一、鹬蚌相争文言文

1、双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们—起捉走了。

2、启迪思维，提高阅读理解能力！

3、鹬鸟急了，赶紧甩动长嘴，想甩开河蚌。可是河蚌夹得很紧，根本甩不开。它们各自用力搏斗了一会儿，鹬鸟和河蚌谁也不肯相让，就这样僵持着。

4、(考点分析)本题考查理解课文内容。

5、这个故事告诉我们在斗争的过程中要警惕潜在的危险，学会权力制衡，要懂得退一步海阔天空的道理。不要只顾眼前的利益，要从大局出发，放下当下的矛盾，避免顾此失彼，让别人白白捡了便宜。

6、连横就是秦或齐拉拢一些国家，共同进攻另外一些国家。目的在于以一个强国为靠山共同进攻另外一些弱国，来实现兼并和扩张自己的土地。

7、(箝)同“钳”，把东西夹住的意思。

8、“鹬蚌相争,渔翁得利”,这个成语表示弱小者不能相互照应,反而互相争斗,最终两败俱伤,反而使共同的敌人得利。从这个故事的前后背景看,苏代是要通过这个寓言告诉赵惠王,燕赵两国共同的敌人是秦国,如果赵国征伐燕国,结果很可能是两败俱伤,而秦国很有可能趁虚而入,进攻赵国,因此赵国不应当攻击燕国,而应当联合燕国,共同抗击秦国。

9、赵国将要讨伐攻打燕国，苏代为燕国去游说赵文惠王说：“今天我来，渡过易水时，看到有个河蚌刚刚打开晒太阳，一只鹬飞来啄它地肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬地嘴。鹬说：“(如果你不放了我)今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。”河蚌也对鹬说：“(我怎么能放了你)今天你地嘴不取出来，明天你地嘴不取出来，那就会有死鹬了。”两个不肯互相放弃，渔夫看见了，就把它们俩一起捉走了。现在赵国攻打燕国，燕赵两国长时间相持，对两者都没好处。我担心强大地秦国要成为渔夫了。所以请大王再仔细考虑这件事。”赵文惠王说：“好。”于是停止了攻打燕国地计划。

10、翻译)赵国将要讨伐攻打燕国，苏代为燕国去游说赵惠王说：“今天我来，渡过易水时，看到有个老蚌怕出来晒太阳，但有个鹬鸟跑来啄食它的肉，蚌马上合上两片壳刚好夹住了鹬鸟嘴巴，鹬鸟说：‘如果今天不下雨，明天不下雨，小蚌你死定了。

11、纵横家崇尚权谋策略和言谈辩论的技巧，注重揣摩游说对象的心理，进行拉拢或分化。他们事无定主，奔走于各国之间，在其中谋求个人的利益。

12、山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。

13、箝——同“钳”，把东西夹住的意思

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15、于是合纵成为六国合力抵抗强秦的策略，连横则成为了秦国破坏六国的合纵，孤立各国，以便各个击破的策略。

16、赵国将要出战燕国，苏代为燕国对惠王说：“今天我来，路过了易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’

17、《韩非子》中对纵横家有这样的解释：“纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也。”

18、(甲)(乙)两文讲的都是成功进谏国君的故事。结合(乙)文，请具体说明苏代向赵惠王进谏时所用的方法，并简要分析这样进谏的好处。()(2分)

19、《报刘一丈书》：“间道经其门”，间，破读音为“jiàn”。

20、“今者臣来，过易水。蚌方出曝(✦方：刚刚。✦蚌：贝类，软体动物有两个椭圆形介壳，可以开闭。✦曝：晒。)，而鹬啄其肉(✦鹬：一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。)，蚌合而箝其喙(✦箝：同“钳”，把东西夹住的意思。✦喙：嘴，专指鸟兽的嘴。)。

二、鹬蚌相争文言文翻译及注释

1、(方法引路)解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

2、鹬蚌相争渔翁得利这个故事说明:同志之间、朋友之间,应当团结互助,而不应当勾心斗角,要看清和对付共同的敌人。否则,就必然会造成可乘之机,让敌人钻了空子…狐假虎威说明依仗他人的权势不过威风一时,总有轰然倒塌的一天

3、刘向(前77年—前6年)，字子政，原名更生，世称刘中垒，世居汉代楚国彭城，仕于京师长安，祖籍沛郡丰邑(今属江苏徐州)，出生于汉昭帝元凤四年(前77年)，去世于汉哀帝建平元年(前6年)。刘邦异母弟刘交的后代，刘歆之父。

4、(禽)同“擒”，捕捉，抓住。

5、各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。它告诉人们：大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。

6、《鹬蚌相争》节选自《战国策·燕策》。记载辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害，从而阻止了赵国攻打燕国。

7、(答题指南)此句中重点的词有：方，正。曝，音pù，晒的意思。鹬，音yù，一种水鸟名，羽毛呈茶褐色，嘴和腿很长，捕食鱼、虫、贝类。啄，啄食。句子翻译为：看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉。

8、出自：汉 刘向《战国策·燕策》

9、(考点分析)本题考查的是理解并翻译句子的能力。

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11、《战国策》采用雄辩的论说，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成独特的语言风格。书中的许多寓言故事如“画蛇添足”、“狐假虎威”等流传至今为习用的成语。

12、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

13、它告诉人们：在各种纷乱复杂的＇矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者坐收渔利。

14、并——一起，一齐，一同。

15、C．臣恐强秦之为渔夫也

16、如：《五蠹》：“妇人不织，禽兽之皮足衣也。”衣，破读音为“yì”。

17、《五蠹》：“循徐鲁之力，使敌万乘。”乘，破读音为“shènɡ”。

18、上文中的苏代是战国时期的纵横家，他的哥哥就是提出“合纵”六国抗秦，佩六国相印的苏秦。

19、其散文主要是奏疏和校雠古书的“叙录”，较有名的有《谏营昌陵疏》和《战国策叙录》，叙事简约，理论畅达、舒缓平易是其主要特色。

20、将下面的句子译成现代汉语。

三、鹬蚌相争文言文翻译

1、河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就会饿死你。’两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。

2、(苏代)人名，苏秦的弟弟，是战国时著名的说客，洛阳人。

3、yubangxiangzheng，鹬:长嘴水鸟；蚌:有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。“鹬蚌相争”是战国时谋士苏代游说赵惠王时醉的一则寓言故事。当时赵王想攻打燕国，苏代跟赵王说:燕赵争战，不过是“鹬蚌相争”而已，必让秦国得“渔翁之利”。

4、甘——同“钳”字，把东西夹住的意思

5、“母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。”——多萝西.埃诺博士(英国伦敦大学心理学家)

6、一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，你就变成肉干了。’河蚌对鹬说：‘今天不放你，明天不放你，你就成了死鹬。’它俩谁也不肯放开谁，一个渔夫走过来，把它俩一块捉走了。

7、后来，秦国的势力不断壮大，成为东方六国共同的威胁。

8、(答题指南)A项有误，(甲)文中画线的句子朗读停顿应为：今/齐地/方千里。

9、“鹬蚌相争”是战国时谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事。如果解决了你的问题，请点好评，谢谢

10、河蚌刚刚爬上河滩张开壳儿晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉。蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌也对鹬说：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死饿死！”鹬和蚌谁也不肯让谁，结果都被渔夫毫不费力地抓住了。

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12、赵国将要攻打燕国，苏代替燕国游说，对赵惠文王说：“今天我来，路过易水，看见一只河蚌正从水里出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，河蚌马上把硬壳闭拢，夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。’河蚌也对鹬说：‘今天你的嘴出不来，明天你的嘴出不来，就会饿死你！’河蚌和鹬都不肯放弃，结果一个渔夫把它俩一起捉走了。现在赵国将要攻打燕国，燕国和赵国如果长期相持不下，老百姓就会穷困疲惫，我担心强大的秦国就要成为那个渔夫了。所以我希望大王周密地谋划出兵的事。”

13、②“积土成山，风雨兴焉。”(《荀子•劝学》)

14、现在赵国将要攻打燕国，燕赵如果长期相持不下，老百姓就会疲惫不堪，我担心强大的秦国就要成为那不劳而获的渔翁了。所以我希望大王认真考虑出兵之事。”赵惠文王说：“好吧。”于是停止出兵攻打燕国。

15、(弊)疲敝；弊病，害处，这里是使动用法，使……疲敝。一本作“敝”，同“蔽”。

16、(答题指南)苏代方法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式)，使惠王易于接受；态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。

17、双方争吵起来。鹬鸟威胁河蚌说："你若不张开甲壳，今天不下雨，明天也不下雨，你会被晒死在这里的，我看你能撑到什么时候。

18、鹬(yù)蚌(bànɡ)相争

19、两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

20、鹬曰：‘今日不雨(✦雨：这里用作动词，下雨。)，明日不雨，即有死蚌！(✦即：就，那就。)’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’

四、鹬蚌相争文言文带拼音

1、从这个故事中，你受到了什么启示?

2、在生活中要学会抓住主要矛盾，不能因小失大，不要意气用事，以免顾此失彼，做出损人不利己的事情。

3、”于是停止了攻打燕国的计划。

4、弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。

5、苏代就利用这个故事，形象地让赵惠文王明白，赵伐燕只会两败俱伤，使得秦从中获利。从而止息了一场战争，凸显出纵横家的风采。

6、讨伐；经过、路过；一起；希望今日不下雨，明日不下雨，就会有死蚌。渔夫看见了，就把它们一起捉走了。对立的双方相争斗，僵持不下，第三方就可坐收渔翁之利，大敌当前，双方应联合起来，共同抗敌；对于内部事务，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益。(你抄第一个就好了，分号后面的可以不抄的)

7、在古代，雨字属于兼类词，因为它的名词义(下的雨，读yǔ)和动词义(下雨，读yù)都是常用义：

8、在古代汉语中，像“天雨墙坏”中“雨”的这种情况应该属于破读范畴。

9、(考点分析)本题考查对文言虚词的掌握。

10、这则寓言仅五十六个字，写得简明平实，叙事原委清楚，用了排比，生动流畅。

11、雨：这里用作动词，下雨。

12、(蚌)贝类，软体动物有两个椭圆形介壳，可以开闭。

13、相舍：互相放弃。

14、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

15、《鹬蚌相争》“两者不肯相舍,渔者得而并禽之。渔者能并禽之的原因是：鹬蚌相争，各不相让，谁也不能脱身。

16、正在这时，一个老渔夫从河滩打鱼回家路过，就从沙滩上走过。看见鹬蚌相争的情景，渔夫觉得很有趣。他悄悄地走上前去，没有费多大力气，把两个一起抓住，高兴地拿走了。

17、《战国策》也善于通过讽喻的小故事说明一种道理，生动幽默、耐人寻味。例如“邹忌讽齐王纳谏”以邹忌借其妻、妾、朋友出于不同目的，赞美其“美于徐公”，说明“兼听则明，偏听则暗”的道理，劝戒齐王不应偏任宫妇近臣的话，而应广开言路，鼓励人民进谏。

18、积累关于“母爱”的名言

19、合纵就是南北方向的国家联合起来，共同阻止秦或齐的进攻。目的在于联合许多弱国抵抗一个强国，以防止强国的兼并。

20、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书(《国语》是第一部)，又称《国策》。是战国时期游说之士的著作。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写，分为十二策，三十三卷，共四百九十七篇，约十二万字。所记载的历史，上起公元前490年智伯灭范氏，下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇。是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。

五、鹬蚌相争文言文停顿划分

1、语言里的一个词产生以后，随着语言的发展，随着语言运用的深化，它的意义或词性等可能要发生变化，原来表达此项意义的词，可能会同时表达与之相关的另一项意义，原来是这种词性的词，可能会产生另一种词性。汉语所用的一种方法，就是通过改变一个词的读音来记录词义或词性的演化，比如“王”字，它本是个名词，读“wánɡ”，表示的是当君王的人，要表示“当君王”这个意思，则改变它的读音，读“wànɡ”。再如：

2、把(乙)文中的画线句翻译成现代汉语。()(2分)

3、《鹬蚌相争》告诉人们在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者坐收渔利。

4、《战国策》的思想内容比较复杂，主体上体现了纵横家的思想倾向，同时也反映出了战国时期思想活跃，文化多元的历史特点。《战国策》的政治观比较进步，最突出的是体现了重视人才的政治思想。

5、苏代还有一个弟弟苏厉，也是游说各诸侯的纵横家。

6、这时，一只名鹬的水鸟从河边飞过。鹬鸟悄悄地落在河蚌附，轻轻地走到河蚌旁边，猛地伸着又长又尖的嘴巴，猛的捉住了甲壳内的蚌肉。

7、如果说，世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于子女的爱；如果说，世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。

8、鹬——一种水鸟，羽毛呈茶褐色，嘴和腿都细长，常在浅水边或水田中捕食小鱼、昆虫、河蚌等。

9、“鹬蚌相争，渔翁得利”现已成为成语，用来比喻双方相争，结果两败俱伤，使第三者从中获利。

10、文章讲诉辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害，从而阻止了赵国攻打燕国。

11、两者不肯相舍(✦相舍：互相放弃。✦舍：放弃。)，渔者得而并禽之(✦并：一起，一齐，一同。✦禽：同“擒”，捕捉，抓住。)。

12、大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。处理内部事务也是这样，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利。

13、所以我希望大王认真考虑出兵之事。”赵惠文王说：“好吧。”于是停止出兵攻打燕国。

14、支——支持，即相持、对峙

15、D．臣之客欲有求于臣。

16、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

17、为：替，给。(苏代为(wèi)燕谓惠王曰)

18、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

19、母爱是世间最伟大的力量。没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。——高尔基

20、蚌方出曝(pù)，而鹬啄其肉，蚌合而箝(qián)其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

六、鹬蚌相争文言文

1、③“戊辰卜：及今夕雨?弗及今夕雨？”(甲骨卜辞，见郭沫若《卜辞通纂》)

2、⑴鹬蚌相争的原因是什么？

3、(方法引路)解答此题的关键是根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

4、《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。宋时已有缺失，由曾巩作了订补。有东汉高诱注，今残缺。宋鲍彪改变原书次序，作新注。吴原师道作《校注》，近代人金正炜有《补释》，今人缪文远有《战国策新注》。

5、各种纷繁复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利。所以，在生活中应该学会抓住主要矛盾，不能因小失大。它告诉人们：大敌当前，弱小者之间要联合起来，消除矛盾，团结一致，共同对付敌人。处理内部事务也是这样，局部利益要服从整体利益，眼前利益要服从长远利益，小道理要服从大道理，否则，内部争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得利，做事要懂得权衡得失，化解矛盾互相谦让，以免顾此失彼，让别人钻空子。

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7、积累关于“母爱”的好段

8、“雨”属于破读中的“名词用如一般动词的破读”。

9、赵且伐燕(yān)，苏代为(wèi)燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌(bàng)方出曝(pù)，而鹬(yù)啄(zhuó)其肉，蚌合而箝(qián)其喙(huì)。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即(jí)有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为(wéi)渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。

10、指“况且”，表示递进关系。如《愚公移山》：“且焉置土石？”

11、在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者从中得利。

12、故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。

13、并——一起，一齐，一同。禽——同“擒”，捕捉，抓住。