一、唐诗宋词鉴赏

1、题目中“幽”字就是“题眼”，这是理解全诗的钥匙。全诗每联紧扣“幽”字展开，首联写居处的“幽”：闲居一隅，阒寂无人，草径清幽，荒园寥落。

2、它清脆的叫声，惊醒了我的梦，害得我在梦中不能赶到辽西，与戍守边关的亲人相见。

3、苏东坡曾在《亡妻王氏墓志铭》记述了“妇从汝于艰难，不可忘也”的父训。而此词写得如梦如幻，似真非真，其间真情恐怕不是仅仅依从父命，感于身世吧。作者索于心，托于梦的确实是一份“不思量，自难忘”的患难深情。

4、用词写悼亡，是苏轼的首创。宋代苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》词是“记梦”，而且明确写了做梦的日子。但虽说是“记梦”，其实只有下片五句是记梦境，其他都是抒胸臆。

5、赏析：这首词抒写女子的离愁别恨，用字并不多，几个场景切换却生动地刻画了女主人公复杂的内心世界。词以形传神，词人从环境描写到人物外貌描写，继而是女子的生活片段，表现出了女子内心的苦闷，对于逝水流年的追忆以及痛苦的生活经历。

6、上海辞书出版社的唐宋词鉴赏辞典第二版，最权威。

7、译文：自入春以来，见到那绿叶红花也像是带着愁苦，我这一寸芳心越显得百无聊赖。太阳已经升到了树梢，黄莺开始在柳条间穿飞鸣叫，我还拥着锦被没有起来。细嫩的肌肤已渐渐消瘦，满头的秀发低垂散乱，终日里心灰意懒，没心情对镜梳妆。真无奈，可恨那薄情郎自从去后，竟连一封书信也没有寄回来。

8、唐诗鉴赏第09讲中唐诗

9、王步高，1947年生，江苏扬中市人。1969年毕业于南京大学外文系德文专业(本科)，曾任中学教师和副校长十余年。“文革”中历经磨难。1984年获吉林大学中文系唐宋文学专业硕士，曾在江苏古籍出版社任编辑，其间考入南京师范大学词学研究专业(博士)，师从唐圭璋教授。1991年调东南大学文学院，先后任副教授、教授、副院长、院学术委员会主任，现为东南大学中文系教授、清华大学客座教授。2012年5月，当选为江苏省中华诗学研究会顾问。

10、淳熙丁酉，自江陵移帅隆兴，到官之二月被召，司马监、赵卿、王漕饯别。司马赋《水调歌头》，席间次韵。时王公明枢密薨，坐客终夕为兴门户之叹，故前章及之。

11、开头用一个入声字“莫”领起，“莫听”，不要去听。“穿林打叶声”，指雨下得很大。“何妨吟啸且徐行”，这里是前一句的雨声“莫听”之后，“吟啸且徐行”，应当是啸叫着。古代人喜欢啸叫，当今也有。古人啸叫，有阮籍啸叫的例子，在山上，放声大叫。

12、春草明年绿，王孙归不归？(明年一作：年年)

13、唐诗鉴赏第04讲盛唐诗

14、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。钱塘湖春行

15、我认为与它们的传播方式有关。唐诗宋词比较容易吟诵,读起来朗朗上口,字数也相对较少,容易背诵和记忆,故流传深入广泛,就比较著名。元曲是否与歌唱有关,并且字数相对较多,并且不那么押韵,记忆和背诵都比困难些,所以流传范围小,也就不那么著名了。就我个人而言,唐诗记得较多,宋词就少了很多,至于元曲,好像只记得马致远那首著名的小令,其它就记不得了。另一方面,是否也与书籍报刊的宣传有关,登载唐诗的常见,但很少有登载元曲的。

16、赏析：上片写秾丽阔远的秋景，暗透乡思。起首“碧云天，黄叶地”两句，即从大处落笔，浓墨重彩，展现出一派长空湛碧、大地橙黄的高远境界，而无写秋景经常出现的衰飒之气。

17、诗句赏析词一开端，便慨叹世事如梦，虽然苏轼诗词中常常流露出人生如梦的思想，但或是自我排遣之语，或为往古来今之思，读来往往觉其放达，而不觉其悲切。此处却不然，以一种历尽沧桑的语气写出，加上几度秋凉之问，风叶鸣廊，忽觉人生短暂，已惊繁霜侵鬓，益觉开头浮生若梦的感叹，并非看破红尘的彻悟，而是对自身遭际有不平之意，从而深感人生如梦境般荒谬与无奈。

18、唐诗鉴赏第02讲初唐诗

19、译文：远处舒展的树林烟雾漾潆，好像纺织物一般，秋寒的山色宛如衣带，触目伤心的碧绿。暮色进了高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。

20、默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣，除非夜夜都做好梦才能得到片刻安慰。不想在明月夜独倚高楼望远，只有频频地将苦酒灌入愁肠，化作相思的眼泪。

二、唐诗宋词鉴赏辞典

1、现在的小说和诗已经丝毫没有了文字的美感，见不到唐诗豪放与宋词的婉约，有的只是俗气的。。。很怀念唐诗宋词的年代唐诗宋词赏析网：

2、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

3、提高国民人均阅读量提升国民基本之素养

4、夕阳无限好，只是近黄昏。

5、当政治的暴风雨袭来的时候淡然处之。“何妨”两字还透出一点调皮，更增加一点挑战的色彩。首两句是全篇的枢纽，以下词情都由此而生发。

6、请君试问东流水，别意与之谁短长。

7、夕阳啊无限美好，只不过已是黄昏。

8、但觉平生湖海，除了醉吟风月，此外百无功。

9、赏析：“人不寐，将军白发征夫泪。”人为何不能成寐？将军已经白发苍苍为何还在服役？年轻的兵士为国守边为何还要落泪？这里有悲的成分，但并不重要，重要的是忧，是怨，是愤愤不平。他们忧虑国家的安全，抱怨朝廷无人整顿武备，更为当局没有一个正确的方针政策而愤懑，以致边防军人久住“塞下”，将老，却不能退休家园，兵少，却不能与妻子团圆。

10、《唐诗鉴赏》全集，收藏起来慢慢听！

11、《唐诗宋词鉴赏辞典》：中华诗文鉴赏典丛。中华民族数千年的灿烂文化，代代相传，继承发展，影响着世界文化，是世界文化宝库中光芒万丈的瑰宝。唐朝的诗歌、宋朝的词、元朝的曲，它们是时代精神的凝聚与升华，拥有强大的艺术生命力，长久地为人民所赏爱，如列岳峥嵘，百花竞艳，美不胜收。《唐诗宋词鉴赏》是2012年出版的一本书，《21世纪通识教育系列教材:唐诗宋词鉴赏》的体例，是对15种题材分类进行鉴赏，点面结合，纵横比较，在赏析名篇佳作的同时，力求指出每一类题材的总体特征及发展源流、同一题材中唐诗宋词的共性及差异、不同作家的风格特点及作用，以期对唐诗宋词的总貌有更深入的探析。

12、开头这三句，写雨过天晴，这一场风雨时间不长，很快天就又转晴了。但是感到身上“微冷”，毕竟衣服都打湿了，又被风吹到。可是“山头斜照却相迎”，太阳却又出来了，从山头上照着。“回首向来萧瑟处”，这是一场暴风雨，暴雨过后回过头来看刚才被淋雨的那个地方。“归去，也无风雨也无晴”。这种萧瑟，跟前面的风雨声，“穿林打叶声”都是相应和的，“也无风雨也无晴”，对人生啊，看得透彻，饱含人生哲理，道出了词人在大自然的微妙一瞬获得的这种顿悟和启示。自然界的风雨既属寻常，毫无差别，人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？在人生当中遇到一些波折，遇到一些荣辱，都很正常，受到荣耀的时候，不要得意忘形；受到波折的时候，也不要呼天抢地。

13、早知如此，悔当初没有把他的宝马锁起来。真该把他留在家里，只让他与笔墨为伍，让他吟诗作词，寸步不离开。我也不必躲躲闪闪，整日里与他相伴，手拿着针线与他相倚相挨。有他厮守，免得我青春虚度，苦苦等待。

14、“但觉平生湖海，除了醉吟风月，此外百无功”，这是对自己半生事业的总结：我这一生游遍江河湖海，除了吟赏风月，留下些诗词文章，便一事无成了。这与辛弃疾后来写的“宁作我，岂其卿。人间走遍却归耕”的观点是一脉相承的。很明显，这是在发牢骚，愤恨、不甘、无奈，等复杂心绪自在其中。

15、500部中英文纪录片合集

16、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

17、最后一个“合乐可歌”王力先生没说到，古代是先有曲后有词，每一首词几乎都是可以唱的，然而到了宋代的晚期，词渐渐跟音乐分家了，多数的词都不能唱了，能唱的只是很少的一些古曲，比如姜夔的十七首自谱曲。

18、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

19、远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

20、玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭连短亭。(连短亭一作：更短亭)

三、唐诗宋词鉴赏论文2000字

1、唐诗宋词鉴赏辞典中，李煜的词有：①《虞美人》春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。②《相见欢》无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。③《长相思》一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。

2、别离亦复何恨？此别恨匆匆。

3、开头说这么多，其实就想表达诗词君读到这样的落花诗时有多惊喜、感动！好了，来看这首《水调歌头》：

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5、但鸟语与花香本都是春天的美好事物，而在鸟语中，黄莺的啼声又是特别清脆动听的。人们不禁还要追问：又为什么不让莺啼呢?第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。但人们仍不会满足于这一解释，因为黄莺啼晓，说明本该是梦醒的时候了。那么，诗中的女主角为什么这样怕惊醒她的梦呢?她做的是什么梦呢?最后一句诗的答复是：这位诗中人怕惊破的不是一般的梦，而是去辽西的梦，是惟恐梦中“不得到辽西”。

6、赏析：诗的首句似平地奇峰，突然而起。照说,黄莺是讨人欢喜的鸟。而诗中的女主角为什么却要“打起黄莺儿”呢?人们看了这句诗会茫然不知诗意所在，不能不产生疑问，不能不急于从下句寻求答案。第二句诗果然对第一句作了解释，使人们知道，原来“打起黄莺儿”的目的是“莫教枝上啼”。

7、水仙花在黄庭坚笔下，最初是一个“凌波仙子”形象——“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”，接着揭露她的心事“是谁招此断肠魂，种作寒花寄愁绝”，说她虽然步履轻盈，但心里并不快乐，反而痛苦得很。至于原因，黄庭坚没有深究，转而以粗犷之笔，来写水仙花的另一面——“含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄”，最后托出“坐对真成被花恼，出门一笑大江横”这更加雄健奇崛的一笔。

8、朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！

9、开头三句，排空而下，真情直语，感人至深。“十年生死两茫茫”生死相隔，死者对人世是茫然无知了，而活着的人对逝者，也是同样的。恩爱夫妻，撒手永诀，时间倏忽，转瞬十年。“不思量，自难忘”，人虽云亡，而过去美好的情景“自难忘”怀。因为作者时至中年，那种共担忧患的夫妻感情，久而弥笃，是一时一刻都不能消除的。作者将“不思量”与“自难忘”并举，利用这两组看似矛盾的心态之间的张力，真实而深刻地揭示自己内心的情感。十年忌辰，触动人心的日子里，他不能“不思量”那聪慧明理的贤内助。往事蓦然来到心间，久蓄的情感潜流，忽如闸门大开，奔腾澎湃难以遏止。于是乎有梦，是真实而又自然的。

10、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

11、从思想上看，这首词明显带有市民意识。市民阶层是伴随着商业经济的发展而壮大起来的一支新兴力量。它较少封建思想的羁縻，也比较敢于反抗封建礼教的压迫。“男女授授不亲”的封建时代，它表现出一种新的思想面貌，反映文人词里，就形成了《定风波》中这位女性的声口：“镇相随，莫抛躲，针线闲拈伴伊坐。和我，免使年少光阴虚过”。

12、夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。

13、唐诗鉴赏第05讲李白(上)

14、一是学习语言。唐诗宋词注重遣词造句，语言传神。如“红杏枝头春意闹”的“闹”字，“春风又绿江南岸”的“绿”字等等。

15、碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。

16、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

17、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

18、碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。

19、下片，如我们所料，辛弃疾又开始疯狂用典了。“孙刘辈，能使我，不为公”，用三国时辛毗之事：明帝时，中书监刘放、中书令孙资，极受明帝宠信，位高权重，大臣莫不与之交好，而辛毗却不愿同之往来，他认为，大丈夫立身，自有本末，不去攀附刘、孙，顶多做不了三公，哪能为了做三公而毁了做人的高节？辛弃疾这里大概是说，此次去朝廷做官，决不会屈节攀附，陷入门户之争。“余发种种如是”用卢蒲嫳之事：卢蒲嫳是齐国左相庆封的家臣，曾奉庆封之命，杀害了右相崔杼一族。后来，卢蒲嫳见齐景公，哭着说，我的头发又短又少(种种，头发短少，有老迈颓废之意)，以后还能做出什么为祸家国之事？辛弃疾这里是说，我都已经老了，对争权夺利之事没什么兴趣，他们(“渠侬”)愿意争就让他们争好了。

20、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。

四、唐诗宋词鉴赏大全集

1、坚持原创|推荐分享|阅读经典

2、本诗中的“镜子”是直言刚烈之士的典型，“平面”展现了镜子出身普通，“真实”“不隐瞒缺点”“谁都从中发现自己”表现了镜子的率直与忠诚。主要运用了拟人等，含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度，鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象，弘扬了正直无私的品格。《古诗词鉴赏》采录上古至近代265位作家(上古歌谣、《诗经》、无名诗、民歌中的每首算一位作家所作)的诗、词作品337题，计400首。(唐诗宋词等因本套鉴赏丛书中有《唐诗鉴赏》、《唐宋词鉴赏》，故不收，《古诗词鉴赏》所收作家的下限为辛亥革命，主要活动和辛亥革命以后者不收。以赏析为重点，一般一作品一赏析，但也有数篇作品合而缀以一文的，选出的佳句以突出形式摆放，一目了然，还列有部分作者的逸闻。

3、唐诗鉴赏第13讲中唐诗

4、春风吹起柳絮，酒店满屋飘香，侍女捧出美酒，劝我细细品尝。金陵年轻朋友，纷纷赶来相送。欲走还留之间，各自畅饮悲欢。请你问问东流江水，别情与流水，哪个更为长远？

5、苏轼在这首词中，借对自然界的风雨对应表达他对人生风雨和政治风雨的处置心态，所以在后来那么多的政治打击中，苏轼都能淡然处之。这首词也是他的一个自我画像，他处变不惊、“吟啸且徐行”的形象，把自己在逆境中安之若素，把失意置之度外的精神和一种阔大的心胸写了出来。

6、四是要领悟哲理。如“欲穷千里目，更上一层楼”，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”等等。

7、打起黄莺儿，莫教枝上啼。

8、唐诗鉴赏第18讲晚唐诗(下)

9、唐诗鉴赏第15讲长恨歌(下)

10、春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？

11、周汝昌(1918年4月14日——2012年5月31日)，生于天津。字禹言、号敏庵，后改字玉言，别署解味道人，曾用笔名念述、苍禹、雪羲、顾研、玉工、石武、玉青、师言、茶客等。

12、鉴赏唐诗宋词，关键在于这4点。一是学习语言。唐诗宋词注重遣词造句，语言传神。如“红杏枝头春意闹”的“闹”字，“春风又绿江南岸”的“绿”字等等。二是要欣赏意境。如《白雪歌送武判官归京》的苍茫意境，《春江花月夜》的空灵意境等等。三是要体味情怀。如李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，杜甫的“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等等。四是要领悟哲理。如“欲穷千里目，更上一层楼”，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”等等。唐诗宋词博大精深，反复学习，一生受用。

13、唐诗鉴赏第14讲长恨歌(上)

14、唐诗指的是唐朝诗人所作的诗，是中华民族珍贵的文化遗产之唐代出现了许多优秀的诗人与作品，对许多民族和国家都产生了非常大的影响。

15、傳承古琴艺术弘揚傳統文化

16、苏轼被贬黄州的四年多是他创作的鼎盛时期。著名的前后《赤壁赋》就是创作于这个时期。在词这一方面，也写了许多极优秀的作品。

17、饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡：将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤心的眼泪。

18、九月九日忆山东兄弟

19、红藕香残玉簟(diàn)秋，轻解罗裳，独上兰舟。

20、☆★唐诗只能诵读;宋词不但能诵读还能吟唱;元曲不但可以诵读,可以吟唱,还可以供真人表演和舞蹈~

五、唐诗宋词鉴赏1500字

1、登陆新浪爱问共享资料，搜索即可，有各种格式的。也可以登录VeryCD(电驴)，也有不少。

2、这首词具有浓厚的民歌风味。它不仅吸取了民歌的特点，保留了民间词的风味，而且还具有鲜明的时代特色。作者没有采取传统的比兴手法，也不运用客观的具体形象来比喻和暗示自己爱情的炽烈与坚贞，而是采取感情的直接抒写和咏叹。词中，感情的奔放热烈带有一种赤裸无遗的色彩，明显地具有一种市民性。这是柳永生活时代都市高度繁荣的客观反映。

3、回想那如烟往事，痛惜流逝的年华，更容易使人感伤。想唱歌又敛容，想欢笑眉头却紧皱，这日子最令人痛断肝肠。

4、诗词类书籍最好的是“中华书局”和“上海古籍出版社”出版的。词类有一本叫“宋词赏析”的不错，作者沈祖棻，我在图书馆借过很不错，解析的通俗易懂而且全面，适合初学者。词类还有一本周汝昌老先生作的《千秋一寸心》，解析得很到位也很专业。诗类我看得少些，没有建议，呵。

5、平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。

6、和音乐的关系不同，唐诗最开始和音乐有着不解之缘，但是后来便脱离了音乐，逐渐走向自己的成熟与繁荣。但是宋词是一种新的韵律诗歌，要按照词谱所规定的韵律乐调填写，和音乐是一直有关联的。

7、还记得黄庭坚的那首《王充道送水仙花五十枝欣然会心为之作咏》吗？朋友王充道送他五十枝水仙花，他很高兴，也明白朋友的心意，因而作此咏物七律。

8、赏析：这首词上下两片采用了不同的手法，上片偏于客观景物的渲染，下片着重主观心理的描绘。然而景物的渲染中却带有浓厚的主观色彩，主观心理的描绘又糅合在客观景物之中。因而从整体上来说，情与景、主观与客观，又融成一片。

9、中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。

10、研究性论文只写一首诗，有点不够吧？而且这样很容易就变成抄袭了，很难有一家之言，所以后者显然更上档次。这个要求相对高些，需要你先粗读大部分的唐诗宋词，然后求同存异，找出部分供研究的细细读，写出自己的真实感受，独特见解。用心+创新=出彩

11、题材内容不同。唐诗在题材上大多是写国家兴亡和名声疾苦之类的，而宋词则是选择男女情爱为主，大多是抒发作者的个人情感。

12、如果宝宝喜欢的话,可以让他多背背,但不能强迫他。同时你也可以在网上搜索一些唐诗,经常放一些给他听。我在怀孕的时候就自己经常读唐诗,希望有用

13、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

14、我国被誉为诗的国度，诗歌创作源远流长。唐代是古代诗歌创作的极其灿烂辉煌的时代，唐诗可以说是中国诗歌艺术的巅峰。它把我国古典诗歌音律和谐、文字精练的艺术特色，提升到前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“我以为一切好诗，到唐已被做完。”由此可见唐诗成就之难以超越、难以企及。

15、赏析:“一片冰心在玉壶”，即所谓”自明高志”。其中”冰心”二字见于《宋书》卷九十二：”冰心与贪流争激，霜情与晚节弥茂”。这是刘宋时代”清平无私”、”为上民所爱咏”的良吏陆徽的话，王昌龄取用”冰心”二字，当表示自己与”厉志廉洁，历任恪勤，奉公尽诚，克己无倦”的陆徽志同。

16、赏析：这是一首写爱情的词篇，具有鲜明的民间风味，是柳永“俚词”中具有代表性的作品。这首词以一个少妇(或妓女)的口吻，抒写她同恋人分别后的相思之情，刻画出一个天真无邪的少妇形象。

17、(宋)宋祁东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑，为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。

18、“一笑出门去，千里落花风”，不知怎的，一看到这两句诗，脑子里全是黄庭坚的“出门一笑大江横”。同是笑着出门，为什么不是李白的“仰天大笑出门去”呢？或许因为，辛弃疾和黄庭坚的“一笑”都与花有关吧。(强行cp？)

19、格式不同，唐诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究，格律很严，押平声韵，每句的平仄都有规定，每篇必须有对仗，对仗的位置也有规定，唐诗包括了五言绝句、七言绝句、五言律诗等。宋词则是诗歌的一种，是合乐的歌词，又被称为曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。

20、译文：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。

六、唐诗宋词鉴赏

1、译文：独自远离家乡无法与家人团聚，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

2、头上貂蝉贵客，苑外麒麟高冢，人世竟谁雄？

3、我饮不须劝，正怕酒樽空。

4、玉石的台阶上，徒然侍立盼望。那回巢的鸟儿，在归心催促下急急飞翔。哪里是我返回的路程？过了长亭接着短亭。

5、“千里孤坟，无处话凄凉”。想到爱妻华年早逝，感慨万千，远隔千里，无处可以话凄凉，话说得极为沉痛。抹煞了生死界线的痴语、情语，极大程度上表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感，格外感人。接着，“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”这三个长短句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人种种忧愤，包括在容颜的苍老，形体的衰败之中，这时他才四十岁，已经“鬓如霜”了。明明她辞别人世已经十年，却要“纵使相逢”，这是一种绝望的、不可能的假设，感情是深沉、悲痛，而又无奈的，表现了作者对爱侣的深切怀念，也把个人的变化做了形象的描绘，使这首词的意义更加深了一层。

6、唐诗鉴赏第03讲盛唐诗

7、特点整首词突出了一个“凉”字，以清寒的中秋之夜的凉风、明月与孤灯等情感意象，营造了一个情景交融的完美意境。苏轼借写节候之“凉”，抒写人生之“悲凉”，表达了他对现实人生的深沉思考。

8、自此以后，花(特别是落花)仍以其纤弱的形象，活跃在各类诗词中。直到辛弃疾“一笑出门去，千里落花”的出现，我们才知道，落花原也可以这么飒爽！

9、唐诗鉴赏第06讲李白(下)

10、唐诗鉴赏第17讲晚唐诗(上)

11、唐诗鉴赏第12讲中唐诗

12、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

13、酒贱常愁客少，月明多被云妨。

14、零基础，熊云韵老师带你学古琴(25~31)

15、译文：傍晚时心情不快，驾着车登上古原。

16、词一开始从饯别之题切入，言“我饮不须劝，正怕酒樽空”。辛弃疾作为行人，离席上被送行之人劝酒，再正常不过了，正所谓“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”嘛。可他却推辞说，你们都不要劝我喝了，我喝得正起劲，还担心不够喝呢。这一豪言壮语的背后，何尝没有几分苦闷和无奈。辛弃疾自南归后，就一直不受待见，不是被闲置一旁，就是走在被调任的路上，他的雄心抱负，完全没有机会施展。如今，借离别痛饮，他必须一浇胸次之磊块，故曰“正怕酒樽空”。

17、《分卷本中国文学鉴赏辞典·唐诗宋词鉴赏辞典(套装共10册)》是以中国文学鉴赏辞典《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》新一版为基础，共分十册，《分卷本中国文学鉴赏辞典·唐诗宋词鉴赏辞典(套装共10册)》进行重新设计装帧，并增加与内容相符的木刻版画、书法作品，分册典藏，使版面更加赏心悦目。全面提升《分卷本中国文学鉴赏辞典·唐诗宋词鉴赏辞典(套装共10册)》的档次和品位，以满足不同文化消费层次的读者需要。《分卷本中国文学鉴赏辞典·唐诗宋词鉴赏辞典(套装共10册)》收录唐诗约1100首、宋词约1290首，基本呈现唐诗宋词全盛风貌。目录

18、写于中秋的这首《西江月》，情绪却显得非常落寞，应该是写于被贬黄州之时。在这首词中，苏轼以“中秋”这一深具情感意义的节日为背景，抒写了远贬黄州的孤独悲苦的心情，同时又在感叹时间的流逝中，表达出对人生历史的深沉思考，以及对人世真情的深深眷恋。在清寒孤寂的意境氛围的营造中，读者可以见到豪放词人苏东坡在旷达超然背后悲情婉约的一面。

19、上片“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”

20、《唐诗宋词鉴赏大全集(超值白金版)》是唐诗与宋词的鉴赏全集，基本上按照时间顺序遴选了历代最负盛名的诗词作品，既有出自大家之手、流传千古的名篇，亦有不见录于一般选本的遗珠，较为全面地展现了唐诗宋词的总体风貌，有助于读者朋友体会作品的美学内涵，陶冶性情。

1、唐诗宋词鉴赏的话推荐叶嘉莹老师的书国宝级的人物哇叶嘉莹，号迦陵。生于燕京旧家，40年代毕业于辅仁大学国文系，为诗词名家顾随先生入室弟子。50年代台湾大学任教授，并在淡江与辅仁两大学任兼职教授60年代赴美任密西根州立大学

2、啼时惊妾梦，不得到辽西。

3、三是要体味情怀。如李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，杜甫的“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”等等。

4、孙刘辈，能使我，不为公。

5、上海辞书出版社出版的《唐诗三百首鉴赏辞典》和《宋词三百首鉴赏辞典赞誉较高，选的作品都都很经典。四川大学周啸天先生的专著《诗词精品鉴赏》(国际文化出版公司)中上编鉴赏方法，下编具体鉴赏。周先生的鉴赏自成体系且确有会心，常常在钱钟书程千帆等先生的鉴赏下再出新意而又言必有据。

6、江波之上，笼罩这一层翠色的寒烟。烟霭本呈白色，但由于上连碧天，下接绿波，远望即与碧天同色而莫辩，如所谓“秋水共长天一色”，所以说“寒烟翠”。“寒”字突出了这翠色的烟霭给与人的秋意感受。这两句境界悠远，与前两句高广的境界互相配合，构成一幅极为辽阔而多彩的秋色图。

7、译文：秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。

8、看似写眼前景，实际是写心中事，“平生”是人生的风雨。由眼前的风雨推及整个人生，强化了作者面对人生风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然的情怀。

9、二是要欣赏意境。如《白雪歌送武判官归京》的苍茫意境，《春江花月夜》的空灵意境等等。

10、诗词鉴赏可以主要从以下三方面着手：

11、山中相送罢，日暮掩柴扉。

12、料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

13、一是学习语言。唐诗宋词注重遣词造句，语言传神。如“红杏枝头春意闹”的“闹”字，“春风又绿江南岸”的“绿”字等等。

14、菩萨蛮·平林漠漠烟如织

15、词和格律诗的相同在于都有固定的字数和律化的平仄；不同则在于词是长短句，有弹性，词更多地可重复可跳跃，可诗如果跳跃就是弊病了。词本身就分片，常常上片下片之间是跳跃的。而且，在词里更方便用口语，口语可减少凑韵。

16、毫发皆帝力，更乞鉴湖东。

17、结尾三句，又从梦境落回到现实上来。“料得年年肠断处；明月夜，短松冈。”料想长眠地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子，为了眷恋人世、难舍亲人，而柔肠寸断。推己至人，作者设想此时亡妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境，可谓用心良苦。在这里作者设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。东坡此词最后这三句，意深，痛巨，余音袅袅，让人回味无穷。特别是“明月夜，短松冈”二句，凄清幽独，黯然魂销。这番痴情苦心实可感天动地。