起来，把画板放在一边，对小芳说:“小芳，请你原谅我，我不是故意的，我把这幅画画完送给你来表达我的歉意。”小芳又想:“算了，小明不是故意的，我还是原谅他吧!”小芳说:“没关系，我原谅你了，别把这件事放在心上了，回家，妈妈洗一洗就好了。”小明看看小芳，小芳再看看小明，他们都笑了。
13、作为老师，低年级写话最重要的不是教，而是表扬鼓励再表扬，用多种方式激发和维持孩子写话的兴趣。
14、一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“花儿是红色的”这句话，“花儿”就是句子的头，这一句话写的是什么，是花；花是什么样的(是红色的)，“是红色的”就是句子的尾。注意，和上一句连接用动词“看”或“发现”
15、春天来了，万物复苏，春回大地，充满了勃勃生机。小草从土地妈妈的怀抱里伸出头来，东张西望，看看这个世界是多么的美。一阵阵春风吹来，柳树披上了翠绿的长发，在风中摇曳着，像小朋友们翩翩起舞。又在花开放了，金灿灿的，并且还散发出淡淡的清香，好像一张张金色的地毯，铺在大地上。勤劳的蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”地飞舞着，仿佛在说：“春天来了，我们又可以采花蜜了！”“春江水暖鸭先知”一条清澈的消息正在欢快的流着，溪水打在石头上，飞溅起点点浪花。啊！我仿佛听到的溪流在唱歌，声音是那么清脆悦耳。啊！我爱春天的花花草草，爱那清清的小溪，爱那勤劳的蜜蜂……我爱春天的一切，春天真美。我爱春天！。
16、这时，小叔走过来，赶忙跳下水，把你捞了起来，你上来以后，小叔连忙询问：“肖国斌，是谁把你推下去的，是不是你姐姐，如果是她我就好好收拾她一顿！”小叔用严厉的眼神盯着我，直到你说：“老爸，是我捉鱼时不小心掉下去的，不是姐姐推的，你别怪她了。”我感激地望着你，可小叔的责骂声却深深地烙在了我的心里，每次想起来都觉得心里沉甸甸的，压得我喘不过气来。
17、我是一个乐于助人的孩子，记得有一次在马路上我遇见了一个盲人老爷爷，他想过马路，于是我走过去说：“我送您过马路把，”老爷爷乐呵呵的说：“好啊。”我把老爷爷送过马路，老爷爷夸奖了我，我的心里特别高兴。因为我知道帮助他人是我们的传统美德，值得我们每一个人发扬下去。
18、仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。
19、小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”
20、关注语文园地中的专项训练，提升孩子语言表达能力。专项的语言训练是提升孩子写话能力比较常见且非常有效的方法，让孩子通过具体的言语实践，初步感知写话时句子和句子之间是有一定顺序的，启蒙孩子的习作运思意识，积累几种比较常见的表达顺序，从而为三年级有序构段奠定基础。
五、说说我自己二年级写话
1、我介绍过许许多多的人,但是好像还从来没有介绍过自己,下面我就来为大家做第一次的自我介绍.
2、我的性格是调皮。记得有一次，我趴在妈妈腿上和妈妈说话，说着说着妈妈的身体在向下滑，可是妈妈却不知道。因为我在慢慢地把妈妈向下拉。最后，只听“砰”的一声，妈妈重重的摔在了地上，可我却一下子跳了起来，妈妈当时愣了，问：“怎么回事？我怎么往下滑呢？”我捂嘴偷笑，说：“肯定是地球引力的作用。”你说我调皮不！
3、有人问我：“许老师，你对华德福的教育为何如此坚定！”是因为孩子们的善良，纯真，执着，信任给了无限的爱，让我感动。更重要的是孩子们让我们重新生长。我很认同的一句话是“孩子不是学你说什么，甚至不是学你做什么，而是学你真正是什么样子的一个人”。我也始终相信，世间万物皆有规律，教育更是一样，他不是揠苗助长，一蹴而就，而是一个漫长的过程，如同种庄稼一样，春天播种(春种)，夏天成长(夏长)，秋天收获(秋收)，冬天积藏(冬藏)。在正确的时间做正确的事，让孩子真正成为他自己。
4、首先，事迹的主干：我→时间→干什么
5、粗心大意是我的“致命缺点”，不论在学习、生活中，都会犯这毛病。有一次数学考试，有这么一道题：1吨＝？。正确答案应该是1000千克，可我一粗心，竟变成了100千克。考卷一发下来，我一看，呀！就这道题错了，其它都对。
6、我的爱好有很多，但是我最喜欢的还是军事。同学们夸我是个小军迷。我那么多丰富的军事知识是从学校订购的军体世界学到的。
7、假如我是一朵白云,我会飘到草原上,去看成群的牛羊;
8、图中有几个小朋友?他们正在干什么呢?认真看图,写几句话吧。
9、小花狗也很爱玩毛线团。它有时把毛线弄得到处都是，有时还把毛线缠在自己身上。我有这样的小花狗，非常开心，它和我一起度过每个快乐的时光！
10、我还有爱好，喜欢玩具，用文具摆东西，爱玩耍，爱说话等。有一次在学校里，下课时我跟朋友在玩耍，玩得都忘记了时间，打铃都没听到。上课时有些无聊，就用铅笔呀、书呀、钢笔呀、橡皮擦呀、改正带呀等东西摆来玩。我把铅笔和钢笔当作“人”，其他的都是些物体，他们就好像是一个小人国。
11、我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，并且已经顺利通过了四级，这让班里的同学许多同学羡慕不已，老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我在班里是个学习勤奋的学生，成绩还不错，特别是数学成绩较好，上次学校三年级举行奥赛数学比赛，，老师选了几个同学去参加，我也在其中呢！我在班级里表现良好，老师常夸我学习好，工作又认真，我听了心里当然是乐滋滋的。
12、慢慢地小时侯的事令我多么向往!可此刻长大了，懂得事情的轻重缓急了。不再是童年时的我，我再也不会无理取闹了，有时还喜欢一个人坐在角落里发呆。其实小时侯只是一盒水彩笔，有许多色彩，可是终究还是会被画完，不是吗
13、突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
14、我还是个小书迷，以前，我只是看一些童话书，故事书。如《格林童话》，《一千零一页》等。现在，我便看起了四大名著——《红楼梦》，《西游记》，《三国演义》和《水浒传》。我为林黛玉的遭遇而感到惋惜：猪八戒的憨厚让我感到可笑：诸葛亮的神机妙算让我赞叹：武松的勇猛使我佩服。目前，我正在读鲁迅的小说《呐喊》呢！
15、低段写话，好比婴儿蹒跚学步，是个循序渐进的过程。低年级的写话，还处于大人扶着走的阶段。所以，放低期待，呵护天性是最重要的事。
16、远远望去我穿着一双黑不溜秋的钉鞋，总爱穿着一身黑白相间的衣服；走近一看，我有着一双葡萄般的眼睛，有着一头乌黑发亮的头发，还有一张樱桃小嘴。嘴一咧，一笑，就弯成了一条弯弯的小船。是不是很可爱呢？
17、除了看书我也喜欢画画，虽然画的不算好，可我依然喜欢画，而且我努力了，我相信努力了就一定会有所收获。无聊的时候我也喜欢看电视，看《喜洋洋与灰太狼》，每次看都会傻傻的笑出声儿来，哈哈哈哈……
18、从此，小猫到这里玩耍便知道要很小心了。
19、过春节,我们穿上漂亮的新衣服,拿着爸爸为我们买的鞭炮,兴高采烈地开始放了起来。首先,我用燃着的香把鞭炮点燃,只听“磁”的一声,一道火红的光芒闪烁出来,妹妹急忙捂住耳朵,只听“砰”一声,鞭炮就炸开了花,我和弟弟立刻拍手叫好。
20、每次在学习时，我都会实现做出计划，并按照计划有序进行。每天的学习忙碌而又充实，语文背累了时，就学会儿数学。学习很累，但是决不会影响我对它的兴趣。因为这是充实的，也是能看到回报的。在考试中，充分运用这些知识，可以让我取得优异的成绩，得到战胜自己的满足感；在生活中，运用语言的技巧，说话谈吐也会越来越有文化内涵。
六、说说我自己一年级写话
1、快收藏，280个成语之最
2、我有些内向，比如：每当我家来了客人，我没见过他的话，就不知道说什么，会一直坐在沙发上沉默不语，因为他对我来说是陌生人。
3、句子的尾巴：又大又圆。
4、周末，本该是学生们最为轻松愉快的日子，可是，对于我来说却和平时没有什么两样。一到周末，我反而更忙了。奥数班、阅读班、写作班、思维训练班、英语兴趣班、乒乓球培训班……妈妈为我安排了好多好多。整个周末，从早到晚，我的日程安排得满满的。我终日奔忙于各种兴趣班、特长班之间，没有半天的空闲。
5、各路博主齐上阵，你会Pick哪一个?
6、在教学时，我们可以设计一个接一个好玩的环节，引导孩子走进故事情境，激活说话欲望，还可以通过小组合作，猜一猜、演一演故事情节或结局，并把它写下来。整个教学过程中，让学生的思维始终处于自由驰骋的状态。
7、再见吧！小学！我的梦想是毕浦，在那塑造一个完美而优秀的我，我不知结果是什么？但是我至少已经努力地去尝试过了。对于我来说，我的童年有着无数种颜色，我把它们一一画出来，很美！现在六年级功课紧了，再也不会去描绘了。而随着时间的流逝，我已成为一个富有知识和稳重性格的`少年，我不再倦恋童年，我要向以后的人生迈向一步。我不再胆大，我是灵活中带点害羞：在生人面前不再语无伦次地说话。在家人面前不再撒娇。
8、许是一念善心的缘故吧，见小姑娘如此“特殊“，我也就未再理论。而这小姑娘却一边极力保持着平衡，一边斜着头，以一种在常人看来有些怪异的表情对着我不住地微笑着。我这才明白，刚才若不是被我这么挡一挡的话，这个小姑娘可能就会被撞倒在地上，说不定还会遭致伤害呢。
9、爸爸，我劝你还是不要每天都喝酒，酒是可以喝，但不能天天喝。吸烟有害健康，也不能天天抽，偶尔抽几根没关系。还有一点，就是你的睡眠不足，你总是很晚才睡觉。我知道你这么晚睡觉是为了我们，为了让我们家过上幸福的日子。要是，晚上没有客人，你要赶快睡觉，别再睡眠不足。
10、例8：因为阳光钻进棉被的棉花里，所以棉被更暖和。
11、我的奶奶可关心我学习了，她虽然平时特别忙，但是平时经常会向我们班主任老师问我的学习情况，也会打听哪里的辅导老师负责人让我把成绩提上去。有时白天忙一天，晚上还要到补课的地方等我到很晚，只要是学习上的事情，奶奶都很支持我。只要我的成绩进步一点点，奶奶都会很高兴。
12、这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。
13、有时我也很臭美哟！只要我在大街上看到什么衣服特别漂亮，我就非要妈妈给我买下来，妈妈无可奈何，只好给我买下来。
14、下课了，全班同学都兴致勃勃的走出教室，我和几个玩的好的好朋友，拿着跳绳，来到操场上，在操场上玩起了跳绳，我们玩的非常开心
15、晚上，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸小红是一个孝顺的乖孩子！”
16、106个多音字，每个都用一句话总结！
17、照样子，说一说，写一写
18、多次在县市级演讲赛中获一等奖
19、我每天都会把我的小手洗得干干净净的。
20、我的爱好广泛。有舞蹈、唱歌、主持……我从五岁开始学习舞蹈。还上过内蒙古少儿频道的春节晚会呢!我是课余生活非常丰富，但我最喜欢读书。我最崇拜的偶像是杨红樱阿姨。梦想是当一名优秀的服装设计师。
1、一年级第一学期要求：看一幅图用一句话写出画面的主要内容。句式一般有以下几种(越具体越好)：谁怎么样谁干什么谁在什么地方干什么什么时候谁在什么地方干什么什么时候谁在什么地方干什么心情如何一年级第二学期要求：看一幅图用两三句话写出画面的主要内容，看清题目的具体要求。一般到下学期看图写话的要求就是：看图展开想象写话首先要找到画面的主要人物和事件，结合图的内容展开合理的想象，写两三句话。人物清晰，事实清楚、想象合理、语言通顺就可以了。
2、我的字写的也不好，奶奶说；字就是人的脸面，让我把字写好。但是我有时却写不好，其实认真写的时候还是能写好的。只是太贪玩了。但是我要听奶奶的话，好好学习，把字写好。
3、人生如戏，戏如人生；导演是自己，主角是自己；演出悲欢离合，感动的是自己；是杯具是喜剧，也有自己来决定。命运，是掌握在自己手里的。
4、我头上扎着马尾，脸上有一对一字眉，眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛，还长着一张樱桃小嘴。
5、我有一个爱学习的好习惯；我上课认真听讲、积极发言、回到家就先写作业，同学叫我出去玩捉迷藏我都不去。妈妈叫我先吃点好吃的，我也不着急去吃。
6、我是个胆小的孩子，一点点的小虫子都会让我惊叫不已。前几个星期，我从宿舍回到教室的路上，见地上爬满了毛毛虫，吓得大叫一声，“嗖”地蹿到路的另一边，对这些小虫子敬而远之。一旁的小伙伴们还不断对我普及它们的知识，听得我毛骨悚然，一个箭步摆脱她们，奔到安全地带。哪怕这些毛毛虫终会变成美丽的蝴蝶，在它们的童年，我还是离它们越远越好。
7、有一次，我正坐在沙发上看书，妈妈喊道：“琳琳！琳琳！快来吃饭，不然就冷了。”我冷冷地回答了一声：“哦。”过了一大会儿，妈妈又喊道：“易琳琳！你快点来吃饭。”“哦，马上。”我说，“等我把这本书看完再来吃饭。”妈妈怒气冲冲地说：“我还等你五分钟，你要不来，我就把饭吃完！”过了五分钟，我恋恋不舍地放下了心爱的书，嘟着小嘴走进了饭厅。
8、爸爸，你要是能听我劝告，不天天喝酒，不天天吸烟，要保持睡眠充足，你要是能完成这几点，儿子就很高兴了。
9、我把我们的友谊看得比金子还珍贵，却怎么也想不明白我哪个地方得罪你了。那天之后，我坐在座位上读书，你又将一张漂亮的的便利贴送给了前面的王子绮，我看得很清楚，那张便利贴上印着可爱的“hellokitty”，你知道我最喜欢“hello kitty”的啊，我有多难过，你知道吗？事情虽然很小，但它代表着友谊你知道吗？
10、小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
11、例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！
12、我36岁时开始有意识地深入了解、学习华德福教育；40岁举家搬迁加入学校学习、实践；42岁担任幼儿园主班老师到即将成为新一年级的主班老师。有人说：“三十岁的时候会面临个性中“阴柔面”和“刚强面”平衡的挑战，从三十岁进入到四十岁的时候，感觉就像是一次深深的呼出，感觉到了一种新能量和新自由，42岁开始的下一个七年则是人生的第二青春期。回溯我的30岁到42岁螺旋式递进累积的点点滴滴，才感受到这不是命运的骤然转变，似乎在相遇之初，有光指引，有力推进。就在今年的9月份，我正好迎来了我的42岁，迎来了我的第二青春期。
13、我的特长是书法。我在五年级学过书法，寒假也和爷爷练过字，所以字也还写得比较好。
14、我有一个不说脏话的好习惯；每当有人说脏话时，我就对他说：“说脏话是不文明的，我们要做讲文明的好孩子。”
15、除了弹琴，我还很爱看书。我看书的速度超快。前几天我从图书馆借了几本书，其中有一本叫《玉观音》，是部长篇小说。我和我妈一起看，结果我都看到278页了，我妈才看到178页。
16、俗话说：“没有规矩，不成方圆。”过马路的时候一定要有遵守交通规则，不能闯红灯。你有没有闯过红灯呢？有没有看到别人闯红灯呢？写一写你知道的故事。
17、有人觉得我说话太直。那是我做事爽快，把你的缺点说出来，是让你改正错误。要是有人犯了错还想狡辩，那我会毫不留情地指出来：“你怎么能这样”
18、我们心中都有一个独一无二的自我灵魂，独一无二的自我性格，也都有着心中的小小梦想与爱好，那一丝遥不可及的星光，是否将会如烟火绽放？还是会坠入悬崖？这我不知道，只有一点，一点的走向自己的内心，用汗水和努力，做最棒的自己！
19、我还是一个热爱阅读的人。那一次，我原本和爸爸、王叔叔准备去钓鱼。时间定在了周日中午。到了上午，爸爸正在准备去钓鱼所需的东西，而我便坐在沙发上看电视。看了一会儿，觉得看电视很无聊，我便回到了自己的房间，随手拿了一本书看了起来，不看还好，一看便入迷了。不知不觉中过去了两个小时，爸爸叫唤我去钓鱼了，可我什么也没有听见，一直在那看书。时光匆匆，又过去了半个小时，看了一眼时间，呀，十二点半了，该去钓鱼了。我走出房间，发现爸爸不在了。那时我便知道爸爸肯定已经走了，但我心中居然不伤心，反而高兴：不用去钓鱼，我又可以继续看书了。于是我又回去看起来书来。
20、举例子：妈妈一边看电视，一边织毛衣。
1、可是我啊，有时冷静有时疯狂，用他们黑我的话来说，就是间歇性精神病患者，其实这世上大多数人是这样的吧，是因为还没有跟这个世界讲好规则，不能够做到随心所欲，所以总是不得已坚持，在放弃和继续的边缘挣扎。
2、还有一次，爸爸要出差，临出差时，我有点舍不得，对他说：“欢迎下次再来我家玩。”爸爸听了后，先是一振，然后笑了笑……
3、实验开始了，大哥哥大姐姐的实验很精彩，名字叫“烧不坏的手帕”。大哥哥把酒精和水洒在手帕上，然后用火烧手帕，烧了一会儿，手帕没有被烧坏。这是为什么呢?小朋友们觉得奇怪极了，我也觉得很奇怪，后来听老师说是因为烧的不是手帕，是水和酒精，原来是这么回事！
4、比如说“逻辑有误的情况要教他改吗？”“孩子不会标标点符号，要告诉他吗？”“可以教他扩句吗？”“孩子想的句子写着写着就忘了，要提醒他还原吗？”……
5、那是一次数学考试，我领到卷子以后，习惯性地把手伸进书包里拿铅笔盒，这时我才发现，我没有带铅笔盒，我环顾了一下四面，只见其他同学们都在认真做题，这可怎么办！突然，我发现了他，于是我便用手碰了碰他，他转过头来问我什么事。我向他作了借笔的手势，他二话不说，立马掏出一只笔给我，我顿时感觉一股暖流涌上心头。下课了，我交了卷，把笔还给了他，他说：“怎么样，我还算是你的朋友吧！嘿!他还真像个幽默大师！
6、我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！
7、小蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
