一、初中文言文

1、又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

2、译文：溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。

3、替换成同义或近义的现代词或词组。例1：“愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之。”这句中的“愚”，要换成“我”;“悉”，要换成“都”;“咨”，要换成“商量”。例2：“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”要换成“出身卑微，见识短浅”。

4、夫战，勇气也《曹刿论战》

5、此庸夫之怒也《唐雎不辱使命》

6、③屠夫于是把狼背了回家。。

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8、①觉：(被)发现②忿：愤恨③故：所以④狱：案件

9、彼其受之(于)天也《伤仲永》

10、坐(于，在)潭上《小石潭记》

11、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

12、◆2022年，若你想当一名快乐的教师，请记住这4句话

13、⑵问其银数与封识皆合，遂以还之。

14、问女何所思，问女何所忆。(所思何)《木兰诗》

15、◆(寒假预习)八年级下册语文基础知识点，新学期必备！

16、就是扩展。单音节词扩为同义的双音节词或多音节词。例：“更若役，复若赋，则如何?”译句：“变更你的差役，恢复你的赋税，那么怎么样呢?”“役”、“赋”扩展为双音节词。

17、尝趋百里外，从乡之先达执经扣问。

18、译文：对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，人该是很多了。

19、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)

20、译文：命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样(热闹)。

二、初中文言文大全必背

1、独守丞与(之)战谯门中《陈涉世家》

2、译文：想要与普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？

3、征于色发于声而后喻。

4、黄发垂髫，并怡然自乐。译文：老人和小孩都非常快乐，自由自在。

5、现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

6、独守丞与战(于，在)谯门中《陈涉世家》

7、(高山)互相轩邈《与朱元思书》

8、莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

9、译文：我只喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来却不受一点泥的沾染；在清水里洗涤过，而不显得妖媚。

10、就是删除，凡是古汉语中的发语词、在句子结构上起标志作用的助词和凑足音节的助词等虚词，因在现代汉语中是没有词能代替，故翻译时无须译出，可删去。例1：“夫战，勇气也。”译句：“战斗，靠的是勇气”。“夫”为发语词，删去不译。例2：“孔子云：何陋之有?”译句：“孔子说：有什么简陋的呢?”“之”为宾语前置的标志，删去不译。例3：“师道之不传也久矣。”译句：“从师学习的风尚已经很久不存在了。”“也”为句中语气助词，起到舒缓语气的作用，没有实在意义。在翻译时，完全可以去掉。

11、一词多义知：(1)了解(人不知而不愠)(2)明白(诲女知之乎)(3)通“智”，智慧(是知也)而：(1)转折连词(人不知而不愠)(2)顺承连词(温故而知新)(3)并列连词(任重而道远)之：(1)代词(2)助词(3)语气词信：①与朋友交而不信乎：真诚、诚实②欲信大义于天下：通“伸”伸张③谓为信然：确实④信义著于四海：信用道：①任重而道远：路途②策之不以其道：方法士：①士不可以不弘毅：是有抱负、有作为的人②管夷吾举于士：狱官故：①温故而知新故：旧的知识(形容词用作名词)②桓侯故使人问之故：特意③故君子有不战，战必胜矣。故：所以，因此④既克，公问其故。故：原因，缘故

12、文言语句重直译，把握大意斟词句，

13、初中QQ群：926853229

14、中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四运动”以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用。

15、比喻例：“金城千里”中的“金城”，不能译为“金子修筑的城”或“金属修筑的城”，可译为“钢铁般的城防”或“坚固的城防”。

16、译文：(庭院)如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子啊。

17、送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃

18、译文：这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。

19、陈涉自立为将军，(立)吴广为都尉《陈涉世家》

20、(注释)①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。

三、初中文言文四记是哪四个文章?

1、伤仲永王安石孙权劝学《资治通鉴》口技林嗣环短文两篇夸父逐日共工怒触不周山狼蒲松龄

2、舜发于畎亩之中(发)《生于忧患，死于安乐》

3、饮食百物皆倍穹(于，比)常时《观潮》

4、知之为知之，不知为不知，是知也《论语》十则

5、解释句中加点的词。(4分)

6、(1)主语后有“，”号，翻译时便去掉“，”号，再加“是”。

7、祭以尉首(祭)《陈涉世家》

8、手指不可屈伸，弗之怠(之)《送东阳马生序》

9、就是调整，在翻译文言文倒装句时，应把古汉语倒装句式调整为现代汉语句式，使之符合现代汉语表达习惯，才能使译句通顺。这就需要调整语句语序，大体有三种情况：前置谓语后移例：“甚矣!汝之不惠。”可调成“汝之不惠甚矣”。

10、阅读下面一篇文章，完成1—3题。(14分)

11、苔痕上阶绿，草色入帘青。

12、船头坐三(个)人《核舟记》

13、饮酒(结庐在人境) 陶潜

14、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

15、孔子东游，见两(个)小儿辩斗《两小儿辩日》

16、醒能述(之)以文者，太守也《醉翁亭记》

17、言简义丰的句子，根据句义扩展其内容。例：“怀敌附远，何招而不至?”译句：“使敌人降服，让远方的人归附，招抚谁，谁会不来呢?”

18、胡不见我于王《公输》

19、译文：在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

20、愉快的寒假开始了，同学们在开心之余也不要忘了学习哦，今天，王老师为大家准备了初中语文文言文一词多义全汇总，寒假预习必看！

四、初中文言文背诵篇目

1、初中文言文句式整理如下：判断句，以者、也、为、乃、则、非等字为标志；省略句，包括省略主语、谓语、动词、量词等情况；倒装句，包括主谓倒装、宾语前置、定语后置、介宾结构后置等类型；被动句，以为和为所两种情况为主。

2、寓(于，在)逆旅《送东阳马生序》

3、译文：因此人家大都愿意把书借给我，我因此能够读到各种各样的书籍。

4、阅读下文，回答问题。(14分)

5、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

6、古汉语中，数词可直接修饰名词，表数量的多少，而省略量词。

7、二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也《鱼我所欲也》

8、吴广素爱人，士卒多为(之)用者《陈涉世家》

9、莲之爱(莲)，同与者何人《爱莲说》

10、◆新学期，若你想成为更好的老师，读读特级教师于漪的5条成长建议，很有用！

11、译文：使他筋骨劳累，使他经受饥饿(之苦)，使他受到贫困(之苦)。

12、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

13、得道者多助，失道者寡助。译文：施行仁政的人，帮助支持他的人就多，不施行仁政的人，帮助支持他的人就少。

14、介词短语作状语，为强调该状语而后置于动词后。

15、婉曲主要是避讳。如把国王的死说成“山陵崩”，把自己的死说成“填沟壑”，还有把上厕所说成“更衣”。

16、为便于同学们记忆，特将文言文的翻译方法编成一段顺口溜：

17、点上方蓝字，关注“简单初中生”

18、(2分，错一处词语解释扣一分，省略成分的少补一处扣1分，扣完2分为止)

19、初中文言文中屯翻译为屯驻的句子有：屯大泽乡。——《史记·陈涉世家》屯新野。——《三国志·诸葛亮传隆中对》

20、译文：说说笑笑的都是渊博的学者，来来往往的没有粗鄙的人。

五、初中文言文实词虚词归纳整理

1、文言文是以古汉语口语为基础的书面语，在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。

2、译：用来使他的心惊动，使他的性格坚强起来，不断增长他的才干。

3、又七年，(自)还自扬州《伤仲永》

4、上使(之)外将兵《陈涉世家》

5、介宾短语前移。例：“还自扬州。”可调成“自扬州还”。

6、然后知生于忧患而死于安乐也。

7、食马者，不知其能千里而食也《马说》

8、公输《墨子》《孟子》两章得道多助，失道寡助生于忧患，死于安乐鱼我所欲也《孟子》《庄子》故事两则惠子相梁庄子与惠子游于濠梁曹刿论战《左传》邹忌讽齐王纳谏《战国策》愚公移山《列子》

9、一(个)男附书至，二(个)男新战死《石壕吏》

10、所欲有甚于生者(甚)《鱼我所欲也》

11、诸郡县苦秦吏者(郡县)，皆刑其长吏《陈涉世家》

12、万钟于我何加(何)焉《鱼我所欲也》

13、例：甚矣，汝之不惠(甚矣)《愚公移山》

14、译文：即使骑着骏马驾着疾风，也不如它快。

15、乃不知有汉，无论魏晋。

16、初中文言文篇目共有70篇，包括《论语》《桃花源记》《三峡》《与朱元思书》《陋室铭》《爱莲说》《五柳先生传》《小石潭记》《送董邵南河北序》《始得西山宴游记》《曹刿论战》《邹忌讽齐王》《醉翁亭记》《岳阳楼记》等。

17、译文：村里人听说来了这么一个人，(就)都来打听消息。

18、选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智？(2分)

19、(小口)初极狭，才通人《桃花源记》

20、十五从军征(十五从军征) 汉乐府

六、初中文言文

1、⑴不敢与家人言之，恐劝其留金也。

2、对客观事物表示肯定或否定，构成判断与被判断关系的句子，叫判断句。

3、并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者《观潮》

4、(殿下)诚宜开张圣听《出师表》

5、⑵何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子还给了他。

6、(二山)本在冀州之南，河阳之北《愚公移山》

7、古汉语中的倒装句通常有以下几种形式：

8、小大之狱，虽不能察，必以情。

9、每点2分，共4分。意思对即可。

10、倒装成分位置移，被动省略译规律，

11、小女不知何许人也，现年**岁，居**。吾者学生也。虽嗜玩，忙碌而不能常得。好读书，不回求甚解，每有答会意，便欣然忘寝。常会阅读书籍而多为吾之所爱时常会自娱自乐却不痴于此时而追求时尚却不以攀比为目的只因习性如别无他目的吾只为普通者无他特别之处仅此而已！入校常跑上跑下，难得一闲，经纶事务，有时极累。学业繁重，作业堆叠，摇摇欲坠。忙至几欲崩溃时趴桌小睡，且欲与清闲者等不可得，安求其能事事如意也？常著文章自娱，以示己志。但求学业有成，混于人才济济之社会。闲时常听音乐，以此放松心情。恩情记于心，仇恨清于心，最骄傲之本为人品。忘怀得失，逍逍遥遥，以此自终。

12、第四则:学习与思考的辩证关系子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。”重点字词解释：而：连词，表转折。则：连词，相当于“就”、“便”。罔(wǎng)：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。殆(dài)：这里指有害。本意：危险。本段讲了学习与思考的的辩证关系，认为二者不可偏废。

13、译文：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

14、时人莫之许(之)《隆中对》

15、翻译句子。(6分)

16、(渔人)便舍船，从口入《桃花源记》

17、译文：居高官享厚禄的人考虑这件事，你又何必参与呢？

18、一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！

19、初中文言文河中石兽闻之笑曰之是什么意思？讲学家的笑指的是僧人去下流寻找石兽的事。老河兵的笑指的是讲学家说要去地中寻找石兽的事。都是代词。

20、居庙堂之高(庙堂)则忧其民，处江湖之远(江湖)则忧其君《岳阳楼记》

1、日光下澈(潭水)《小石潭记》

2、(4分)①离开，离去。②等候，等待。③曾经④一点也不，丝毫不。

3、提前背好。因为家有五年级小学生，不是鸡娃只是普娃，趁着寒假开始背诵初中的文言文和古诗，是很明智的选择。第现在孩子上五年级离初中还有一年半。这一年半的时间来背诵初中的文言文时间很宽松，负担也不重，孩子不会很累。第初中的文言文都是必背的，现在不背以后还是要背诵。现在小学阶段背熟了以后上初中也可以节省一些时间来学习其它功课，同理英语单词也是一样。家长陪着孩子一起诵读，孩子也会更加愿意背诵。