芣苢板书设计图片102句精选文案

一、芣苢

1、归园田居·其陶渊明

2、采采芣苢,薄言襭之⑼。

3、芣苢是诗经国风周男中的一篇。“南”原来是一种很古老的乐器名称,后来才演变为一种地方曲调的专名,古书称作“南音”。原文:采采芣(fú)苢(yǐ)薄言采之采采芣苢薄言有之采采芣苢薄言掇(duō)之采采芣苢薄言捋(luō)之采采芣苢薄言袺(jié)之采采芣苢薄言襭(xié)之译文:采了又采车前子,采呀快点来采它。快快来采车前子,收呀快点收起它。采了又采车前子,一根一根捡起来。快快来采车前子,一把一把捋下来。采了又采车前子,提起衣襟好装它。快快来采车前子,系起衣襟兜满它。芣苢就是车前草觉得有用点个赞吧

4、你这不叫繁体字,而是所谓的火星文,是有些人有意识找的错别字。根据其规律推定,对应的正确汉字应该是这样的:玩的就是跩看不惯的滚开多的就是朋友啪的撇开混的就是NB(不雅,用字母代替)不服?你来!

5、(1)声韵上的特点。灵活运用了双声叠韵之手法,全诗总共变换了六个字,在声韵上都存在着显著的特点。第一句中的“采”(cai)和第二句中的“有”(you)由于古代语音演变,在现代汉语中已经不具有双声和叠韵的特点,但第三句中的“掇”(duo),第四句中的“捋”(luo),第五句中的“袺”(jie),第六句中的“襭”(xie),至今仍然具有双声和叠韵的特点,这使得其节奏舒卷徐缓,也在内容中形成了动作的进程和情感的变化循序渐进之效,在意义表达和修辞以及情感体验上都耐人寻味。

6、⑸有:藏。一说为“若”字之误;若,择取。

7、点击上方蓝字|关注我们

8、《国风·周南·芣苢》是《诗经》中的一篇,为先秦时代华夏族民歌。是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。这是一曲劳动的欢歌。全诗三章,每章四句。全是重章叠句,仅仅只变换了少数几个动词,其余一概不变,反复地表达劳动的过程,劳动成果的由少至多也就表达出来,充满了劳动的欢欣,洋溢着劳动的热情。《诗经》是中国文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响,成为中国古典文学现实主义传统的源头。

9、 采采芣苢,薄言袺之。

10、cǎi cǎi fú yǐ bó yán luō zhī

11、原文译文注释采采芣苢薄言采之采采芣苢,薄言有之采采芣苢,薄言掇之采采芣苢,薄言捋之采采芣苢,薄言袺之采采芣苢,薄言襭之采呀采呀采芣苢,采呀采呀采起来。采呀采呀采芣苢,采呀采呀采得来。采呀采呀采芣苢。一片一片摘下来。采呀采呀采芣苢,一把一把捋下来。采呀采呀采芣苢,提起表襟兜起来。采呀采呀采芣苢,掖起衣襟兜回来。采采:采而又采。芣苢(fǔyǐ否以):植物名,即车前子,种子和全草入药。薄言:发语词,无义。有:取也。掇(duō多):拾取。捋(luó罗):以手掌握物而脱取。袺(jié洁):用衣襟兜东西。襭(xié协):翻转衣襟插于腰带以兜东西。

12、《芣苢》一诗句式上的鲜明特点是什么?

13、不知情之何以移,而神之何以旷。这是方润玉评价诗经,周南芣苢的句子。有古文厉害的朋友帮我解释一下这句话吗

14、芣苢——《诗经》采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。诗词文本从《诗经译注》

15、别了,“不列颠尼亚”•周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂

16、新城道中(其一)·苏轼

17、拿出手,和老师一起写题目。

18、这就是吟诵的特点,能充分表现出诗句的内涵美和音律美,也能更好地帮助我们理解诗句。

19、“颂”是宗庙祭祀的乐曲,有“周颂”“鲁颂”“商颂”

20、⑺襭(xié):把衣襟扎在衣带上,再把东西往衣里面塞裹。

二、芣苢板书设计图片

1、这是一曲劳动的欢歌,是当时人们采芣苢(一说即车前草,一说为薏苡)时所唱的歌谣。全诗三章,每章四句,全是重章叠句,仅仅只变换了少数几个动词,其余一概不变,反复地表达劳动的过程,劳动成果的由少至多也就表达出来,充满了劳动的欢欣,洋溢着劳动的热情。

2、审校:孙梦霞/美编:李悦

3、繁茂鲜艳的芣苢呀,提起衣襟兜起来。繁茂鲜艳的芣苢呀,掖起衣襟兜回来。

4、松山,一个悲壮的名字·晓音

5、下面请同学们看着大屏幕,自由朗读这首诗,注意生(动词)字的读音。

6、花单性;雄花2〜3朵,聚生于具2叶状苞片的花梗上;外轮花被片3,草质;内轮花被片3,膜质,白色;雄蕊6〜9,具3〜6枚退化雄蕊;花丝叉状,花药基部着生;雌花单生于苞片内;外轮花被片3,长卵形;内轮花被片宽卵形,白色;具6枚退化雄蕊;子房下位,6室;柱头6,条形,深2裂。果实肉质,卵圆形,直径约1厘米,6室;种子多数。

7、采了又采车前子,一根一根捡起来。快快来采车前子,一把一把捋下来。

8、cǎi cǎi fǒu yǐ ,báo yán jié zhī 。cǎi cǎi fǒu yǐ ,báo yán xié zhī 。

9、重章叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法,具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。

10、⑸捋(luō):以手掌握物而脱取。

11、携手“爱文居”,师生共成长——王月如老师为文化、写作系列讲座揭幕

12、 采采芣苢,薄言掇之。

13、繁茂鲜艳的芣苢呀,提起衣襟兜起来。繁茂鲜艳的芣苡呀,掖起衣襟兜回来。

14、形式多样:史诗、讽刺诗、叙事诗、恋歌、战歌、颂歌、节令歌以及劳动歌谣。

15、⑷薄言:发语词,无义。这里主要起补充音节的作用。

16、⑵周南:《诗经》十五国风之今存十一篇。

17、《芣苢》是一首描写妇女们采摘芣苢的劳动歌谣,全诗洋溢着欢愉之情。

18、孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”,并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中,引用《诗经》者颇多,如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时,多引述《诗经》中的句子以增强说服力。至汉武帝时,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》及《五经》之一。

19、创作背景这是周代人们采集野生植物车前子时所唱的歌谣。《毛诗序》:“《芣苢》,后妃之美也,和平则妇人乐有子矣。”后人多不赞成毛序的说法。

20、采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。

三、芣苢朗诵视频

1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐•《论语》

2、芣苢就是车前草

3、芣(fú)苢(yǐ):又作“芣苡”,野生植物名,可食。毛传认为是车前草,其叶和种子都可以入药,有明显的利尿作用,并且其穗状花序结籽特别多,可能与当时的多子信仰有关。这种说法与《山海经》、《逸周书·王会》以及《说文解字》相矛盾,但得到郭璞、王基等人的支持,宋代朱熹《诗集传》亦采此说。近现代学者如闻一多、宋湛庆、游修龄等则认为芣苢是薏苡,可以人工栽培,其果实去壳后即薏仁米。

4、诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果,每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连缩词来状物、拟声、穷貌。此外,《诗经》在押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。

5、(关键能力)诗经里面一个重要的特点就是重章叠句,结合本诗句谈谈重章叠句的理解。你觉得这样的写法有什么特色吗?

6、分手的男女朋友````分手了就真的什么都不是了`````只能做为心里最熟悉,可是行为最陌生的人吧~

7、那我们就按顺序工整地把这几个字写进去。

8、繁茂鲜艳的芣苢呀,一把一把捋下来。繁茂鲜艳的芣苢呀,提起衣襟兜起来。

9、捋(luō):顺着茎滑动成把地采取。

10、⑺襭(xié协):翻转衣襟插于腰带以兜东西。

11、阅遍纷纭终淡然,披尽黄沙始到金——工作室迎接市中期评估小记

12、采 采 芣 苢, 薄 言 捋 之。

13、原创美文(按作品音序排列)

14、(入境)刚才你们看到了什么画面呢?看老师手中的各种各样的景物卡片,女孩们在什么样的环境下采摘芣苢,天上有什么,地上有什么植物,请几位同学用老师手上的景物卡片来拼出你心中的芣苢采摘图吧。(这里可以涉及意境的概念)

15、⑹袺(jié洁):用衣襟兜东西。

16、采采芣苢,薄言掇之⑹。

17、就是那一只蟋蟀·流沙河

18、有人觉得用前一种解释重复过甚,故取第二种。然而说车前草是“各种各样”的,也不合道理,应该还是“采而又采”。到了第二句,“薄言”是无意义的语助词,“采之”在意义上与前句无大变化。第三句重复第一句,第四句又重复第二句,只改动一个字。

19、⑺捋(luō):用手握物而脱取。

20、采呀采呀采芣苢,采呀采呀采起来。采呀采呀采芣苢,采呀采呀采得来。

四、芣苢和插秧歌

1、《诗经》内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。

2、一剪梅·红藕香残玉簟秋·李清照

3、它是一种超越单调沉闷、划一呆板的努力,是一种新陈代谢的努普通百姓当然不会去深究这当中的道理,而是凭着直觉和天性去追寻自然的节奏变化,从中直接把握生命的自然律动,体悟生命律动与自然节律的同一。于是,就有了“杭育杭育”、“采采副仪”富于韵律感的声音,有了摇篮曲、小夜曲等。

4、这是周代人们采集野生植物车前子时所唱的歌谣。《毛诗序》:“《芣苢》,后妃之美也,和平则妇人乐有子矣。”后人多不赞成毛序的说法。

5、“不学诗,无以言;不学礼,无以立。”圣人以为不习《诗》,都没法子说话,一开口就是鄙陋庸俗。它的语言方式就是谦谦君子雍容揖让的典雅之风。我们已经通过《关雎》和《蒹葭》倾听了先民的歌唱,领略了中国诗歌源头的美丽。今天,我们继续聆听先民的心声《芣苢》。

6、临死前的严监生·吴敬梓

7、问道寻美言收获,切磋揣摩竞舞台——湛江市乡村学校语文教师诵读能力提升培训班第二天活动纪实

8、全诗三章,每章四句,全是重章叠句,仅仅只变换了少数几个动词,其余一概不变,反复咏唱,以鲜明轻快的节奏、和谐优美的音韵,抒发了纯真的思想感情,表现了人物的欢快情绪和赞美劳动的主题。

9、虽然不知道你是谁,但已经万分感谢了,感谢你的关怀、感谢你的关心、更感谢你的关爱。我会坚强地走好。我爱你。

10、关键能力:通过想象进入诗歌的意境;品味鉴赏诗歌中出现的动词的差别;学生能将此诗写成一首现代诗(不必要求太高,格式、内容上符合基本要求即可)

11、采采芣苢薄言捋(luō)之

12、今别离(其一)·黄遵宪

13、永遇乐·京口北古亭怀古·辛弃疾

14、鲜艳繁盛的芣苢呀,提起衣襟兜起来。鲜艳繁盛的芣苢呀,掖起衣襟兜回来。

15、菩萨蛮·小山重叠金明灭·温庭筠

16、小结:《芣苢》无论是从其简练的语言还是其独特的艺术手法,都堪称十五国风中的经典篇章。《芣苢》是一首描写妇女们采摘芣苢的劳动歌谣,全诗洋溢着欢愉之情。“芣苢”即车前子,古人认为车前子可以治妇女不孕或难产之症,这使得文中的主角是妇女顺理成章,同时也由此映射当时社会和谐稳定,才会出现这样洋溢欢乐的景象。《芣苢》中采用叙述平凡的事物,以表达情感寄意的方式为主,通篇无一“乐”字,却无不让人感受到其中呼之欲出的愉悦气氛。

17、秋兴八首(其一)·杜甫

18、繁茂鲜艳的芣苢呀,我们赶紧来采呀。

19、芣苢,读作fúyǐ,即车前草,多年生草本,高20—60厘米,全体光滑或稍有短毛。根茎短而肥厚,着生多数须根。根出叶外展,长4—12厘米,宽4—9厘米,全缘或有波状浅齿,基部狭窄成叶柄,叶柄和叶片几等长,基部膨大。花茎较叶片短或超出,有浅槽;穗状花序排列不紧密,长20—30厘米,花绿白色。苞片宽三角形,比萼片短,二者都有绿色的龙骨状突起;花冠裂片披针形。蒴果椭圆形,近中部开裂,基部有不脱落的花萼,果内有种子6—8粒,细小,黑色,腹面平坦。花果期4—8月。

20、苏幕遮·燎沉香·周邦彦

五、芣苢原文

1、采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。

2、《诗经》中的民间歌谣,有很多用重章叠句的形式,但像《芣苢》这篇重叠得如此厉害却也是绝无仅有的。先以第一章为例:“采采”二字,以《诗经》各篇的情况而论,可以解释为“采而又采”,亦可解释为“各种各样”。

3、鲜艳繁盛的芣苢呀,一片一片摘下来。鲜艳繁盛的芣苢呀,一把一把捋下来。

4、山雀子噪醒的江南·饶庆年

5、小心翼翼:原形容严肃虔诚的样子,现形容言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。

6、下面请同学们闭上眼睛,一边吟诵,一边想象这幅采摘芣苢的画面。

7、cǎi cǎi fú yǐ bó yán cǎi zhī

8、采采芣苢薄言袺(jié)之

9、采采:茂盛的样子。芣苢(fúyǐ):植物名,即车前草,其叶和种子都可以入药,有明显的利尿作用,并且其穗状花序结籽特别多,可能与当时的多子信仰有关。薄言:“薄”“言”发语词,无义。这里主要起补充音节的作用。有:取得,获得。掇(duō):拾取,摘取。捋(luō):从茎上成把地采取。袺(jié):提起衣襟兜东西。襭(xié):把衣襟扎在腰带上兜东西。

10、遇人不淑:原指嫁了一个品质不好的丈夫,现指结交了品质不好的人。

11、⑻袺(jié):一手提着衣襟兜着。

12、采采芣苡, 薄言采之。 采采芣苡, 薄言有之。

13、我不知道风是在哪一个方向吹·徐志摩

14、 《国风·周南·芣苢》是《诗经》中的一篇,是当时人们采芣苢(即车前草)时所唱的歌谣。这是一曲劳动的欢歌。

15、留取丹心照汗青·卞毓方

16、⑷掇(duō多):拾取。

17、采采芣苡, 薄言袺之。 采采芣苡, 薄言襭之。

18、衡水梅开五福农业科技有限公司

19、袺(jié):提起衣襟兜东西。

20、“新华杯”湛江市中学生诗文诵读比赛剪影

六、芣苢

1、我想你了,可是我不能对你说(艾米丽•狄金森)

2、bak(呵呵,中古音。上古音也差不多)这是古入声字,到北京话文读是bo白读是bao是不区分意思的。习惯上读诗有文读用文读,所以用普通话就读bo2了。

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